آثار على الرمال
22-06-2009, 10:41
في حوار أجري معه، مدير أكاديمية مراكش للتربية و التكوين محمد خالد الشولي:
الوزارة غير قادرة على تدبير المؤسسات التعليمية إلا من خلال مديريها
1 ــ ما هي خلفيات استحداث جمعية دعم مدرسة النجاح بالمؤسسات التعليمية دون تأهيل الطاقات الإدارية؟
نعتبر أنه بمجرد ما يعلن أي قطاع حكومي أو إداري، أنه غير قادر على التدبير بمفرده، فهو في حد ذاته نجاح، ويكمن سر نجاح المؤسسات التعليمية، وتدعيم الإدارة التربوية اليوم، في خلق فضاءات حول المدير، تتجمع حوله طاقات وكفاءات في إطار جمعية دعم مؤسسات النجاح، يدبرها هو، على أساس أن يكون هناك دعم مالي للمشاريع المحلية من قبل الوزارة والأكاديمية، وإتاحة الفرحة لتلك الطاقات المحلية لخلق كل فرص النجاح للمدرسة العمومية.
وتكمن أيضا أهمية إحداث هذه الجمعيات من خلال اعتراف الوزارة والأكاديميات، أننا لسنا قادرين على التحكم في تدبير المؤسسات التعليمية، إلا من خلال مديرها وكل الفعاليات المجتمعية، وهو سياق أساسي لتفعيل مبدأ اللامركزية، الذي طالما نادينا به لسنوات ولم نصل إليه، واليوم نتمنى من خلال جمعية مدرسة النجاح أن ينخرط الجميع في إنجاح مشاريعنا، وأن تعطي لها السلطة المحلية الاهتمام الكافي.
وفي هذا السياق عقدنا لقاءات مع والي مراكش وعمال الجهة لدعم المديرين والمديرات على الخلق السريع لهذه الجمعيات لإنجاح رهانات الدخول المدرسي 2009 ــ 2010
ونعتبر أن الإدارة التربوية تتوفر على جميع الميكانزمات لإحداث والتفعيل الأنجع لهذه الجمعيات ، كما أخبركم أن أول إجراء عملي اتخذته منذ توليتي تدبير أكاديمية جهة مراكش، هو فتح" المركز الجهوي للتكوين المستمر والبحث التربوي"، بسيدي يوسف بن علي، لخلق فضاءات حقيقية لجميع الإرادات التربوية والثقافية بالمدينة والجهة من أجل احتضان اللقاءات والندوات والأيام الدراسية ......
2 ــ ما ذا أعددتم لرهانات الدخول المدرسي المقبل 2009 ــ 2010؟
إن توجهات البرنامج الاستعجالي 2009 ــ 2012 تكمن في ضمان تكافؤ الفرص لجميع التلميذات والتلاميذ، ومن شأن ضخ ما يقارب 600 مليون درهم بميزانية هذه السنة بأكاديمية مراكش مقارنة مع السنة الماضية 300 مليون درهم، أن يخلق توازن الخريطة المدرسية والبنيات التحتية باتجاه المناطق النائية والجبلية وخلق تكافؤ الفرص لتمدرس فعال.
ونشتغل هذه السنة في إطار البرنامج الاستعجالي على إحداث 20 مدرسة ابتدائية جديدة بالجهة، و 64 إعدادية منها 17 إعدادية بمراكش، و32 ثانوية تأهيلية و54 داخلية، بيد أن حجم هذا التحضير، وضمن هذه الميزانية المضاعفة، لا أخفيكم سرا أن ذلك غير كاف وأشتغل على المزيد.
بواسطة: فضاءات
بتاريخ: الاثنين 22-06-2009 02:33 صباحا
الوزارة غير قادرة على تدبير المؤسسات التعليمية إلا من خلال مديريها
1 ــ ما هي خلفيات استحداث جمعية دعم مدرسة النجاح بالمؤسسات التعليمية دون تأهيل الطاقات الإدارية؟
نعتبر أنه بمجرد ما يعلن أي قطاع حكومي أو إداري، أنه غير قادر على التدبير بمفرده، فهو في حد ذاته نجاح، ويكمن سر نجاح المؤسسات التعليمية، وتدعيم الإدارة التربوية اليوم، في خلق فضاءات حول المدير، تتجمع حوله طاقات وكفاءات في إطار جمعية دعم مؤسسات النجاح، يدبرها هو، على أساس أن يكون هناك دعم مالي للمشاريع المحلية من قبل الوزارة والأكاديمية، وإتاحة الفرحة لتلك الطاقات المحلية لخلق كل فرص النجاح للمدرسة العمومية.
وتكمن أيضا أهمية إحداث هذه الجمعيات من خلال اعتراف الوزارة والأكاديميات، أننا لسنا قادرين على التحكم في تدبير المؤسسات التعليمية، إلا من خلال مديرها وكل الفعاليات المجتمعية، وهو سياق أساسي لتفعيل مبدأ اللامركزية، الذي طالما نادينا به لسنوات ولم نصل إليه، واليوم نتمنى من خلال جمعية مدرسة النجاح أن ينخرط الجميع في إنجاح مشاريعنا، وأن تعطي لها السلطة المحلية الاهتمام الكافي.
وفي هذا السياق عقدنا لقاءات مع والي مراكش وعمال الجهة لدعم المديرين والمديرات على الخلق السريع لهذه الجمعيات لإنجاح رهانات الدخول المدرسي 2009 ــ 2010
ونعتبر أن الإدارة التربوية تتوفر على جميع الميكانزمات لإحداث والتفعيل الأنجع لهذه الجمعيات ، كما أخبركم أن أول إجراء عملي اتخذته منذ توليتي تدبير أكاديمية جهة مراكش، هو فتح" المركز الجهوي للتكوين المستمر والبحث التربوي"، بسيدي يوسف بن علي، لخلق فضاءات حقيقية لجميع الإرادات التربوية والثقافية بالمدينة والجهة من أجل احتضان اللقاءات والندوات والأيام الدراسية ......
2 ــ ما ذا أعددتم لرهانات الدخول المدرسي المقبل 2009 ــ 2010؟
إن توجهات البرنامج الاستعجالي 2009 ــ 2012 تكمن في ضمان تكافؤ الفرص لجميع التلميذات والتلاميذ، ومن شأن ضخ ما يقارب 600 مليون درهم بميزانية هذه السنة بأكاديمية مراكش مقارنة مع السنة الماضية 300 مليون درهم، أن يخلق توازن الخريطة المدرسية والبنيات التحتية باتجاه المناطق النائية والجبلية وخلق تكافؤ الفرص لتمدرس فعال.
ونشتغل هذه السنة في إطار البرنامج الاستعجالي على إحداث 20 مدرسة ابتدائية جديدة بالجهة، و 64 إعدادية منها 17 إعدادية بمراكش، و32 ثانوية تأهيلية و54 داخلية، بيد أن حجم هذا التحضير، وضمن هذه الميزانية المضاعفة، لا أخفيكم سرا أن ذلك غير كاف وأشتغل على المزيد.
بواسطة: فضاءات
بتاريخ: الاثنين 22-06-2009 02:33 صباحا