ابن خلدون
25-06-2009, 18:14
حول نظام الفروض المعمول به في المؤسسات العمومية
بواسطة: ذ. أمحمد اجليوط - احد السوالم
بتاريخ : السبت 13-06-2009 07:53 صباحا
لا يتيح نظام اعتماد الفروض المعمول به في المدارس العمومية الابتدائية، و الثانوية الإعدادية ،و الثانوية التأهيلية، القاضي بمنح نقط، و معدلات للممتحنين ،و الممتحنات في مختلف المواد التعليمية المقررة، تقويم كل استعدادات
ملكات، و قدرات المتابعين للتعليم العمومي، و مساعدة المتخلفين مدرسيا منهم على تحويل مواطن ضعفهم إلى مواطن قوة، و تخطي تدني مستوياتهم،لأنه منصب على منح قيمة لمعرفة زمنية جزئية يراهن على قياسها بنقطة ، دون تقدير بأن المتعامل معه هو مخلوق بشري معقد كل التعقيد
و كائن إنساني يختزن باطنا غير معلوم، يقتضي التعامل معه بنهج بعد النظلر ،و التريث ،و التبصر، و الحكمة في إصدار الأحكام المدرسية المتعلقة به، و دون اعتبار بأن النقطة التي تمنح لفرض محدد منجز خلال مدة زمنية ينبغي أن تكون عنصرا فقط من منظومة شاملة من عناصر متنوعة، و متعددة كالسلوك المدرسي، ودرجة المواظبة على الدراسة، ومدى إنجاز الواجبات، و إحضار الدفاتر، و الكتب، و باقي الأدوات المدرسية
و الانضباط في سائر الفصول الدراسية خصوصا ،و في كافة مرافق مؤسسة عموما ،و التجمل بباقي مكارم الأخلاق المدرسية التي تعتبر ضرورة لطلب العلم النافع، و التدرب ،و التمرس على العمل به خلال كل أطوار التعلم، و التربية، و التكوين ، ولتصحيح هذا الوضع، و محاربة للهدر المدرسي الذي يترتب عنه ، و إنصافا للمتعلمين و المتعلمات، و أخذا بأيديهم في إطار توظيف كل قدراتهم، و استعداداتهم ،و ملكاتهم في التحصيل المدرسي الهادف يجب مراجعة ماهية الفروض، و منهجيات تصحيحها بحظر منح نقطة صفر، و تحديد نقطة دنيا من حق كل منجز لفرض معين أن يحصل عليها باتباع مسطرة تنقيط هادفة كتوزيع النقطة المجملة في الإنشاء ،أو الموضوع الأدبي، أو الموضوع الفلسفي، أو الموضوع الإسلامي المقالي على 3 أقسام، قسم يسمى التقديم، ينقط بأربعة على عشرين ، و قسم يسمى الشكل، ينقط بثمانية على عشرين، و قسم يسمى المضمون، ينقط بثمانية على عشرين ، و كفل حق استثمار هذه الفروض من طرف الثلاميذ و التلميذات ،و ذويهم بتركها في حوزتهم، مع تحفيزهم على إحضارها في ملفات خاصة إلى فصولهم التعليمية بدل إلزام المدرسين ،و المدرسات بإيداعها في مكاتب الحراسات العامة للخارجية المعنية طول السنة الدراسية، ثم إحراقها في مستهل السنوات الدراسية الجديدة
عن مجلة شادي
الايداع القانوني96/24
رخصة الصحافة 95/5
بواسطة: ذ. أمحمد اجليوط - احد السوالم
بتاريخ : السبت 13-06-2009 07:53 صباحا
لا يتيح نظام اعتماد الفروض المعمول به في المدارس العمومية الابتدائية، و الثانوية الإعدادية ،و الثانوية التأهيلية، القاضي بمنح نقط، و معدلات للممتحنين ،و الممتحنات في مختلف المواد التعليمية المقررة، تقويم كل استعدادات
ملكات، و قدرات المتابعين للتعليم العمومي، و مساعدة المتخلفين مدرسيا منهم على تحويل مواطن ضعفهم إلى مواطن قوة، و تخطي تدني مستوياتهم،لأنه منصب على منح قيمة لمعرفة زمنية جزئية يراهن على قياسها بنقطة ، دون تقدير بأن المتعامل معه هو مخلوق بشري معقد كل التعقيد
و كائن إنساني يختزن باطنا غير معلوم، يقتضي التعامل معه بنهج بعد النظلر ،و التريث ،و التبصر، و الحكمة في إصدار الأحكام المدرسية المتعلقة به، و دون اعتبار بأن النقطة التي تمنح لفرض محدد منجز خلال مدة زمنية ينبغي أن تكون عنصرا فقط من منظومة شاملة من عناصر متنوعة، و متعددة كالسلوك المدرسي، ودرجة المواظبة على الدراسة، ومدى إنجاز الواجبات، و إحضار الدفاتر، و الكتب، و باقي الأدوات المدرسية
و الانضباط في سائر الفصول الدراسية خصوصا ،و في كافة مرافق مؤسسة عموما ،و التجمل بباقي مكارم الأخلاق المدرسية التي تعتبر ضرورة لطلب العلم النافع، و التدرب ،و التمرس على العمل به خلال كل أطوار التعلم، و التربية، و التكوين ، ولتصحيح هذا الوضع، و محاربة للهدر المدرسي الذي يترتب عنه ، و إنصافا للمتعلمين و المتعلمات، و أخذا بأيديهم في إطار توظيف كل قدراتهم، و استعداداتهم ،و ملكاتهم في التحصيل المدرسي الهادف يجب مراجعة ماهية الفروض، و منهجيات تصحيحها بحظر منح نقطة صفر، و تحديد نقطة دنيا من حق كل منجز لفرض معين أن يحصل عليها باتباع مسطرة تنقيط هادفة كتوزيع النقطة المجملة في الإنشاء ،أو الموضوع الأدبي، أو الموضوع الفلسفي، أو الموضوع الإسلامي المقالي على 3 أقسام، قسم يسمى التقديم، ينقط بأربعة على عشرين ، و قسم يسمى الشكل، ينقط بثمانية على عشرين، و قسم يسمى المضمون، ينقط بثمانية على عشرين ، و كفل حق استثمار هذه الفروض من طرف الثلاميذ و التلميذات ،و ذويهم بتركها في حوزتهم، مع تحفيزهم على إحضارها في ملفات خاصة إلى فصولهم التعليمية بدل إلزام المدرسين ،و المدرسات بإيداعها في مكاتب الحراسات العامة للخارجية المعنية طول السنة الدراسية، ثم إحراقها في مستهل السنوات الدراسية الجديدة
عن مجلة شادي
الايداع القانوني96/24
رخصة الصحافة 95/5