استعد للامتحانات المهنية: تمت اضافة مواضيع جديدة و هامة

[amirserieux]

تحيــــــــــــــــــة للجميع
تعود اليكم مصوغة الاعداد للامتحانات المهنية بمواضيع جديدة
و في حلة جديدة نتمنى أن تستفيدوا منها .
مع متمنياتنا لكم جميعا بالتوفيق
ونعتدر عن الروابط التي اصبحت لا تعمل و نخبركم أننا قمنا بجمع مجموعة
من المواضيع المشار اليها أسفله ورفعها في ملفين على موقع اخر -- 4shared -
كما نخبركم اننا بصدد جمع مواضيع اخرى لرفعها على نفس الموقع
و نعتدر على التأخر لان عملية رفع الملفات تحتاج الى الوقت

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الان جميع الروابط تعمل بشكل جيد لا تفوتوا الفرصة
و حملوا جميع المصوغات الخاصة بالا متحان المهني 2008
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
الروابط الجديــدة - جديد نونبر 2008 (http://www.4shared.com/file/71572683/e0f1a2f0/jarida_tarbawiya_emamenprof2.html) - :

حمل مجموعة جديدة من المواضيع استعداد للامتحان المهني من رابط واحد (http://www.4shared.com/file/71572683/e0f1a2f0/jarida_tarbawiya_emamenprof2.html)

حمل بسرعة مواضيع لابد منها استعدادا للامتحان المهني (http://www.4shared.com/file/71573751/22fb0c3/jarida_tarbawiya_examen_prof.html)

هام جدا: حمل موضوع السنة الهدر المدرسي - المحتمل طرحه في الامتحان المهني (http://up.7cc.com/dldHZf06619.pdf.html)-


أكثر من 50 مصوغة على موقع الجريدة التربوية الالكترونية من هنا (http://jaridatarbawiya.blogspot.com/)


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
نماذج من الواضيع التي تم رفعها و اخرى بصدد تجميعها:
Microsoft PowerPoint - - الانشطة الموازية و الداعمة
- بيداغوجيا المجموعات ppt
- تصحيح امتحان مهني سابق حول الفشل الدراسي pp
مصوغة نظريات التعلم
pdfمصوغة بداغوجيا المجموعات pdf
كتاب ديداكتيك العلوم و المقاربة بالكفايات
مصوغة منهجية اللغة الفرنسية
la Pratique de l'écrit à l'école primaire
مصوغة التربية على القيم
مصوغة ديداكتيك العلوم
مصوغة ديداكتيك اللغة العربية
مصوغة المقاربات والبيداغوجيات الحديثة
مصوغة التواصل والتنشيط
مصوغة ديداكتيك الرياضيــــات
مصوغة البيداغوجيا الفارقية و التنشيط
مصوغة تحسين جودة التعليم والإنصاف في الفضاء المدرسي
رهان ترسيخ وتحصين السلوك المدني مسؤولية الأسرة و المدرسة و المجتمع برمته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

pdf حصيلة النصوص التشريعية الصادرة بالجريدة الرسمية خلال 2005و2006و2007
http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192 (http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

pdf حصيلة النصوص التشريعية الصادرة بالجريدة الرسمية خلال 2005و2006و2007
http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192 (http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ملحوظة هامة
لابد من تحميل الملقات قبل فتحها واذا كان احد الروابط لا يعمل المرجو التبليغ في المكان المخصص لذلك في هذا الموقع كما يمكنكم و ضع طلبلتكم و استفساراتكم
مع متمنياتنا لكم جميعا بالنجاح و التوفيق.
و تحية صادقة من اخوكم الجلالي الهلاوي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ

[omar512]

أهلا وسهلا بك وبمساهماتك.
تحيـــــــــــــاتي .

[مواطن شريف]

شكرا لك اخي الكريم على موسوعة المصوغات الخاصة بالامتحانات المهنية و التكوين المستمر بارك الله فيك على مجهوداتك الرائعة

[amirserieux]

شكرا لكم جميعا انا دائما في الخدمة

[صفاء]

جزاك الله خيرا اخي جيلالي و الله لا يضيع اجر من احسن عملا

[amirserieux]

شكرا اختي فلة على قلبك الطيب و على مساهمتك و تفاعلك مع مواضيع المنتدى

[dalil_02]

مشكور أخي الكريم على المجهودات التي تبذلها لفائد إخوانك وأخواتك داخل منتدانا. rs5http://alhumaede.jeeran.com/images/R_0%204.gif (http://alhumaede.jeeran.com/images/R_0%204.gif)

[amirserieux]

شكرا على تتبعكم ترقبوا المزيد

[mustaphaa66]

merci pour votre effort ami

[loubina]

السلام عليكم
شكرا جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

[amirserieux]

ترقبوا غدا منهجية اللغة العربية مكون القراءة حميع المستويات

[اسمون]

السلام عليكم ورحمة الله، ما سبب عدم تحميل مصوغة التربية على القيم؟

[amirserieux]

شكرا اخي سيتم اصلاح الرابط قريبا

[amirserieux]

منهجية القراءة جميع المستويات ppt انظر المرفقات

[amirserieux]

مصوغة التربية على القيم
http://www.************/vb/showthread.php?t=4649

[amirserieux]

السلام عليكم ورحمة الله، ما سبب عدم تحميل مصوغة التربية على القيم؟



مصوغة التربية على القيم من هنا يا اخي
http://www.************/vb/showthread.php?t=4649

[omo-aya]

شكرا جزيلا

[amirserieux]

جديــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد9/12/2007


Microsoft PowerPoint 1- - الانشطة الموازية و الداعمة
http://www.up700.com/upk/download.php?filename=81fc6fa11a.pdf (http://www.up700.com/upk/download.php?filename=81fc6fa11a.pdf)
2- بيداغوجيا المجموعات ppt
http://www.up700.com/upk/download.php?filename=3fec68ea67.pdf (http://www.up700.com/upk/download.php?filename=3fec68ea67.pdf)
3- تصحيح امتحان مهني سابق حول الفشل الدراسي ppt
http://www.up700.com/upk/download.php?filename=9baf77af60.pdf (http://www.up700.com/upk/download.php?filename=9baf77af60.pdf)

[amirserieux]

ننتظر طلباتكم و استفساراتكم فالامتحان على الابواب .... نتمنى لكم جميعا التوفيق و النجاح

[amir-amdh]

رائع شكرا جزيلا

[amirserieux]

مهم: عرض حول الامن المدرسي و السلوك المدني
عرض حول الامن المدرسي و السلوك المدني
حمل بسرعة



http://www.arefsmd.ac.ma/sercurite_scolaire.pdf

[madridi_75]

merci pour votre participation

[omo-aya]

شكرا جزيلا على المساهمات القيمة

[amirserieux]

العفو شكرا لكم على المرور نتمنى لكم التوفيق و النجاح

[التربوية]

الكفايات ومفاهيمها
د. محمد الدريج


التفكير النقدي و المدرس ، أية ممارسة ؟ (http://melmahdi.free.fr/abdelaziz_koreich.htm)

ذ عبد العزيز قريش

الوسائل التعليمية و أهميتها في التاريخ (http://melmahdi.free.fr/docteur_salah.htm)
د. صلاح عبد السميع عبد الرازق

نشأة و تطور التطبيقات البيداغوجية للحاسوب (http://melmahdi.free.fr/markasi.htm)
ذ . مركزي أحمد

التربية المقارنة (http://melmahdi.free.fr/education_med.htm)
ذ . المهدي محمد

الأهداف السلوكية (http://melmahdi.free.fr/alimed.htm)
ذ.علي محمد عواجي مدخلي

الكفايات وتحديات العولمة (http://melmahdi.free.fr/maxi_mondialisation.htm)( (http://melmahdi.free.fr/maxi_mondialisation.htm)العولمة: المعنى والمضمون) (http://melmahdi.free.fr/maxi_mondialisation.htm)
ذ. محمد مكسي

التكوين والتكوين المستمر (http://melmahdi.free.fr/farabi_takwin.htm)(مسار التجربة وآفاق التطوير) (http://melmahdi.free.fr/farabi_takwin.htm)
د. عبد اللطيف الفارابي

تدبير الموارد البشرية الإطار-المنهج-التنظيم-التنفيذ (http://melmahdi.free.fr/wakili_tadbire.htm)
د. محمد عزيز الو كيلي

دور المعلم في عصر الإنترنيت (http://melmahdi.free.fr/naila_salman_awad.htm)
ذ. نائلة سلمان عوض البلوي

استخدام الحاسوب وملحقاته في إعداد الوسائل التعليمية (http://melmahdi.free.fr/zohaire_naji.htm)
ذ. زهير ناجي خليف

دور التربية في التنمية البشرية (http://melmahdi.free.fr/omar_deve.htm)
ذ. عمر عدو

رياض الأطفال وأهميتها التربوية (http://melmahdi.free.fr/malouh_read.htm)
د. محمد يوسف أبو ملوح

العناية بالطفل وتربيته عند ابن سينا (http://melmahdi.free.fr/ka3dan.htm)
د. عبد الناصر كعدان

تاريخ علم النفس النمائي وطرائقه (http://melmahdi.free.fr/psy.htm)
د. ميخائيل اسعد

موقف النظرية التربوية الإسلامية من النظرية التربوية الغربية (http://melmahdi.free.fr/benmasoud.htm)

ذ.عبد المجيد بن مسعود


خدعة بيداغوجيا الكفايات (http://melmahdi.free.fr/diboun_comp.htm)
ذ. عبدالفتاح ديبون (المغرب)

البيداغوجيا الفارقيّة (http://melmahdi.free.fr/pedagogie_d.htm) (وثيقة بيداغوجية) (http://melmahdi.free.fr/pedagogie_d.htm)
ذ. محمد المنصف القلسي
ذ. السيد أحمد بوشحيمة

الوسائل التعليمية (http://melmahdi.free.fr/mussad_med.htm)
د. مسعد محمد زياد

التقويم وأنواعه (http://melmahdi.free.fr/med_hassane.htm)
د. محمد حسن عمران حسن

المنهاج ... (http://melmahdi.free.fr/mahjoub.htm)المقومات البيداغوجية والديداكتيكية (http://melmahdi.free.fr/mahjoub.htm)
ذ. المحجوب حبيبي

بيداغوجيا الكفايات وسؤال تكافؤ الفرص (http://melmahdi.free.fr/yaagoubi.htm)
ذ.البشير اليعكوبي

الخاصيات السيكوميترية للامتحان (http://melmahdi.free.fr/souli_m.htm)
(http://melmahdi.free.fr/souli_m.htm)( خاصية الصلاحية ، أولا ) (http://melmahdi.free.fr/souli_m.htm)
ذ.المصطفى صوليح

عشرية الأمم المتحدة للتربية على حقوق الإنسان (http://melmahdi.free.fr/mustafa.htm)
(حصيلة المنجزات المغربية وآفاقها ، نموذجا) (http://melmahdi.free.fr/mustafa.htm)


قضية مدرسة وبيت ومجتمع .. التحصيل الدراسي (http://melmahdi.free.fr/basmaa.htm)

بسماء آدم

الهدر المدرسي (http://melmahdi.free.fr/rbati.htm)
م - الرباطي

بيداغوجيا المجزوءات في نظامنا التربوي المغربي (http://melmahdi.free.fr/hamdaoui.htm)
د. جميل حمداوي

مهام منظومة التربية والتكوين وتحديات التعبئة والإدماج الاجتماعي (http://melmahdi.free.fr/samir.htm)
د . سامر أبوالقاسم

ظاهرة الدروس الخصوصية (http://melmahdi.free.fr/ghabbar.htm)
ذة. مليكة غبّار ( المغرب )

التربية على المواطنة بين الخطاب و الممارسة (http://melmahdi.free.fr/almostafa.htm)
(http://melmahdi.free.fr/almostafa.htm)من الصيغة المبتذلة للمشاركة إلى صيغتها الأصيلة
ذ.المصطفى صوليح(المغرب)

العولمة و التربية (http://melmahdi.free.fr/mondia_educa.htm)
ذ . المهدي محمد (المغرب)



نشاط الأطفال الحركي وأهميته في بناء شخصياتهم (http://melmahdi.free.fr/hossame.htm)


ذ .حسام سفان


لقراءة الموضوع اضغط على العنوان


مواضيع تربوية جديدة وهامة تفوق المائة

انقر هنا (http://manaratalelm.ifrance.com/education/examen/tarbiya/sujets%20impor/sujets%20impor.html)

أسألكم الدعاء

*********************************************


مواضيع مكتوبة بـ: http://www.khayma.com/machreq/images/word.gif




http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-14.jpg بيداغوجيا المجموعات



http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالفارقية وتقنيات التنشيط
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالعصف الذهني
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتعلم باللعب
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالسلوكية والبنائية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتربية والعولمة؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالبيداغوجيا الفارقية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأدوار المدرس وتقنيات التنشيط
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتنشئة الاجتماعية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifبيداغوجيا الخطأ
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifتعاريف إدارية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifتعاريف تربوية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالخـــجــــــل؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتقويم وأنواعه؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأدوات التقويم الدراسي؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifسوسيولوجيا المدرسة؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتأخر الدراسي وأسبابه؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifتنمية الذكاء عند الطفل؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifبيداغوجيا الكفايات؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتمثلاتhttp://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif



http://www.khayma.com/machreq/images/details.gif (http://www.khayma.com/machreq/exam_prof_1.htm)





http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-17.jpg-http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-19.jpghttp://www.khayma.com/machreq/images/machreq-12.jpgمواضيع pdf جد هامة



http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-14.jpg أنتم بحاجة إلى برنامج Acrobat Reader, لقراءة الصفحات المطلوبة، لتحميل البرنامج اضغط هنا:http://www.khayma.com/machreq/images/spacer.gifhttp://www.khayma.com/machreq/images/PDF.gif (http://www.adobe.fr/products/acrobat/download/readstep.html)صاحبه





المــــــــــــــــوضــــــــــــــــــــوع





انطوان ن. مصرةكيف تكون التربية عامل تغيير؟ سلوكيّات في الحياة اليومية والمدرسة (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf39/16-20.pdf)

http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifهدى الحسيني المشكلات النفسية السلوكية عند الاطفال (كذب، سرقة، عصيان، وعدوانية): أسبابها، الوقاية والعلاج (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf40/40_P32_39.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأمل زين الدينالصعوبات والاضطرابات التعلمية والسلوكية لدى التلميذ - إرشادات للمربين وللأهل (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf39/21-29.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifغسان عساف عوارض ما بعد الصدمة عند الأولاد وكيفية التعاطي معها (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf38/15-18.pdf)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifفيرا ز. صاليبادور الأهل والإعلام في التربية (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/PDF33/33-35.PDF)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifمريم سليمالأدوار النفسية والتربوية للأسرة والمدرسة والإساءة إلى الأطفال (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/PDF36/5-24.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif د.هشام ز الدينلفرحة والغصة (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf40/40_P6.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif. أسعد يونسمضمون المناهج التربوية الجديدة وارتباطها بالواقع (1) (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf27/10-13.pdf)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifمضمون المناهج التربوية الجديدة وارتباطها بالواقع (2) (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf28/05-06.pdf)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif مضمون المناهج التربوية الجديدة وارتباطها بالواقع (3) (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf29/4-5.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأمـال وْهَيبـه من الأهداف إلى الكفايات (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf28/31-33.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifنسيم حيد رالتقويم بالكفايات كأداة لتطويرعملية التعليم (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf39/34-38.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifليلى ع. ديراني الفروقات الفردية وتأثيرها على التحصيل التعلمي (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/PDF33/12-13.PDF)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifراندا كعدي اللعب التمثيلي ضرورة تربوية (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/PDF35/46-48.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifفاطمة ب. الرشيدي المناهج الجديدة ما لها وما عليها (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf29/25-27.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif. يوسف صادر مقترحات لتطوير الدعم التعلّمي في سبيل الوقاية من الفشل المدرسي (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf30/60-64.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifكوليت ش. عون التعليم من خلال القصص في مرحلة الروضة (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf37/7-11.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifولا مرقص صعوبات التعليم (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf37/12-16.pdf)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif مشروع قياس التحصيل التعلّمي (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf40/40_P20_27.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifي مرعي التعلّم التعاوني ومادة الرياضيات - مقاربة ودرس تطبيقي (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf40/40_P12_19.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifلاون لاون تطور الوسيلة التعليمية كي تتلاءم مع المناهج الجديدة (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf39/11-15.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأمير عاشور استخدام الكمبيوتر وبرامجه لإنتاج وسائل تربوية (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf38/43-49.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifرشراش ع. الخالق أهمية الوسيلة المصورة في العملية التعليمية/التعلمية (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/PDF33/8-11.PDF)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifنجلاء بشّورالألعاب الإلكترونية: إيجابيات وسلبيات. (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf31/50-52.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifم. رضا فضل اللهدور الأسلوب التعليمي في صياغة شخصية المتعلم (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf37/32-34.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifطارق ن. هرموش كيفية إنشاء وسيلة تربوية وطريقة استخدامها في غرفة الصف (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf37/23-25.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifشارلوت حناقياس التحصيل التعلّمي في خدمة المناهج (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf31/56-58.pdf)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifموريس شربلظاهرة الغش في الامتحانات (http://www.crdp.org/crdp/Arabic/ar-news/majalla_ar/pdf37/17-22.pdf)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif
المصدر: المجلة التربوية - لبنان.من العدد 27 إلى العدد40

[moaalim]

شكرا أختي على المواضيع القيمة وعلى إغناء دفاتر التكوين المستمر بمشاركاتك المتميزة
وفقك الله

[omar512]

مشكورة على المجهود المتميز
تم تثبيت الموضوع
تحياتي

[cabonegro]

جزاكم الله تعالى على المجهودات الجبارة

[casamorino]

موقع رائع أختي الكريمة جزاك الله خيرا

[amigostri]

شكرا على المشاركة
مميزة أختي الكريمة

[الزبير]

شكرا جزيلا على الافادة

[lucky luke]

والله يا اختي انت موسوعة المنتدى شكرا لك .ماذا سيصبح المنتدى بدونك ؟اين كنت من زمان؟

[ibrahim80]

merci pour ces sujets pédagogiques.bonne chance.

[tiama]

مشكورة اختي على كل هذه المجهودات التي تبذليها من اجلنا جزاك الله خيرا

[hicham.ddth]

des sujets vraiment à tenir,et nécessaire au formation de chaque instituteur et institutrice .
merci pour les sujets, je te souhaite bon courage,et merci encore pour vos immenses efforts

[tomorouz]

جزاك الله خيرا مواضيع جد مطلوبة وتستحق كل تقدير مشكوووووووووورة.

[بلا_حدود]

التربوية
اسم على مسمى
زيدينا

[abdel6]

شكرا جزيلا على المساهمات المتميزية
مزيدا من العطاء

[الحمدو مكي]

أخي الكريم
رمضان كريم وكل عام وأنت بخير
جزاك الله خيرا على هذه المواضيع التربوية الهامة وتقبل الله منا ومنكم

[ليلى81]

شكرا أختي على المواضيع القيمة

[اديب الليل]

السلام عليكم .الشكر الجزيل على المجهودات

[massine]

merci bcp et bravo pour ce travaille

[ramme6]

جزاك الله ألف ألف خير.و جعله في ميزان حسناتك.

[hassane00]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bc

[m.hajjaji]

شكرا جزيلا ، الأخت :"التربوية" المحترمة .

دراسات وقضايا ومواضيع مهمة ومتنوعة وذات راهنية لافتة (وإن كانت بعض الروابط غير مُفَعّلة) .

ما أجمل أن يعطي الإنسان بغير حساب !!
ما أجمل أن يسعى الإنسان في خير أخيه الإنسان !!
ما أجمل مجاهدة الأنانية وحب التملك واقتسام ما ينفع ، مع الآخرين !!

نرجو أن يستفيد الدفاتريون من قراءة ودراسة هذه المواضيع ،في تهييء الامتحانات المهنية، وأيضا في إغناء تجاربهم التربوية وثقافتهم العامة ...

ونرجو للأخت "التربوية" المحترمة ، حسن الثواب على الجهد والأريحية المبذولين . :icon30: :icon30: :icon30:

مع التقدير والإكبار rs5 rs5 r8 r8

م.حجاجي .

[med74]

يعجز اللسان عن الشكر، بوركت أختي

[ghailani]

يمكنكم تحميل كتاب "تاريخ التلاعب بالمباريات المهنية في المغرب" بالنقر مباشرة على هذا الرابط:
http://raihani.free.fr/ebooks/manipulating_professional_contests_in_morocco.pdf

[أبوعلاء]

بارك الله فيك على المجهود الكريم......حفظك الله...

[أبوعلاء]

وبارك فيك...وأدام عليك نعمة العطاء ...ولا تحرمنا من مجهوداتك النافعة..

[Ahmed_0190]

مشكورة أختي على هذه المواضيع المفيدة.

[loubna1001]

جزاااااااااااك الله خيرا
وفقك الله أختي

[amirserieux]

مرحبا بكم جميعا
تعود اليكم مرة اخرى موسوعة الامتحانات المهنية بمواضيع جديدة
نتمنى ان نوفق جميعا لنفيدكم و لنستفيد منكم
ترقبوا الجديد في الايام المقبلة

[أبوعلاء]

شكرا على المواضيع............

[msaad]

شكرا أختي الفاضلة على هذه المساهمة القيمة ووفقنا الله جميعا لما فيه خير لناشئتنا

[ايمنو]

جزاك الله خيرا أختي التربوية.
مواضيع متنوعة وشاملة.

[almassi]

مشكور اختي على كل هذه المجهودات .

[aymane05]

مساهمات قيمة تستحق التنويه وفق الله المقبلين على الامتحان

[ouioua]

السلام عليكم وجزاك الله خيرا : اتمنى ان تقدموا لنا دراسة حالة تربوية وتعليمية تصحيح الامتحانات السابقة ونماذج من اقتراحكم (الثانوي الاعدادي ولوج الدرجة الاولى)

[SIMO]

MERCI MON CHER FRERE.AIDE MOI A LIRE CES FICHIERS ;CAR JE N AI PAS UN LOGICIEL PDF; EN M ENVOYANT DES LIENS:blushing: POUR TELECHARGERS DES PDF GRATUiTS

[أبوعلاء]

شكرا بارك الله فيك على المجهود...................

[المدرس القروي]

مشكور أخب على مجهوداتك القيمة

[sagemx1977]

مشكور أخي و جزاك الله خيرا

[bouchtadili]

مشكور أخي على مشاركة الطيبة ، في انتظار المزيد.

[أبوعلاء]

شكرا بارك الله فيك على المجهود.................

[mohamed ba]

جزاك الله خيرا يا اخي هذه المواضيع المهمة

[ماجدولين]

شكرا على المجهودات المبدولة

[revas]

شكرا لك أختي العزيزة على هذا الكم الهائل من المواضيع التربوية المتميزة و الضرورية و جزاك الله خيرا

[almassi]

بارك الله فيك على مجهوداتك الرائعة

[ismaeil]

شكرا جزيلا أختي الكريمة على هذه الموضوعات البيداغوجية الجيدة والمهمة ، أنت حقا موسوعة ، حفظك الله .

[almighwar]

سبحان الله وبحمده *سبحان الله العظي
جزاك الله خيرا

[م/م دار الشافعي 1]

جزاك الله خيرا أخي على المجهود

[mido1024]

شكرا أخي على القصيدة المعبرة،عندما أراجع الذاكرة الى الوراء والى التعيين الأول تنتابني قشعريرة تنفض عني أياما و أياما لسوء مرارة تلك الأيام وبشاعة مكان وزمان التعيين اللئيم،هذا ما جنته علي الوزارة وما جنيت على احد.

[مستقيم]

شكرا أختي على المواضيع القيمة

[sadik y]

شكرا على مجهوداتكم وجزاكم الله خيرا

[romariotechno]

moi aussi je vous remercier toute léquipe de dafatir et surtout les abonnees

[صفاء]

شكرا على التعديل و موافاتنا بكل جديد

[فاطمة03]

شكرا جزيلا على المجهودات ، وحبذا لو زودتمونا بنماذج من الامتحانات الخاصة بالملحقين التربويين وشكرا مرة اخرى..

[elmostafaa]

نعتدر عن الروابط التي اصبحت تحيل على احدى المنتديات و سنعمل في هذه الايام القادمة على اعادة تحميلها في مواقع اخرى و شكرا



الروابط لا تعمل
تحيل على موقع700ميجا
ممكن تراجع الامر وشكرا

[أبو سعد]

http://img509.imageshack.us/img509/3826/e34905119coz9fk0.gif

جزيل الشكر على الوثائق القيمة

و بارك الله فيك

[كراملال و كيوان]

أهلا وسهلا شكرا أخي جزاك الله الف خير:icon30:

[aboud]

شكرا جزيلا أخي الكريم

[البوشاتي سعيد بن كبور]

احسنت احسن الله اليك

[bioch]

السلام
اتمنى ان يتضمن دفتر التكوين المستمر على مواضيع الامتحانات الخاصة بالملحقين التربويين الدرجة الاولى ولكم جزيل الشكر

[amirserieux]

تحية لكم جميعا و نخبركم اننا قمنا برفع المواضيع على موقع اخر و الروابط تعمل الان بشكل جيد .
بالتوفيق

[books]

السلام عليكم
ألا توجد مواضيع عن التوثيق المدرسي و عن تسيير الآلات السمعية البصرية و المعلوماتية؟؟؟؟؟؟

[jayyy]

merci pour votre effort ami

[amirserieux]

شكرا قريبا سنوافيكم بهذا الموضوع و شكرا جزيلا




السلام عليكم
ألا توجد مواضيع عن التوثيق المدرسي و عن تسيير الآلات السمعية البصرية و المعلوماتية؟؟؟؟؟؟

[إلياس طارق]

اللهم بارك لأخينا في مجهوداته.

[amirserieux]

شكرا قريبا سنوافيكم بهذا الموضوع و شكرا جزيلا
السلام عليكم
ألا توجد مواضيع عن التوثيق المدرسي و عن تسيير الآلات السمعية البصرية و المعلوماتية؟؟؟؟؟؟



اليك موضوع حول مركز الاعلام و التوثيق:
مقتبس من كتاب الحياة المدرسية اتمنى أن يفيدك

مركز التوثيق والإعلام

مركز التوثيق والإعلام فضاء للتنسيق بين مختلف الفاعلين التربويين داخل المؤسسة وخارجها . ومن مهامه تحقيق الأهداف التالية :

1. دعم وتفعيل العملية التعليمية،
2. إدماج المتعلم فيها من خلال إشراكه في البحث وحمله على التعلم والتقويم الذاتي وعلى العمل الجماعي،
3. مساعدة المتعلم على صقل شخصيته وتعويده على تحمل المسؤولية في بناء مشروعه الشخصي واختيار التوجيه الأنسب لميوله ومؤهلاته،
4. الانسجام والاندماج في مجتمعه المدرسي والوطني .

ولن يتأتى لهذا المركز، القيام بهذا الدور في تفعيل الحياة المدرسية إلا إذا توفر لفضائه من الظروف والوسائل ما يمكنه من ذلك .

1- فضاء مركز التوثيق والإعلام :
يكون موقع المركز داخل المؤسسة قريبا من الأقسام الدراسية، وغير بعيد عن قاعة المدرسين، ومستقلا عن الجناح الإداري، وحتى يكون فضاء جذابا يمكن تمييزه على مستوى الألوان والإنارة . مع استعمال الإشارات خارجه لتوجيه التلاميذ إلى موقعه، ويخضع المركز لنظام مضبوط لنشر الإعلانات وتنظيم الإعلام المدرسي والثقافي والإداري .

ويجب أن يكون فضاء المركز قابلا لاستيعاب أنشطة مختلفة في مكان واحد. وهذا يقتضي تنظيم فضائه بتخصيص ركن لكل نشاط حسب أهميته في مشروع المؤسسة . ويمكن الاستئناس في هذا التنظيم بالتوزيع التالي :

5. مكتب أو ركن خاص بالقيّم في مدخل المركز يتيح له مراقبة الفضاء بأكمله، ويكون مجهـزا بحاسوب مرتبط بالأنترنيت ومجـدات (Fichiers) وسجلات وهاتـف وفاكس … ؛
6. ركن القراءة الترفيهية : وهو فضاء مريح تعرض فيه الجرائد والمجلات والقصص وكتب الموسيقى والشعر والمسرح ؛
7. ركن التوثيق ويخصص للبحث والعمل الفردي . ويتوفر على مراجع وموسوعات ومعاجم ومراجع وأوعية معلوماتية ؛
8. ركن مخصص للوسائل السمعية البصرية من تلفاز وفيديو وآلة تسجيل لعرض الأفلام والأشرطة … ؛
9. قاعة مستقلة للعمل في إطار النوادي والورشات المتنوعة من مسرح وموسيقى ورسم وعروض إلى جانب المحاضرات وموائد مستديرة…

هذا ويجب أن تعمل المؤسسة على توفير رصيد وثائقي يستجيب لمستوى التلاميذ وبرامجهم الدراسية وكذا للأنشطة المتوقعة في إطار مشروع المؤسسة .

2- مهام وخدمات مركز التوثيق والإعلام :

تتعدد خدمات مركز التوثيق والإعلام لفائدة المتدخلين في الحياة المدرسية وفي مقدمتهم التلميذ، حيث يتجاوز مستوى التعامل معه إعارة الكتب والوثائق إلى التشارك في التدبير والتنشيط المتعدد الأشكال . ومن هذه الأنشطة :

أ- التوثيق :
يعد مركز التوثيق بنكا للمعطيات الإدارية والتربوية، ومن ضمن الوثائق التي ينبغي أن تتوفر لديه :
10. المقررات الرسمية وما يصاحبها من توجيهات تربوية ومذكرات ؛
11. النصوص القانونية التي لها علاقة مباشرة بالمنظومة التربوية من قوانين أساسية للموظفين ونصوص تشريعية عامة وخاصة ؛
12. لائحة الوسائل التعليمية المتوفرة بالمؤسسة ؛
13. المجلات المختصة ؛
14. إصدارات الوزارة والأكاديميات وغيرها ؛
15. مجدات تتعلق بالكتب والوثائق السمعية البصرية ؛
16. منشورات وإعلانات حول التظاهرات الثقافية والفنية من مباريات وغيرها ؛
17. وثائق تتعلق بالتوجيه المدرسي .

وتكون مهمة المركز تدبير الإعلام وتنظيم حصص تكوينية لفائدة التلاميذ في البحث الوثائقي لتعويدهم على البحث عن المعلومات بشكل ممنهج .

ب- التنشيط التربوي :
إن مركز التوثيق والإعلام كفضاء يزخر برصيد من المعطيات يمكنه أن يساهم بفعالية في تنشيط الحياة المدرسية تربويا وثقافيا واجتماعيا وذلك ب :

18. مساعدة المتعلمين على إعداد وإنجاز بحوثهم وملفاتهم، ووضع برامج تنشيطية لإثارة فضولهم ؛
19. تنمية الوعي الاجتماعي لديهم ؛
20. توفير خبرات بديلة تقرب الواقع وتجسده عن طريق وسائل سمعية بصرية ؛
21. التدريب على استعمال المصادر المتنوعة للمعرفة ؛
22. مساعدة المدرسين للاطلاع على المستجدات التربوية في نطاق اختصاصاتهم .

وكل تنشيط تربوي يقوم به المركز ينبني على برنامج متكامل من تحديد الأهداف وانتقاء للوسائل قبل الإقدام على التنفيذ بتنسيق كامل بينه وبين المدرسين والفرق التربوية والمتعلمين ومختلف الفاعلين في إطار عمل جماعي منظم يعرض على مجلس تدبير المؤسسة من أجل المصادقة سواء تعلق الأمر بالأنشطة الإلزامية أو الاختيارية .

ومن الأنشطة التي يمكن أن تمارس داخل المركز :

1. نشاط القراءة : وهو إما مطالعة موجهة يحدد فيها الأستاذ مواضيع للبحث مكملة أو معمقة للمواد الدراسية فينظم التلاميذ على شكل مجموعات تقوم كل واحدة بتغطية جانب معين من الموضوع ويهيئ لهم القيّم المراجع ويرشدهم لطريقة استعمالها . وإما مطالعة حرة يختار فيها التلميذ ما يروقه في أوقات فراغه في فضاء حر ومناسب .

ويمكن تنظيم أنشطة حول الكتاب والقراءة يحضرها كل من المدرس والقيّم، تساعد على تحبيب القراءة للتلاميذ، كلقاءات مع مبدعين، وتبادل ملخصات الكتب داخل المؤسسة وبين تلاميذ المؤسسة وغيرها من المؤسسات الأخرى، أو تكليف التلاميذ بإعارة الكتب والإسهام في التسجيل والفهرسة والتصنيف وإشراكهم في مجلس المكتبة وبرمجة الأنشطة …

2. نشاط الكتابة : عبارة عن أنشطة كتابية في علاقة مع المواد الدراسية ككتابة نص أو ترجمة لمادة من المواد أو إنجاز بحث أو ببليوغرافيا، أو كتابة تقرير حول خرجة جيولوجية أو غيرها … كما يمكن أن تتبلور الكتابة في إطار ناد للصحافة يتيح التداخل بين المواد الدراسية ويشجع التلاميذ على التعبير عن أفكارهم وتنمية قدراتهم وتحقيق انفتاحهم .

وينضاف لكل ذلك الأنشطة غير الإلزامية المختلفة من نوادي تربوية وفنية للرسم والمسرح والموسيقى …

هذا ويمكن أن يستثمر فضاء مركز التوثيق في عملية الدعم للتلاميذ المتعثرين، بتأطير من المدرسين أو شركاء المؤسسة .

إن هذه المهام والأنشطة التي يقوم بها مركز التوثيق والإعلام تستدعي رعاية ودعم رئيس المؤسسة ومجلس التدبير للقيّم على المركز، وكذا المرونة في أوقات العمل به، والحرص على إشراك التلاميذ وجمعية الآباء في التدبير والتنظيم وإغناء رصيده وبرمجة أنشطته .

3- شبكة مراكز التوثيق والإعلام :
يشكل مركز التوثيق والإعلام قطب تواصل مع مختلف الفاعلين داخل المؤسسة وخارجها، من خلال ما يتوفر عليه من معطيات ووثائق، وفضاء يكون رهن إشارة المستفيدين المباشرين من التلاميذ والمدرسين وكذا مختلف المتعاملين مع المؤسسة خصوصا حين ارتباط المركز بشبكة معلوماتية تسهل وصول المستفيدين إلى المعلومات والاستفادة منها بأقل جهد، وكذا تقديم خدمات إعلاميائية أفضل من حيث الكم والكيف، وهذه الشبكة من العلاقات تقتضي التنسيق المستمر من طرف القيّم المكلف بالمركز، ومن خلاله إدارة المؤسسة ومجلس التدبير بها.
3. داخل المؤسسة تكون العلاقة عضوية ودائمة للمركز مع الأساتذة والفرق التربوية والطاقم الإداري لاستثمار أفضل لإمكانات هذا الفضاء من طرف المستفيدين خصوصا التلاميذ ؛
4. مع الشركاء الخارجيين من سلطات تربوية إقليمية وجهوية ومؤطرين تربويين ومراكز التكوين وجماعات محلية ومقاولات… تقوم علاقة المركز على تسهيل الوصول إلى المعلومة، وكذا التعاون مع كل ما من شأنه تشجيع الأنشطة والمشاركة فيها ؛
5. وتربط مركز التوثيق والإعلام بغيره من المراكز المتواجدة في المؤسسات التعليمية علاقة تعاون وتنسيق وتبادل للمعطيات والتجارب التربوية وغيرها ؛
6. كما يربط بين هذه المراكز مركز للتوثيق والإعلام يجب أن يتوفر على مستوى نيابة وزارة التربية الوطنية بالإقليم بجمع المعطيات واستثمارها وللتنسيق بين هذه المراكز وربطها بالمصالح الجهوية ؛
7. وعلى مستوى الجهة يمثل المركز الأكاديمي للتوثيق والإنتاج التربوي حلقة ربط لمختلف مراكز التوثيق والإعلام، يتلقى ويستثمر ويوظف مختلف الأنشطة على مستوى مراكز النيابات الإقليمية وينسق مع باقي الجهات ومع السلطات التربوية المركزية. ولذلك فإن ربط هذه المراكز بشبكة الانترنيت من شأنه أن يوسع آفاقها ومصادر معطياتها ويدمجها من إطار شبكة عالمية تمكن من الوصول إلى آلاف الموارد والخدمات المختلفة في مجال المعلومات : بيانات ببليوغرافية، المكتبات الجامعية من جميع أنحاء العالم، جمع أخبار وحقائق يمكن خزنها في الحاسوب إلى حين استعمالها في الوقت المناسب، بل والاتصال بالباحثين والعلماء من جميع التخصصات . ويتولى المركز الأكاديمي بصفة خاصة بالإضافة إلى التنسيق مهام التكوين وتقديم الخبرة والاستشارة .

إن مركز التوثيق والإعلام بهذه الارتباطات، وهذا الحجم من الخدمات يتطلب من القيّم قدرة على التنظيم والتنسيق وحسن التدبير، كما يتطلب مرونة في أوقات عمل المركز حيث تتضافر جهود مختلف الفاعلين لضمان امتداد خدماته اليومية إلى أكبر عدد ممكن من المستفيدين .

كما أن الحيز الزمني الذي سيوضع رهن إشارة المؤسسة كفيل بأن يجعل من حجرات الدرس امتدادا طبيعيا لفضاء مركز التوثيق والإعلام في إطار من التكامل والتنسيق التامين .

[أبو ياسر81]

شكرا لكم على المجهوود

[books]

الامتحان المهني لو لوج الدرجة الثانية من الملحقين التربويين

مقتبس من كتاب الامتحانات المهنية من منشورات صدى التضامن بعنوان : الإطار القانوني مواضيع الاختبارات برسم 2003/2004 يحتوي على صفحتين كمادتي التخصص و هما كالتالي لتعميم الفائدة:
مادة الاختبار: أشغال التحضير و استعمال الأدوات التعليمية في المختبرات المدرسية و صيانتها أو التوثيق المدرسي و مزايا استغلال التقنيات الحديثة للاتصال و التواصل

مدة الانجاز 3 ساعات المعامل 3

اكتب في أحد الموضوعين:

الموضوع الأول:
1- ما هي الفهارس البطاقية(الجذاذيات) التي يتعين على قيم المكتبة إنجازها لفائدة التلاميذ و لتسهيل عمله اليومي؟ و ما الفائدة منها؟ ( 3 نقط)
2- أنجز رأس الجدول من سجل المكتبة المدرسية و فق ما تنص عليه المذكرة الوزارية رقم 187 (1992)؟ (3 نقاط)
3- تحدث بإيجاز عن مراحل السلسلة التوثيقية.(4 نقط)

4- العرض
هل تعتقد أن وسائط الاعلام ستقضي على الكتاب؟ علل جوابك (10 نقط)

الموضوع الثاني:
تحقق الادوات و المعدات الديداكتيكية عدة وظائف، منها ما يتعلق بالمدرس و منها ما يتعلق بالمتعلم و يمكن تصنيف هذه الوسائل إلى عدة أصناف حسب معايير مختلفة (طبعتها، و ظيفتها...)
1) اعط صنفين من الوسائل التعليمية القابلة للاستثمار في تدريس مادة من اختيارك مع ابراز معيار التصنيف (3 نقط)
2) اذكر 3 أنواع من الأدوات و المعدات الديداكتيكية بالنسبة لكل صنف من الصنفين المقترحين (4 نقط)
3) اختر أحد الصنفين المقترحين (السؤال 1) و بين كيف يمكن الحفاظ و صيانة الأنواع الثلاثة من الأدوات المقترحة بالنسبة لهذا الصنف (السؤال2) ضمن ممتلكات المؤسسة التعليمية و روادها (6 نقط)
4) اذكر وظيفتين لأحد الأنواع 3، تتعلق الأولى بالمدرس و الثانية بالمتعلم (2 نقط)
5) باعتماد إجابتك على الأسئلة السابقة اشرح كيفية مناولة الوسائل التعلمية لمدرس لا يتخد الاحتياطات اللازمة أثناء نقل أو استعمال هذه الو سائل. (5 نقط)

فيما يتعلق باختبار مستجدات نظام التربية و التكوين (المعامل 2) و كذا اختبار النصوص التشريعية و التنضيمية الجاري بها العمل بالوزارة (المعامل3) فهي متواجدة بكثرة...

متمنياتي للجميع بالتوفيق

[mimounar]

شكرا جزاك الله خيرا

[youssef111]

بارك الله فيك يا أخي

[ma7asiin]

من فضلكم اخوتي أريد موضوعا عن التصور العام لبناء برامج الاعدادي

[sato]

جزاكم الله خيرا....

[eldorador]

شكرا لك اخي الكريم على موسوعة المصوغات الخاصة بالامتحانات المهنية و التكوين المستمر بارك الله فيك على مجهوداتك الرائعة

[amirserieux]

ماذا يحدث بدفاتر مجموعة من المواضيع تم حدفها من الموسوعة
لم اعد افهم شيئا

[فاطمة03]

شكرا شكرا شكرا جزيلا على موسوعة المصوغات الخاصة بالامتحانات المهنية، حبذا لو تكرمتم بمواضيع تخص الامتحان المهني للملحقيـــــــــــــــــــــــــــــــــن التربوييــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــن وشكرا مرة اخرى.

[عبد المجيد56]

معلومات لا غنى عنها . مشكور أخي

[AZZAHWANI]

شكرا على ما تبذله لصالح إخوانك هكذا يكون المواطن الصالح بارك الله في مسعاك هذا

[lardaf2010]

لكم الشكر الجزيل أخي

[lardaf2010]

المرجو من الاخوة الكرام الأجلاء نشر حلول الامتحان المتعلق بملحقي الاقتصاد والادارة المتعلق بمرور هذه الفئة من السلم العاشر الى السلم الحادي عشر والذي يهم الموسم الفارط ولكم الشكر الجزيل.

[شروق الشمس]

اشكرك جزيل الشكر على المجهود الهادف النبيل

[ابومعاد]

جزاك الله خيرا.

[sofian]

أخي الكريم جزاك الله خيرا واللهم اجعل مجهودك في ميزان حسناتك.
هل من الممكن أخي أن تغير مركز التحميل لانه يظهر صور نسائية غير لائقة وقد تضعف النفوس معها ؟
ولك جزيل الشكر.

[عبد الجليل الورزازي]

الشكر الجزيل الى من يسعى الى الرقي بالمدرس المغربي. شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا.

[badr2005]

اسال عن من المواضيع بالضبط التي يجب مراجعته للامتحان المهني من التشريع المدرسي و دراسة حالة والتربية وعلم النفس ارجوكم يا اخواني فقد كثرت علي المفاهيم والمواضيع في الانترنيت

[abouzineb2]

شكرا لك اخي الكريم على مجهوداتك القيمة

تحياتي...

[sizar30]

شكرا لك اخي الكريم

[yogarten]

جزاك الله عنا خيرا كثيرا أخي الكريم...

[angel fly]

شكرا جزيلا على الموضوع الرائع

[abouwalide]

جزاك الله خيرا اخي

[aliman62]

وتعاونوا على البر و التقوى....
وفق الله الجميع

[slimane010203]

merci boucuop

[أبو العلاء]

وفق الله الجميع

[zar59]

مشكور اخي التربوي جزاك الله خيرا

[Abou Zohra]

أريد موافاتي من فضلكم بنماذج من الامتحان المهني الخاص بالتعليم التقني التجاري مع التصحيح إن أمكن ذلك و لكم جزيل الشكر

[ادريس]

شكرا لك اخي الكريم على مساهماتك القيمة

[youche]

شكرا لك اخي الكريم على موسوعة المصوغات الخاصة بالامتحانات المهنية و التكوين المستمر بارك الله فيك على مجهوداتك الرائعة جزاك الله خيرا

[boubrik]

جزاك الله خيرا

[sam 55]

شكرا أخي على هذه المواضيع المهمة ووفقك الله لفعل الخير

[نجيب حاتمي]

بارك الله فيك

[jaiyou]

merci merci merci
akhoook youness
[email protected]

[nour houda]

الشكر الجزيل على المجهود القيم و على المواضيع المفيدة .ادامك الله

[عبد المجيد56]

مشكور اخي الكريم على المواضيع

[salem salem]

دائما حاضر. شكرا اخي

[badr2005]

اشكركم على ما تبدلونه من مجهود

[badr2005]

اشكركم لكن الروابط لم تفتح لي ارجوكم سا عدوني

[khalid salhi]

http://www.alamuae.com/gallery/data/media/123/0163.gif

[amdlo]

انه حقا لعمل رائع
جعله الله في ميزان حسناتك

[latianou]

شكرا جزيلا

[badr2005]

من فضلكم اريد نمادج من امتحانات سابقة سلم 11 اعدادي ولا استطيع فتح الرابط لمشاهدة المواضيع

[tassit]

انار الله طريقكم بمحاولتكم تنوير طريق الاخرين ودمتم في خدم اهل التربية

[fakouch]

شكرا لك اخي الكريم على الموسوعة

[nour eddine baligh]

جزيت نورا..رفعة..تألقا..توفيقا..
جعل الله عملك هذا في ميزان حسناتك..
دمت و سلمت..
تحاياي..

[abdokangoo]

Merci mon confrere

[boudmoha]

شكرا الأخ الغالي على المجهود المشكور

[amirserieux]

شكرا لكم جميعا اتمنى لكم التوفيق و النجاح
في الايام القليلة سنوافيكم بمواضيع جديدة ان شاء الله

[amirserieux]

من فضلكم اريد نمادج من امتحانات سابقة سلم 11 اعدادي ولا استطيع فتح الرابط لمشاهدة المواضيع


اليك الرابط
http://www.************/vb/showthread.php?t=24108&page=6

[عمر بنعبو]

مشكورين جدا على هذا الموقع الأكثر من رائع

[abdou01011978]

شكرا اخي الكريم على النصوص

[larb]

السلام عليكم
شكرا جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

[bouchta10]

merci beaucoup

[hamed alghazali]

تحيــــــــــــــــــة للجميع
تعود اليكم مصوغة الاعداد للامتحانات المهنية بمواضيع جديدة
و في حلة جديدة نتمنى أن تستفيدوا منها .
مع متمنياتنا لكم جميعا بالتوفيق
ونعتدر عن الروابط التي اصبحت لا تعمل و نخبركم أننا قمنا بجمع مجموعة
من المواضيع المشار اليها أسفله ورفعها في ملفين على موقع اخر -- 4shared -
كما نخبركم اننا بصدد جمع مواضيع اخرى لرفعها على نفس الموقع
و نعتدر على التأخر لان عملية رفع الملفات تحتاج الى الوقت

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الان جميع الروابط تعمل بشكل جيد لا تفوتوا الفرصة
و حملوا جميع المصوغات الخاصة بالا متحان المهني 2008
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
الروابط الجديــدة - جديد نونبر 2008 (http://www.4shared.com/file/71572683/e0f1a2f0/jarida_tarbawiya_emamenprof2.html) - :

حمل مجموعة جديدة من المواضيع استعداد للامتحان المهني من رابط واحد (http://www.4shared.com/file/71572683/e0f1a2f0/jarida_tarbawiya_emamenprof2.html)

حمل بسرعة مواضيع لابد منها استعدادا للامتحان المهني (http://www.4shared.com/file/71573751/22fb0c3/jarida_tarbawiya_examen_prof.html)

هام جدا: حمل موضوع السنة الهدر المدرسي - المحتمل طرحه في الامتحان المهني (http://up.7cc.com/dldhzf06619.pdf.html)-


أكثر من 50 مصوغة على موقع الجريدة التربوية الالكترونية من هنا (http://jaridatarbawiya.blogspot.com/)


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
نماذج من الواضيع التي تم رفعها و اخرى بصدد تجميعها:
microsoft powerpoint - - الانشطة الموازية و الداعمة
- بيداغوجيا المجموعات ppt
- تصحيح امتحان مهني سابق حول الفشل الدراسي pp
مصوغة نظريات التعلم
pdfمصوغة بداغوجيا المجموعات pdf
كتاب ديداكتيك العلوم و المقاربة بالكفايات
مصوغة منهجية اللغة الفرنسية
la pratique de l'écrit à l'école primaire
مصوغة التربية على القيم
مصوغة ديداكتيك العلوم
مصوغة ديداكتيك اللغة العربية
مصوغة المقاربات والبيداغوجيات الحديثة
مصوغة التواصل والتنشيط
مصوغة ديداكتيك الرياضيــــات
مصوغة البيداغوجيا الفارقية و التنشيط
مصوغة تحسين جودة التعليم والإنصاف في الفضاء المدرسي
رهان ترسيخ وتحصين السلوك المدني مسؤولية الأسرة و المدرسة و المجتمع برمته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

pdf حصيلة النصوص التشريعية الصادرة بالجريدة الرسمية خلال 2005و2006و2007
http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192 (http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ

pdf حصيلة النصوص التشريعية الصادرة بالجريدة الرسمية خلال 2005و2006و2007
http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192 (http://www.************/vb/showthread.php?p=19192#post19192)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ملحوظة هامة
لابد من تحميل الملقات قبل فتحها واذا كان احد الروابط لا يعمل المرجو التبليغ في المكان المخصص لذلك في هذا الموقع كما يمكنكم و ضع طلبلتكم و استفساراتكم
مع متمنياتنا لكم جميعا بالنجاح و التوفيق.
و تحية صادقة من اخوكم الجلالي الهلاوي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ

أبا حامد الغزالي يقول:
تستحق أكثر من شكر
لك تقديري و امتناني

أخوك أبا حامد الغزالي

[badr2005]

Merci pour tous vos efforts

[أبو عبد الصمد]

بارك الله فيك اخي و زاد من أمثالك

[hassan agadir]

merci mon ami

[nafiss]

بارك الله فيك أخي و جزاك الله خيرا

[samali lahoucine]

merci pour tout , mais pas de sujets en français c'est vraiment une injustice envers les enseignants qui rédigent en cette langue

[الشاطبي]

شكرا لك اخي على هذه المجهودات المحمودة.

[ahmadmrabet]

بارك الله فيك على مجهوداتك الرائعة

[أبو الخنساء]

السلام عليكم
شكر كبير على المجهودات الجبارة التي يقوم إخواننا و أخواتنا في هذا المنتدى

[mowadiba]

أشكرك أخي على هذه المواضيع القيمة

[simo126]

شكرا جزيلا على مجهودك

[akram15]

شكرا لك و أرجو موضوع الهدر المدرسي

[morad_prof]

جازاك الله خيرا ودمت ذخرا لهذا المنتدى.

[crtearef08]

ألف شكر لك يا أخي الكريمd8s

[crtearef08]

ألف ألف الف شكر يا أخي الكريم:018:
أين نجد إقتراحات الحلول للموضوع؟:002:

[simo115]

شكرا جزيلا لك يا أخي على هذه المجهودات الرائعة جــــزاك الله خيرا.

[mostador]

جزاك الله كل الخير أخي على كل مجهوداتك...

[باسو محجوبة]

المرجومنكم ارسال اسئلة الامتحانات المهنية الخاصة بمنهجية الرياضيات واللغة الفرنسية -سنة 2007/2006/2005/2004/2003
وشكرا

[akzmouh]

شكرا لك اخي الكريم

[ابن سيدي يحيى الغرب]

شكرا جزيلا ، ربما سيتم التركيز على موضوع الهدر المرسي
لان البرنامج الاستعجالي للوزارة يركز على هذ المحور بالخصوص

[نور الدين أبو المهدي]

جزاك الله خيرا اخي الكريم

[abouhajar]

بارك الله فيك على مجهودك.
أرجو لك التوفيق
:icon30:

[salma taybi]

je vous remercie beaucoup mais je vous demande de vous me souhaiter bonne chance cette annee merci

[tomorouz]

مشكور يا اخي على مجهوداتك .كان الله في عون العبد مادام العبد في عون اخيه.تنمرت باهرة...........

[ابومنير]

نشكرك على هذا المجهود وجزاك الله عنا خيرا

[الغيور]

أخي أختي تذكر هذا الدعاء قبل ولوج قاعة الإمتحان

=اللهم لاسهل إلا ما جعلته سهلا
وأنت تجعل الحزن إن شئت سهلا=

دعــواتي الخــالصة لكل مقبل على الإمتحان المهني بالتوفيق والنجـــــــاح

[boujema1]

الــــــــــــــــــــــــــــــــف شكـــــــــــــــــــــــــــــــــر

[krimocrouch]

المنتدى مملوء بالكوكيز

[nadra]

المرجو ارشادي كيف اجد المصوغات

[nadra]

من فضلك كيف لي ان احصل على تلك المصؤغات

[أبوعلاء]

شكرا على المجهود

[amirserieux]

مواضيع تفيدك في امتحان التفتيش

[ابو بثينة]

بارك الله فيك يا اخي.

[missouri]

مشكور أخي على المجهود بارك الله فيك

[ام ريان]

شكرا جزيلا على هده المواضيع القيمة ونرجو المزيد

[aboud]

شكرا جزيلا بارك الله فيك

[stofprof]

شكرا جزيلا اخي لكن رابط موضوع الهدر المدرسي لا يعمل نرجو التصحيح العاجل مع الف شكر

[مراد الزكراوي]

شكراااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااا

[bousselham222]

شكرا على المجهود القيم . وعندي طلب لجمع الاخوان الرجاء موافاتي بنمودج لرسالة تحفيزية حول البحث التي طلب منا توفيرها في ملف الترشيح للامتحان التفتيش .

[نورالدين شكردة]

بارك الله فيك اخي على مجهودك الماجور

[hamlit]

merci bien mt2

[عبد المالك فتحي]

... ومن المواضيع المتوقعة كذلك بيداغوجيا الإدماج وشكرا على كرمك .

[nour445]

شكرا جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

[nourmed]

جزاكم الله بكل خير

[رشيد جديدي]

من يعرف منكم طريقة كتابة الرسالة التحفيزية التي جاءت ضمن شروط الترشيح لمركز تكوين المفتشين وشكرا

[madameaicha]

بالنسبة لموضوع الهدر المدرسي الرابط لايعمل
بارك الله فيكم

[حماس]

جزاكم الله بكل خير

[البلسم222]

أشكرك أخي على المساهمة القيمة . وفقك الله وجزاك خيرالجزاء.

[abouhala]

السلام عليكم
أسأل هل تمكن أحدكم من دفع طلب الترشيح الى الأكاديمية ليفيدنا في مسألة الترخيص الأكاديمي وهل دفع طلب الترشيح وحده ام مصحوبا بالوثائق (بالنسبة للأكاديمية)

[فاطمة03]

ششكرا جزيلا اخي ولكن للأسف لام اتمكن من فتحها عن طريق الرابط الذي استعملتموه، حبذا لو قمتم بوضعها عن طريق برنامج pdf يكون اسهل بالنسبة لي وشكرا شكرا..

[فاطمة03]

شكرا اخي ولكن كيف يمكني الحصول على المواضيع

[khaldmed]

مشكور على المجهودات ولك جزيل الشكر

[أبو محمد ريان]

جزاك الله خيرا اخي

[nossa]

الف شكر لكل غيور على الرفع من مستوى تعليمنا تحية لكل الاخوان رحبوا بي انا عضوة جديدة

[hassan1964]

أتقدم بالشكر الجزيل لجميع الإخوة الذين ساهموا في إغناء المواضيع الخاصة باجتياز مباراة الدخول الى مركز تكوين مفتشي التعليم.

[عزوزي]

شكرا جزيلا

[elamrani]

الشكر للجميع إن الله لايضيع أجر المحسنين .إخواني أرجو تزويدنا بمنهجية الفرنسية ولكم جزيل الشكرhttp://www.************/vb/images/icons/icon25.gif

[موح موح]

شكرا جزيلا أخي الجيلالي. مجهودات جبارة تستحق التنويه.

[nafiss]

جزاك الله خيرا

[ouss76]

شكرا أخي الكريم على المجهودات

[الصقر الجريح]

اتمنى الا يغش المترشحون في مباراة التفتيش

[youssef1210]

شكرا جزاك الله خيرا

[zoutani]

:blushing:ننتظر طلباتكم و استفساراتكم فالامتحان على الابواب .... نتمنى لكم جميعا التوفيق و النجاح

[aahadi75]

شكرا اخي الكريم على الجهودالتي تبدلونها خدمة لنساء ورجال التعليم

[aahadi75]

شكرا جزيلا

[musto-jab]

جزاك الله خيرا على انتقاء هذه المواضيع. ولتذكير الاخوان/ات هي مواضيع للا ستعانة والاستءناس فلابد أن نعتمد الشخصية المتفردة ونتصف بخصاءص التكوين الذاتي المستمر الذي يتميز بالأصالة القابلة للتحول والتلاؤم مع مختلف المواضيع التي نواجهها في لحظات الامتحان أو المقابلة .

[hamidoussoi]

جزاك الله خيرا عنا. و نسأل الله ان يبارك في عمرك و عملك و علمك.

[اوموح88]

شكرا .. و جزاك الله خيرا

[mozart]

pedagogie.ma (http://pedagogie.ma) لمن أراد التهييء للامتحان الشفوي أرجو التوفيق للجميع
أرجو الدعاء لي بالنجاح
شكرا

[imstour moha]

كيف احمل ملف الهدر المدرسي من موقعup.7cc.com ولكم جزيل الشكر.

[بنت الوطن]

وفقكم الله و جزاكم خيرا

[ساعي البريد]

مشكوووووور اخي على البحث.

[izi]

السلام عليكم رحمة الله و بركاته. تحية تربوية.
شكرا على كل المعلومات الشيقة المقدمة في المنتدى. حبدا لو قدمتم لنا نماذج عن مواضيع الامتحانات المهنية الخاصة بالملحقين التربويين الدرجة الاولى للسنتين المنصرمتين(2007 2008) حتى نكون صورة عنها، و شكرا جزيلا. :)

[نعيمة]

.merci vous avez fait des efforts.

[salmane71]

بسم الله الرحمن الرحيم
مشكوووووووووووووووراخي على المجهودات

[khalid-2007]

شكرا لك اخي الكريم

[abouwalid2]

شكرا جزيلا .الله وحده اللذي لا يضيع من أحسن عملا

[frista]

شكرا لك اخي الكريم و بارك الله فيك على مجهوداتك الرائعة

[amare2]

merci bien

[si sajid]

شكرا جزيلا على المجهودات المبدولة

[قاسم2009]

تحية لكل غيور على رجل التعليم وانتم اولهم من خلال هذه الخدمة الجليلة

[manzana]

دمتم أخي في خدمة رجال التربية و التعليم و دامت لكم المسرات

[argabi72]

شكرا لك اخي الكريم

[alwane18]

شكرا جزيلا على المجهودات المبدولة

[titrit-1]

شكرا لك اخي الكريم

[mediateur]

شكرا جزيلا

[hamada10]

merci infiniment college

[lagwira]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووور

[addi ouskkou]

تشكرعلى المشاركة

[ربيع مساعد]

مشكور أخي الكريم على المجهودات التي تبذلها لفائد إخوانك وأخواتك داخل منتدانا

[ummahmed]

مشكورا مأجورا إن شاء الله

[ayman2]

شكرا على المجهودات الطيبة

[abourida2]

شكرا أخي على المجهود و جزاك الله خيرا

[abo wissal]

مبادرتك تستحق التنويه والشكر

[mjaadi3]

Salam
Voici un site très intéressant pour ceux qui désirent poursuivre leurs études universitaires supérieures à distance ( sans se déplacer en France ) et en langue française

http://telesup.univ-mrs.fr/contenus-textes/espace-telesup/accueil-telesup.php (http://telesup.univ-mrs.fr/contenus-textes/espace-telesup/accueil-telesup.php)

Sur ce site, vous trouverez un réseau d'universités françaises qui dispensent ce genre d'enseignement, tous les diplômes et les branches confondus ( Licence1, L2 , L3 , Master 1, M2 , Doctorat , Sciences de l'éducation, Droit, Histoire, Géographie, FLE, Psychologie, Anglais, Sciences exactes, Sc. de l'information et de la communication ... etc
Si vous avez besoin d'autres renseignements, je suis à votre entière disposition à la limite du possible bien évidemment
Bon courage

[najia_2009]

merci infiniment

[صحر]

مشكور اخى على هده المعلومات

[tayf]

http://gallery.7oob.net/data/media/19/jaz2.gif

[الطالب الباحث]

http://abeermahmoud.jeeran.com/336-welldone.gif

[مراد بن السائح]

شكرا على المجهود

[abouhamza04]

اين هو الموضوع....

[samiwadi3]

merci beaucoup

[sara99]

merci pour votre effort

[nkin-aya]

تحية طيبة وشكرا لكل الاخوان الراغبين في افادة رجال و نساء التعليم اعانكم الله لما فيه الخير.

[abo-ilyas]

جزاك الله خيرا

[ballas]

merci beaucoup !!

[aziz asi]

السلام عليكم و جزاكم الله خيرا