انصحك اخي ب :
1-حاول ان تراجع تصرفاتك داخل القسم لتجد مكمن الخلل وتصححه داخل القسم
2-اعتمادا على ما دكرت فالتلميدة فتاة مجدة.لدا فان اي تغيير مفاجئ في سلوكك معها سيودي بها الى نتائج عكسية في دراستها و سلوكها
3-خد الامر ببساطة و انت تتحدث اليها و اعتبر الحب الدي اشارت اليه هو حب في الله وقل لتلاميدك جميعا انك تحبهم محبتك لاخوتك .و ان هدا الحب لهم و لرسالة التعليم التي تعتبر من انبل المهن هو الدي يجعلك تعاملهم معاملة حسنة حتى تحببهم في التعلم و حتى تكون قدوة و مثالا حسنا يحتدى به في السوك والاداب و في تحمل المسؤولية امام الله و امام ضمائرنا و اختم قولك بان سعادتك الاولى و الاخيرة هي ان تراهم رجالا و نساء صالحات و راشدات
و لك مني كل التوفيق

تحية لك أخي على طرحك للموضوع الذي يمثل نموذج من نماذج عديدة .
أرى أخي أن بعض الإخوة أعطوك حلولا سأحاول تزكيتها و توضيح بعض الأمور.
بالنسبة للرسالة اعتبر نفسك لم تتوصل بها و حاول أن تتعامل مع التلميذة بشكل عادي و ألا تجرحها وتهملها .
حاول مخاطبة التلاميذ جميعا بمصطلح يا أبنائي أي تفضل أو ولدي ...........تفضلي أ بنتي .....وهكذا لتحسسها أنها بمثابة ابنتك .رغم أن فارق السن ليس كبيرا ولكن أوصل لها معنى الكلمة ومرة مرة قل للجميع أنهم مثل أبنائك ...ولا تكثر من الإبتسامات خاصة للتلميذات فهن يعتبرن الأمر غزلا و لا تختلي بهن إن سألنك عن شيء لم يفهمنه و حاول أن تشرح لهن أمام الجميع....
لا تكبر الموضوع و لا تدخل زوجتك فيه فالنساء ناقصات عقل(ليس بالمفهوم السيء).
أتمنى أن تسمعنا خيرا و أن تمدنا بالمستجدات حول الأمر........
تحياتي

كان اسمه ابراهيم
كانت دائما نظراتي لا تفارقه اينما حل بالقسم ,كان حبي له يدفعني الى الاجتهاد اكثر لاتميز عن اقراني واكسب ابتسامته ,لقد كان يعلم بحبي له الا انه كان يعاملني كابنته لا غير . لقد كان استاذ الرياضيات

نصيحة اخي ان تعاملها وكان شيئا لم يقع .تجاهل ما توصلت به .وحاول انت تكون صارما في تعاملك مع الفتيات .النظرات والابتسامة تزود الشعور بان الانسان ربما يحس بك .هده واحدة من صفات المراهقات.