|
القراءة ، القراءة ،ثم القراءة ...!
بالقراءة نكوِّن شخصيتنا وهويتنا ورأينا الخاص... ـــــــــــــــــــــ في حوار ممتع، مع عميد القصة القصيرة بالمغرب، الأستاذ أحمد بوزفور، قال الأديب الكبير، في شأن ضعف المقروئية ببلادنا : "نحن جميعا مسؤولون عن هذه الكارثة. وهي كارثة لا تجمِّد عقولنا نحن فقط، بل تجمد عقول المستقبل أيضا، تصادر غــدَنا. وإذا لم نتحرك الآن، فستكون الحركة في المستقبل أصعب(...) لكي ندخـُل إلى العصر الحديث، يجب أن نكتسب ملامح الحداثة كلها بما فيها القراءة (التي بها نطلع على أفكار الآخرين وتصوراتهم، ونناقشها مع أنفسنا، ونكــوِّن بها وبمناقشتها شخصيتنا وهويتنا ورأينا الخاص، ونبني بها آلية ً لتحريك عقولنا ...) يجب أن نغرسها في مجتمعنا بالرعاية حتى تصبح تقليدا كلاسيكيا من تقاليدنا . وتلك مسؤولية الجميع. كتابا وقراءً ومعلمين وآباء وأمهاتٍ ومؤسسات مدنية ورسمية ً. ويجب ألا ننتظر تحرك الدولة، لنبدأ نحن بالحركة، وأول ما يجب علينا فعله هو أن نقرأ نحن فعلا، وأن نشجع مَن حولنا على القراءة، وأن تحرص جمعياتنا ونقاباتنا وأحزابنا وصحفنا على الانخراط معنا في هذه المسيرة الطويلة ." عن ملحق "فكر وإبداع" لجريدة الاتحاد الاشتراكي .عدد:7ـ11ـ 2008 . فلنتجند أيها الأخوات الدفاتريات، أيها الإخوان الدفاتريون... أيها الأخوات التربويات، أيها الإخوان التربويون ... لنساهم، في غرس هذا الفعل الحضاري، فعل القراءة، في نفوس الناشئة . :icon30: |
العزوف عن القراءة
انها الانتكاسة الثقافية،اطفال وشباب وشيب يعزفون على القراءة.
اتعلمون ان معدل القراءة في المغرب لا يتجوز السطر للشخص الواحد في اليوم الواحد؟؟ اندهشت حين سافرت الى فرنسا ورايت الناس هناك لا يفارقون الكتاب اينما رحلو وارتحلو،يقرؤون في كل مكان،يقرؤون بتركيز واهتمام،في الحدائق،والقطارات،وفي الشارع.. ولدينا هنا في المغرب،نفور غريب من كل مصادر المعرفة،ولا نتعاطى وللاسف الا لمصادر اللهو،والفساد الاخلاقي. *حتى المعلوميات والانترنيت،لا نسخرهما لوظائف معرفية،بل لاغراض ابعد ماتكون عن ذلك. *والاطفال الصغار في مجتمعنا،ماهم الا صورمصغرة للكبار،فكيف تغرس حب القراءة في طفل،لا يرى الكبار من حوله يقرؤون؟؟ *حتى المدارس اصبحت اليوم عاجزة عن غرس خصلة القراءة في الاطفال،فالبحوث اصبحت نتجز بطريقة الية على الانترنيت،وتنسخ بالة النسخ ثم تاخذ الى الاستاذ الذي لا يعير للامر اهتماما. *لقد كنا نبحث حول الموضوع الانشائي، في ازيد من عشرين كتابا ومجلة،ونختار من كل كتاب الافكار التي تناسب موضوعنا ثم نعيد صياغتها باسلوبنا الخاص،ويستغرق الامر اسبوعا من التحضير والاعداد. *ارايت شساعة الفرق؟؟ *اننا كاساتذة واسر مطالبون بمراقبة ابنائنا في تعاطيهم مع البحوث على الانترنيت،ومحاولة دفعهم للاجتهاد في المواضيع باسلوبهم الخاص،وعدم الاكتفاء بالنسخ. *للاسف الشديد آباء كثر يفضلون لجوء ابنائهم للانترنيت دون مراقبة،على ان يعانو كل يوم من اعباء التحضير المنزلي معهم..... *انها الانتكاسة القرائية فعلا..ومن الصعب التنبأبمصير الاجيال القادمة. عن الاستاذةliberty. مشكور استاذي الكريم على الطرح الموفق |
شكرا اخي الكريم
نناشد الجميع تفعليل نداء هذا المبدع الكبير |
شكرا الأخوين : liberty03 ومازيغ المحترمين، على اهتمامكما وعبوركما الطيب .
لِنقـُدْ جميعا حملة مباركة، عنوانها : "أمة (اقرأ) يجب أن تقرأ" . |
اجل انها كارثة ،لقد غاب الكتاب من بين ايدي الكبار فما بالك بالصغار .
|
اقتباس:
فهو يدعو الى إحياء عادة القراءة في المجتمع المغربي والتشجيع عليها شكرا جزيلا لك على الفائدة الكبيرة وبالتوفيق الدائم ان شاء الله:icon30: |
تحياتي للجميع
مع الأسف الشديد أصبح كل شيئ مفيد في مجتمعنا غائب؟؟؟تتحدثون عن القراءة؟؟؟شيئ جميل؟؟؟ولكن من يقرأ الذي يحب القراءة هو الذي يمتلك عقلا مبدعا ومنتقدا وتواقا لجديد والإبتكار؟؟؟أما عقولنا فأصبحت مع الأسف مبرمجة على السطحية والإبتذال واستهلاك ما هو مميع ورديء من منتجات العولمة؟؟؟أما القراءة عند أطفالنا فمسألة أخرى؟؟؟عن أي أطفال تتحدثون؟؟؟أطفالنا أصبحوا فئران تجارب لكل ما هو استهلاكي مميع ورديئ؟؟؟بالله عليكم أجيبوني كم من كتاب جميل مفيد نشتريه لأطفالنا وبناتنا؟؟؟؟ وكم من بطاقة تعبئة الهاتف نعبؤها لهم ؟؟؟ الجواب الجريئ سيبين لنا الكارثة بكل صراحة أقول نحن نسير نحو الخراب؟؟؟والرجاء عدم اتهامي بالتشاؤم والعدمية تحياتي |
اقتباس:
الى ان تنتهي حياتك:ويضيع عمرك وانت على هذه الحال؟؟ اخي الكريم، لا يكفي النقد والتحليل وقراءة الوضع،فجميعنا متفقون على خطورته وتدهوره. لكن الاهم من ذلك،هو البحث عن حلول،للانعتاق من هذه الازمة. وتاكد ان العمل يبدا من عندك وعندي،ثم يمتد الى الاطراف الاخرى. انك مسؤول،وطرف،انت، وانا، وذاك،في مانحن عليه الان من تقهقر وتدن للمستوى التحصيلي لاطفالنا. قال تعالى:(وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمومنون)الاية تقبل مروري. |
كل الشكر والتقدير للأخ حجاجي على إثارته لمواضيع ذات وزن.
ضعف معدل ومستوى القراءة في العالم العربي , واقع لا يمكن تجاهله, فلماذا بالضبط العالم العربي ؟؟؟ حسب دراسات عدة تبين أن الطفل العربي يعيش وضعية تراجيدية في ظل ما يوفر له من وسائل لإشباع حاجيات الطفولة , فعلى سيبل المثال لا الحصرمعدل تأليف الكتب والقصص التي تستهدف الطفل في العالم العربي ضعيف مقارنة مع دول أخرى متقدمة,كما أن وسائل الإعلام -والتي يستلزم أن تقوم بدورها التربوي في توليد دافعية القراءة عند الطفل- لاتعمل سوى علىاستيلابه فكريا بسبب ما تقدم له من برامج تعكس غباء المقيمين عليها....؟؟؟؟؟؟؟؟ إن الدول المتقدمة تستثمر في طفولتها لأنها ترى فيها ينبوعا ثرا للعطاء لذلك فهي تقدم للأطفال في مختلف الأعمار مواد ووسائل وبرامج وأنشطة ملائمة لحاجياتهم, وهذا ما يسلحهم لحياة الراشد النشيط ....... ما يحدث في عالمنا العربي هو عدم تنمية رغبة الطفل في التعلم ,وهو ما يجعل تنشئته ناقصة........ ما هو مطلوب اليوم هو استنهاض الهمم لتدارك هذا النقص الحاصل في إعداد الطفل بشكل سوي, وهذا يستلزم تعاون جمع المؤسسات المسؤولة من التنشئة بدءا من الأسرة |
اقتباس:
- معذرة ثم المعذرة سيدي؟؟؟تسألني إلى متى سأظل أردد بأننا نسير إلى الخراب؟؟؟ سأرددها دائما مادمت حالتنا هكذا؟؟؟؟قد نختلف وهذا وهذا أمر عادي؟؟؟؟ولكن أن تصادر وجهة نظري فأنت حر؟؟؟ أصرخ بصوتي العالي: نحن نسير نحو الخراب نحو الكارثة نحو الهاوية؟؟؟وليس ثمة من ضوء في الأفق؟؟؟أنا لا أحسن لعبة الكذب عن الذات؟؟؟ولا أريد أن أن أتخيل نفسي في واحة بينما نحن في صحراء جرداء؟؟؟؟معذرة سيدي تقول بأني المسؤول عن مستوى أطفالنا؟؟؟أنا لا أوافق الرأي؟؟؟لأني أعتز بعملي وواجبي ولا يرتاح ضميري إلا إذا أحسست بأني قدمت أحسن ما يمكن تقديمه؟؟؟؟أما المسؤول عن حالنا فأنت تعرفه جيدا؟؟؟؟العالم يسير بخطى سريعة وليس ثمة من رحمة في هذا العالم المتوحش؟؟؟؟والأمم لا تتقدم بالتمني والدعوات؟؟؟؟العالم يتقدم بالعمل والجد والمثابرة وقد صدقت حينما أوردت الأية الكريمةوقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمومنون وأصارحك القول بأني قد أختلف معك في مقاربة الأمور وهذا أمر عادي فليس هناك من يملك الحقيقة سوى الله جل جلاله؟؟؟؟وما أود قوله باختصار بأننا نتفسخ ننحل ننحدر نضمحل سنصبح على هامش التاريخ.......نحن نحو الخراب معذرة سيدي أنا جد منهك وحزين وماذا أفعله ووطني يضيع |
موضوع مهم جدا فعلا التحفيز على القراءة يكون مند الطفولة .وهده مهمة البيت ثم المدرسة.انا هده السنة قررت اتباع ما يلي مع تلاميدي.مند بداية احضرو القصص .ووضعت في خزانة الفصل ومعها دفتر يتكلف اعضاء تعاونية القسم بالاشراف على توزيعها .المهم الحافز الدي فكرت فيه هو انني ساخصص جائزة نهاية كل دورة للتلدميد الدي قرا اكبر نسبة من القصص .ودلك عند انتهاء كل دورة .وهم الان مقبلون على القراءة كما انني اسال عن مصمون ما يقرا حتى يكون الجميع على علم بانه لن يكتفي فقط باخد القصة دون قراءتها.وهي طريقة ناجحة. |
أهلا بإطلالتك المفيدة الأخت رشا المحترمة.
وأهلا بمساهمات الإخوان، بالموافقة كما بالاختلاف . فلا ينبغي أن يُفسد الاختلاف للود قضية ! |
رد
تحية طيبة ما قاله شيخ القصة المغربية صاحب ققنس ينبئ عن دراية محترف له من المراس و الدربة ما يؤهله للجهر بحقيقة ما يعتمل به الواقع القرائي في بلدنا الحبيب، هو القاص المُجيد المعروف الذي طبع 1000 نسخة من كتاب بقي منها النصف في الأكشاك فما بالكم ممن لا يعرفهم إلا الكتاب.. نتحمل المسؤلية جميعا أعزائي الكرام.. فعل القراءة يتوجب استنهاض العزائم و الرغبات وحشد التحفيزات و التشجيعات و إثارة الهمم..نشر ثقافة القراءة يتطلب تأسيس أرضية ثقافية متينة و خلق مناخ قرائي ملائم.. من هنا تأتي مسؤولية النخبة المتولية مهمة تسيير الشأن الثقافي التي يجب أن تملك إرادة سياسية حقيقية للنهوض بالثقافة الوطنية إلى مصاف الدول التي تحترم القراءة كوسيلة فعلة في تثقيف الناس..ناهيك عن الدورالذي ينبغي أن يلعبه المجتمع المدني في هذا المجال ولا ضير أن أمثل ما دمنا نتحدت عن مقال الاستاذ بوزفور بمجموعة البحث في القصة القصيرة التي تضم هذا الأخير ضمن أعضائها و التي تواصل مجهوداتها من أجل المساهمة في تشيع القراءة والكتابة والنشر.... أخي بهذه المشاركة تكون قد ساهمت ولو بقليل في التحسيس بهذه الظاهرة المستفحلة لك مني تحية عملالالالاقة |
شكرا الأخ: tarbaoui77 المحترم على اعتنائك بالموضوع، وإضافتك المفيدة .
أوافقك على ما ذكرته عن : ـ القاص المبدع أحمد بوزفور، صاحب "الظاهر الغابر" و"الزرافة المشتعلة"... ـ مجموعة البحث في القصة القصيرة وجهودها في النهوض بالقص المغربي وإغناء الثقافة المغربية بشكل عام . ـ دور كل من الجهات الرسمية المسؤولة على الشأن الثقافي ببلادنا والمجتمع المدني...في التشجيع على فعل القراءة والإسهام في خلق مجتمع قارئ . شخصيا أركز دائما على ما يمكن أن نفعله نحن كتربويين (إلى جانب الأطراف الأخرى طبعا) . وفي مجال القراءة بالذات، أتصور أن بإمكاننا فعل الكثير . مع كل المودة والتقدير . |
كيف و هناك أساتذة إذا سألتهم هل اشتروا الكتاب الفلاني؟ يقولون لك بأن الدولة لا تعطيهم ما يشترون به كتبا بل فقط شبه طعام و شبه ملبس و شبه مسكن.
|
ـ وفقك الله الأخ: tomorouz المحترم، في تجربتك .
إنشاء مكتبة الفصل وتنظيم استعمالها، يُعد فعلا أحد المحفّزات الأساسية لتعويد المتعلمين على اكتساب تقليد القراءة منذ الصغر . ـ الأخ : ramzi70 المحترم . في نص بوزفور، ورد فِعلا، ما يلي: "...وأول ما يجب علينا فعله هو أن نقرأ نحن فعلا، وأن نشجع مَن حولنا على القراءة..." أما مسألة الإمكانيات المادية، فلا أعتقد أنها تكون دائما العائق الحقيقي . ففي منازلنا، مثلا، كثيرا ما تجد صحون الطاووس وأشياء أخرى مصفوفة، وبأحجام مختلفة، في "الفيترينة"، في مكان بارز من الدار، ولكنك عبثا تبحث عن مكتبة صغيرة !! شكرا لجميع المساهمين بدون استثناء على العبور الطيب . |
شكرا للأخ الكريم على طرحه لهذا الموضوع الهادف.
و سؤالي حول دور دور الثقافة المننشرة في ربوع الوطن، لماذا لايتم استغلالها بعقد شراكات بينها و بين المؤسسات التعليمية؟ خاصة المؤسسات البعيدة عن المدار الحضري، و خلق مكتبة متنقلة تجوب الوحدات المدرسية، أو حتى جعل المدرس ساعي البريد في نقل و إيصال الكتب المفيدة لهؤلاء التلاميذ في قراهم و مداشرهم. |
عناية المسلمين بالكتب والمكتبات
يسجل التاريخ ان المسلمين كانو اكثر الامم عناية بالكتب والمكتبات،وتقديرا للعلم والعلماء.وانه كان بالاندلس وحدها ستون مكتبة عامة،اكبرها قيمة مكتبة قرطبة.كما كانت مكتبة الحكم المستنصر ذات قيمة كبيرة كذلك،حيث زادعدد الكتب بهاعن مائتي الف كتاب،ضاقت بها جنبات المكتبة ولم يبقى متر الا واقيمت فوقه الرفوف،وقد كانت مع ذلك من احسن المكتبات نظاما وترتيبا.
ومع هذه النهضة،ازداد حب الناس للثقافة،وصار العامة يقتنون الكتب ويعتزون بها. |
البكاء على الماضي لا يحل المشاكل؟؟؟؟نحن في الحضيض
|
كل الشكر والتقدير للأخ
|
شكرا لكل العابرين الكرام .
وشكرا على كل اقتراح بنّاء، يروم خلقَ : "مجتمع مُتحضِّر قارئ". |
| الساعة الآن 02:50 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها