موضوع الثلاثاء 24/02/2015 الاركان التربوية
موضوع علوم التربية هو الاركان التربوية من اقتراح الاستاذ الرايس عبد النور
الاركان التربوية من خلال التجربة ما هي الاركان الموجودة في قسمكم و اقسامها و انواع انشطتها ما هي الاجراءات لانجازه وكيف يتم استغلاله داخل الفصل. لماذا نعتمدها خصوصا في الاقسام المشتركة و ماهي علاقتها بالدعم التربوي ننتظر مشاركتكم المكثفة فكونوا في الموعد === https://www.facebook.com/photo.php?f...7419369&type=1 اهلا سي عبد الرحيم و سي عماد القضية اليوم مبرعة بحضوركم المشرق و المكثف بداية مشجعة اذن للمنتخب الوطني 1 h · J’aime · 1 Khalid Agadir كم قل نقدم اولا تعريفا للاركان التربوية 1 h · J’aime · 2 Imad Karam أولا هل من فرق بين الأركان التربوية و الأركان التعليمية أم أن لهما نفس المعنى 1 h · Je n’aime plus · 2 Samar Chakhrati و عليكم السلام 1 h · Je n’aime plus · 1 ام اية وانس قبل البدء بالاجابة يجب ان نقول كلمة حق الواقع شيء و الامتحان المهني شيء اخر للعمل بالركان التربوية يجب توفر العديد من الشروط و الامكانيات كيف لقسم يتجاوز 40تلميذا ان تتوفر فيه امكنة للاركان التربوية و كيفية تدبيرها في ظل الفروق التربوية الكثيرة بين المتعلمين كما ان العمل بالاركان التربوية يحتاج الى استاذ ومساعد استاذ الاستاذ يكلف بالدروس و المساعد لالشراف على هاته الاركان 1 h · Je n’aime plus · 2 Abderrahim Errais شكرا لك ايها العميد و على بركة الله 1 h · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir Samar Chakhrati اهلا ذ مرحبا بيك معنا 1 h · J’aime · 1 Khalid Agadir انطلاقا من التعريف سنصل هل هنا فرق ام لا سي عماد 1 h · J’aime Mounir Tetouani هل هناك فرق بين الاركان التعليمية والاركان التربوية 1 h · Je n’aime plus · 2 Khalid Agadir اما قضيةو التطبيق فشخصيا نصف او جل ما اقوله هنا غير صالح في الواقع لان لدي من 123456 عر و فر 1 h · J’aime · 3 Khalid Agadir في قسمي امارس محاربة الامية و كولشي عارف من اصغر مسؤول لاكبر رمسؤول لكن في الامتحانات عليك ان تكون جد رسمي ام اية 1 h · J’aime · 4 ام اية وانس بزااااااف انا غيى مستوى واحد و قهرني 1 h · J’aime Abderrahim Errais بالنسبة لي شخصيا بحكم ان عدد التلاميذ ضئيل و رغم انني اشتغل في قسم متعدد المستويات فانني اشتغل بهذه الاركان لما لمسته من اهتمام و اقبال عليها من طرف المتعلمين 1 h · J’aime · 1 Samar Chakhrati فهوم الركن التعليمي التعلمى تعد الأركان التعليمية من أهم مصادر الأنشطة التعليمية والبحث ، حيث يمكن...Voir plus 1 h · Je n’aime plus · 3 Imad Karam سنستفيد منكم سي الرايس 1 h · J’aime · 1 ام اية وانس عندنا مشكل الاكتظاظ و اقسام صغيرة و قلة التجهيزات 1 h · J’aime Khalid Agadir Mounir Tetouani اهلا سي منير قالو ديك تطوان مفيديهاش حسن منها الحسنية مرحبا بيك هههههه 1 h · J’aime · 1 Asmaa Seni انا شخصيا لا اعمل بها لكن خلال البحث للتحضير للمناقشة وجدت اغلب المراجع تركز على الاركان التعليمية في مرحلة الروض لذلك اتمنى الاستفادة من خبراتكم في هذا الموضوع 1 h · Je n’aime plus · 2 Abderrahim Errais شخصيا اشتغل بركنين فقط و ذلك لضيق الفضاء و لكثافة المقرر و خصوصا انني ادرس3+4+5+6.فايتني سي خالد غير بمستويين. 1 h · Je n’aime plus · 3 Imad Karam كيف بستفيد منهما و تشغلهما رغم الاكراهات 1 h · J’aime · 1 عبد المالك المرابط هل يقصد بالأركان المتحف و المجلة الحائطية و مكتبة الفصل أم هناك أشياء أخرى؟ 1 h · J’aime Khalid Agadir نعم اذن نعود اولا للتعريف و من خلال ما قدمته الاستاذة سمر و بصيغة اخرى فالاركان التربوية هي اعادة صياغة لفضاء القسم مع تخيصيص كل جزء منه بنشاط مثل فضاء للرسم و اخر للقراءة و اخر للمسابقات و يمكن ان يعمل خلاله التلميذ باستقلالية او باشراف الاستاذ و الهدف منه اولا تغيير طرق العمل التقليدية و لا اعتقد انه هناك فرق بين التعليمي و التربوي لان كلا المصطلحين مترادفان و من الناحية التطبيقية فكلما يجمجم يقمقم 1 h · J’aime · 4 Khalid Agadir نعم سي عبد المالك ماذكرته يدخل ضمن الاركان التربوية و هي جزء منه 1 h · J’aime · 1 Khalid Agadir اذن اذا لم يكن هناك مشكل في التعريف نمر اولا للاهداف من هذه الاركان التربوية 1 h · J’aime · 2 Mounir Tetouani الاركان التعليمية ترتكز على التعلم الذاتي الحر ومن ضمنها نجد ركن المطالعة - ركن البحث والاستكشاف - ركن الحاسوب ...ززالخ 1 h · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati هداف الأركان التعليمية تدريب التلاميذ على الاختيار بين البدائل التعليمية والتعليمية استغلال أسليب التعلم المختلفة كمداخل للتعلم ...Voir plus 1 h · Je n’aime plus · 3 Abderrahim Errais انا اشتغل بركن الاعمال اليدوية و ركن المطالعة .هما في نظري الاسهل و الاكثر جاذبية بالنسبة للمتعلمين.معذرة في التاخير في الرد نظرا لضعف الصبيب و لاني اشتغل بالتابلت.مودتي 1 h · Je n’aime plus · 1 Asmaa Seni تركز الاركان التربوية على تنمية مجموعة من المهارات و القدرات من اهمها التعلم الذاتي البحث والتقييم الذاتي 1 h · Je n’aime plus · 3 HM Mahdi الأركان التربوية تدخل ضمن محور تنظيم فضاء الفصل الدراسي وتلعب دورا هاما في الرفع من المستوى التعليمي للتلاميذ إذا وظفت بطريقة سليمة إذا لم تنشأ لتصير مجرد ديكورات . 1 h · Je n’aime plus · 3 Mohamed Aziza الأركان التربوية تنمي الميولات الشخصية لكن مع صرامة البرنامج الموزع بالدقائق على الأسبوع من الصعب تفعيلها . 1 h · Je n’aime plus · 3 Asmaa Seni كما يمكن ان توظف الاركان التربوية لدعم التعثرات 1 h · J’aime Imad Karam أهدافها : تنمية التعلم الذاتي لدى المتعلمين/ الاعتماد على النفس / تنمية روح التعاون / تسهيل الدروس بناء و فهما / تغير نموذج القسم التقليدي ... 1 h · J’aime HM Mahdi تتعدد الأركان التربوية وتتنوع فهنا ك ركن الوسائل التعليمية وركن الرسم وركن القصص وو .. 1 h · J’aime Khalid Agadir اوكي اذن لم تكن هناك اضافة نمر لاقسامها و انواعها و قد ذكر سي عبد الرخيم جزءا منها 1 h · J’aime · 1 ام اية وانس ركن القراءة ركن البحث ركن الحاسوب ركن الاعمال اليدوية والفنية 1 h · J’aime · 1 Mohamed Aziza سؤال موضوعي مثلا من 8 الى 10 هل في استطاعة الأستاذ تقديم 4 مواد بالشكل المطلوب مع اعتبار مستوى المتعلمين ؟ اذا كان الجواب بالايجاب هل يمكن دمج نشاط كركن تربوي في هذا الحيز الزمني ؟ 1 h · Modifié · J’aime · 1 ام اية وانس ما المقصود باقسامها 1 h · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati اظن ان هناك اركان ثابتة و غير ثابتة 1 h · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati ثابتة ركن اللغة - ركن الرياضيات - ركن الفن - ركن الأنشطة 1 h · J’aime HM Mahdi الأستاذ عليه أن يكون بمعية تلامذته أركانا تربوية لتوظيفها أثناء بناء التعلمات ، فليست العبرة بكثرة الأركان وانما بما تحققه من نتائج ؛ 1 h · J’aime عبد المالك المرابط الاشتعال بالأركان يسمح باكتشاف حاجيات المتعلمين و بواسطتها يربى المتعلم على الإختيار ويكتسب مجموعة من القيم كالتعاون احترام الآخر كما تعتبر محفزا على التعلم 1 h · J’aime Khalid Agadir لدينا أركان تعليمية كثيرة في غرفة التعلم ترتكز على التعلم الحر الذاتي والموجه وهي: ركن المطالعة...Voir plus 1 h · J’aime · 1 Abderrahim Errais شخصيا و في اطار مشروع القسم ركزت على هذه الاركان في دعم التعلمات الاساس خصوصا في اللغة العربية و الفرنسية و الرياضيات. 1 h · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir كبف سمر 1 h · J’aime Samar Chakhrati غير ثابتة ركن الحاسوب - الركن الحر- ركن تنمية المهارات التكنولوجية - " 1 h · Je n’aime plus · 2 Khalid Agadir اها مزبان شكرا للاضافة 1 h · J’aime Fouad Habti اكتشاف الاتجاهات والميولات لدى التلاميذ 1 h · J’aime Khalid Agadir الاقسام ام اية يعني الاركان التي تتواجد عادة في القسم 1 h · J’aime · 1 Imad Karam ما معنى الأركان التلاث الأخيرة التي ذكرت سي خالد 1 h · Modifié · Je n’aime plus · 1 Fouad Habti اخراط التلاميذ من الرتابة التي تفرضها الدروس 1 h · Je n’aime plus · 1 Fouad Habti اخراج 1 h · J’aime Khalid Agadir يعني قسم للمطالعة و اخر للمسرح مثلا http://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=154564 الأركان التعليمية التي ينبغي توفرها في كل حجرة دراسية - منتديات دفاتر التربوية... DAFATIR.NET 1 h · J’aime · 1 · Supprimer l’aperçu ام اية وانس السؤال يتضمن الاركان و اقسامها 1 h · J’aime · 1 Asmaa Seni كيف نحدد الاركان الاكثر افادة لجماعة القسم ? 1 h · J’aime · 1 Mohamed Aziza أتفق مع سي عبد الرحيم . في ضوء صرامة البرنامج يمكن تفعيل الأركان التربوية على مستوى دعم التعلمات الأساسية . بالنسبة لي كأستاذ للفرنسية يمكن أن أكون ركن القراءة ركن العمليات الحسابية ركن الانشاءات (الأشكال الهندسية) . بالنسبة للأركان التي تتمي جوانب أخرى من الشخصية يمكن الحديث عن ركن الأعمال الفنية ركن المسرح ركن الحاسوب الخ لكن ربما يتم تفعيلها خارج الوقت الرسمي. 1 h · Modifié · Je n’aime plus · 3 Khalid Agadir نعم و لهذا عندما تم اقتراح الموضوع ربطته مباشرة بالدعم و الفكرة موجودة في الدليل البيذاغوجي لكن على شكل بطاقيات فالاركان يمكن استخدامها كدعامة مساعدة 1 h · J’aime · 1 Khalid Agadir هل من اشكال اخر قبل ان نمر خص نفهمو عاد نفوتو للسؤال الاخر 1 h · J’aime Mohamed Aziza يمكن اضافة ركن الأناشيد فهي مهمة جدا لاكتساب اللغة 1 h · Je n’aime plus · 1 Mounir Tetouani اعتقد عن كيفية تحديد الاركان الاكثر افادة لجماعة الفصل الامر يبقى مرتبطا بالاستاذ مثل مشروع القسم فهو ادرى بحاجيات متعلميه 1 h · Je n’aime plus · 3 Fouad Habti المدرسة كلها لا تكفي لهذه الاركان 1 h · J’aime Khalid Agadir ما هي الاجراءات لانجازه وكيف يتم استغلاله داخل الفصل. 1 h · J’aime Khalid Agadir هذا هو فعلا السؤال المنطقي لو طلب منك انجاز اركان تربوية هل تقلد ام ماذا على ماذا ستبني عملك ثم كيف ستستغله هل هو مفتوح دوما او جزئيا او خلال الدعم مداخلاتكم 59 min · J’aime · 1 Imad Karam من خلال تدخلاتكم و اللي فهمت ان الأركان تأتي من حاجات الأستاذ و امكاناته المتوفرة. كل واحد كايدير الركن الي بغا و يسميه الي بغا. يعني ما كاين نموذج واحد و محدد 59 min · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir نعم سي عماد هي تقنية مفتوحة و حرة 58 min · J’aime · 3 Fouad Habti المقاربة التشاركية اشراك المتعلمين في العمليه من التخطيط الى التنفيذ 58 min · J’aime Khalid Agadir نعم و بناء الاركان كما قال الاساتذة على الحاجة و ليس للديكوزر 55 min · J’aime Mounir Tetouani الاستاذ له كامل الحرية والتصرف وفق الظروف والفضاء المتوفر والامكانيات واعتقد ان بعض الاركان سهلة التنفيذ رغم الاكراهات كركن مكتبة الفصل الدراسي اذن لا يمكن اطلاقا ان نقول انه يستحيل تطبيق العمل داخل الفصل الدراسي 55 min · Je n’aime plus · 2 Mohamed Aziza من الاجراءات، بناء الأركان حسب حاجيات المتعلمين، تنظيم زمن استغلالها، ادراجها في اطار المشروع العام للقسم، . بالنسبة لي أعتقد أن ما قاله الوزير مؤخرا في جريدة ليكونوميست أصبح يفرض نفسه بالحاح وهو التركيز على التعلمات الأساسية القراءة التواصل العمليات الحسابية وبالتالي أقترح بناء أركان لدعم هذه التعلمات على طول السنة وضمن مجال زمني يومي ولو ل 5 دقائق لكل ركن عند الدخول وقبل الخروج (قطرة قطرة كما يقال) 53 min · Modifié · Je n’aime plus · 5 Mohamed Aziza وليس المقصود بالتركيز على التعلمات الأساسية عدم تقديم المواد الأخرى كما يفعل البعض. 51 min · Modifié · Je n’aime plus · 1 Asmaa Seni يمكن الاستفادة من نتائج التقويم التشخيصي لتحديد حاجيات المتعلمين واقتراح اركان ملايمة وكذا فتح المجال للمتعلمين للاقتراح مع اشراكهم في توفير الوسائل و اعداد الاركان 51 min · Je n’aime plus · 2 Mounir Tetouani اشتغلت سابقا على توفير قصص تربوية قصيرة هادفة - اكثر من 50 قصة- قمت بتجميعها من النت وحولت صيغتها الى الوورد صفحة او صفحتان ووضعتها داخل ملف بلاستيكي واترك التلاميذ يقرؤونها لمدة معينة وبعد ذلك اطالبهم بتلخيصها شفويا او كتابيا حسب الظروف 50 min · Je n’aime plus · 3 Imad Karam يمكن استغلال الأركان في بناء الدروس مثلا دروس الرياضيات كالبقال مثلا 49 min · J’aime Khalid Agadir نعم سي محمد و سي منير ايو شفتو تيستاشرو مع كزافيي وة عندنا ما يكفي من الخبرات الوطنية لو جمعنا فقط الافكار التي تم نداولها هنا لخرجنا بفكرة افضل من الاف التوصيات لكن متطمعوش في تعويض ديال 2500 درهم يوميا غنعوضوكوم بشي طاجين سوسي واعررر هههه 47 min · J’aime · 4 Mounir Tetouani وساقوم بعد لحظات بوضعها هنا بالمجموعة لمن اراد ان يستفيد منها 47 min · Je n’aime plus · 3 Khalid Agadir كخلاصة لبناء الاركان التربوية نبدا من الاساس للمعقد يعني نركز على فائدتها في تحسين تعلم الاطفال عند اخنيار ركن ما يبقى الان كيف نستخدمها اجرائيا دون ان تعرقل الدرس متى و كيف و اين 46 min · J’aime · 1 Imad Karam ﻳﻤﻜﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻷﺭﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﻣﺜﻼ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻛﺎﻟﺒﻘﺎﻝ ﻣﺜﻼ 44 min · J’aime Khalid Agadir 1- الالتزام بالوقت المسموع للبقاء في ركن معين وهو 15 دقيقة ثم التبديل لركن آخر وترك الفرصة لآخرين الأطفال لايستطيعون بعد تمييز الوقت وحساب المدة الزمنية لذلك تقوم المعلمة بوضع ساعة رملية أو جرس صغير لتبيه الأطفال 2- المحافظة على الأدوات وإرجاعها مكانها...Voir plus 44 min · J’aime · 1 Mohamed Aziza عمل حسن أستاذ منير خصوصا للمستويين 5 و6 .بالنسبة لباقي المستويات لو كانت مصحوبة بصور أو رسوم ستكون متالية. 44 min · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir من خلال تجربتكم ما هي المشاكل التي تصادفونها 43 min · J’aime Khalid Agadir شخصيا السرقة و التمزيق لان صراحة لا يمكن الانتباه للجميع اكلف قائدا لكل قسم فاجده هو السارق 42 min · J’aime Khalid Agadir هذا في قسم القصص و الرسم و هما الركنان الذان استخدمهما عادة 42 min · J’aime Imad Karam كثرة المتعلمين/ ضغط الدروس/قلة الوسائل 41 min · Je n’aime plus · 2 Khalid Agadir https://www.facebook.com/.../%D9%82%...D8%B5%20%D9%87... Mounir Tetouani a téléchargé un fichier dans le groupe : PRÉPARER VOS CONCOURS. مكتبة الفصل الدراسي اقدم لكم بعض القصص التربوية الهادفة للاطفال في انتظار الانتهاء من تصميم القصص الاخرى بمعالجتها قصص هادفة للأطفال.rar · version 1 ArchiverTélécharger 40 min · J’aime · 3 · Supprimer l’aperçu Mohamed Aziza الاكتظاظ ، عدم توفر قاعة قارة للجميع، صغر مساحة القاعة، الموارد المادية (ايرادات جمعية الاباء والتعاونية لايتم الاستفادة منها على هذا المستوى عقلية الادارة غير مساعدة) 39 min · Modifié · Je n’aime plus · 2 Khalid Agadir الان نمر للمهم و الاهم و هو مكا ستجدونه في اي امتحان كيف يمكنك استغلال هده الاركان خلال انجاز الدعم لان ضروري نربطو بين النظري و العملي 38 min · J’aime Mohamed Aziza C EST TRES GENTIL MONSIEUR Mounir Tetouani 38 min · J’aime Samar Chakhrati الاكتظاظ/ ضعف مستوى المتعلمين في اللغة الفرنسية 37 min · Je n’aime plus · 2 Imad Karam ما بغاش تيليشارجاو 35 min · J’aime Khalid Agadir الان سمر السؤال هو عندك تلاميذ ضعاف في الفرنسية و انا ايضا عندي كوارث كيف يمكن ان نستغل الاركان في الدعم اعتقد مثلا بتخصيص ركن للقصص الفرنسية الرسوم و غيرها بلغة بسيطة 35 min · J’aime Imad Karam يمكن استغلال بعض الأركان في الأنشطة الموازية للمتفوقين 34 min · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir و يكون العمل على شكل فرق مختلفة المستوى و هكذا نعالج في كل مرةى مشكلا مثلا مرة نعالج فقط القراءة و مرة اخرى الفهم و مرة اخرى يتدرب على تلخيص قصة قراها و هكذا دون ان نحسسه بانه يدرس فهو يتعلم عبر انشطة موازية و حرة 33 min · J’aime Imad Karam ركن التعبير الفني ( المسرح) أو ركن المطالعة لتنمية التواصل اللغوي 32 min · Je n’aime plus · 1 Mohamed Aziza نعم في اطار البيداغوجيا الفارقية سي خالد يمكن تخصيص ركن للقصص لصالح التلاميذ المتفوقين وركن اخر خاص باللوحات القرائية لفائدة التلاميذ الضعاف. وحسب تجربتي المتواضعة هناك تلاميذ يحققون تقدما كبيرا ما بين بداية السنة ونهايتها بفضل قراءة اللوحات القرائية بشكل يومي لكن نحتاج الى الصبر وعدم استعجال النتائج 28 min · Modifié · Je n’aime plus · 3 Samar Chakhrati كما يمكن استخدام الاركان خلال دعم الفروقات الفردية / البيداغوجيا الفارقية 31 min · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati On peut aussi utiliser de la lecture suivie accompagnée par des activités de compréhension, de découpage et de collage pour formuler des mots/ des phrases/ des paragraphes selon le niveau des élèves 28 min · Je n’aime plus · 3 Imad Karam مزيانة هاذي سمر و ممكنة بقوة حتى فاللغة العربية 26 min · J’aime · 1 Khalid Agadir نعم سي محمد و سي عماد المطالعة سر التفوق و تنمي اللغة و الثقافة الشخصية و هذه من تجربتي الشخصية 25 min · J’aime · 1 Samar Chakhrati طزيقة فعالة 100*100 25 min · Je n’aime plus · 2 Khalid Agadir اعتقد ربطنا الان بين الاركان و الدعم هل من مداخلات او اضافات ىاخرى 22 min · J’aime Imad Karam ركن البقال في الرياضيات 22 min · Je n’aime plus · 2 Fouad Habti الاخت سمر لا نقول دعم الفرقات بل تقليص الفرقات 19 min · J’aime · 1 Khalid Agadir القسمة عالم اخر سي محمد مشفتيش فش خصك توريه الضرب و عندو درس القسمة ههه 18 min · J’aime · 1 Samar Chakhrati Merci bcp Mr Fouad Habti 18 min · J’aime Fouad Habti لا حاجة للشكر كلنا نتعلم 17 min · J’aime Mohamed Aziza حسنا أخ خالد مشروعة المؤسسة حتى هو حريرة سيمانة أحنا خدامين فيه ههه 12 min · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati Est ce qu'on pourrait demain discuter le projet de l'établissement?? 11 min · J’aime · 1 Mohamed Aziza لماذا لايتم غدا مناقشة مشروع المؤسسة ؟ 11 min · J’aime · 2 Khalid Agadir اوكي 11 min · J’aime Khalid Agadir اذن ليكن 11 min · J’aime Khalid Agadir سنؤجل العربية ليوم الجمعة 10 min · J’aime · 1 Khalid Agadir و لكن اريد اقتراحات لانشرها للاعلام 10 min · J’aime Imad Karam الله يسخر 9 min · J’aime Samar Chakhrati حول مذا? 9 min · J’aime Mohamed Aziza نعم سي خالد أمهلني لغاية صباح الغد سأرسل اليك نص الموضوع في حالة اذا لم تكن هناك اقتراحات أخرى اليوم 8 min · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir ليلة سعيدة للجميع و انتظر اقتراحاتكم حول موضوع مشروع المؤسسة ليوم الغد و 7 min · Modifié · J’aime Samar Chakhrati Vous voulez dire des propositions à propos du projet de l'établissement????ou quoi??je n'ai pas bien compris 7 min · Je n’aime plus · 2 Khalid Agadir وي سمر دي بروبوزيسيون 7 min · J’aime · 1 Samar Chakhrati ah oui, d'accord,je préfère la 2ème proposition 6 min · Je n’aime plus · 1 Khalid Agadir ssi aziza med vs ns proposer un sujet sur le projet d etyablissement 6 min · J’aime Mohamed Aziza نعم سي خالد سأرسل اقتراحي لك غدا صباحا 5 min · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati Avec plaisiiiiiiiiiiiiiiiiir 5 min · Je n’aime plus · 1 Samar Chakhrati مرحبا 5 min · J’aime Khalid Agadir Photo de Khalid Agadir. |
الساعة الآن 13:11 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها