|
معضلة
السلام عليكم و رحمة الله ارغب في اشراك السادة الاعضاء في مشكلة اعايشها و التي اصبحت تؤرقني فلاول مرة اكتشف في الصف الخامس ابتدائي ما لم استطع تسميته أهو غباء أم كسل أم لامبالاة أم اهمال .... تلميذة في القسم الخامس لا تفرق بين الاف و الباء ولا بين A et B حاولت معها جاهدة لكي تدرك ما فاتها و كنت اخصص لها حصصا منفردة يوميا لتعليمها و تكوينها من جديد لكن دون جدوى، فقد مر شهر و نصف من المحاولة و اتبعت مختلف المناهج ولم افلح في شيء التلميذة لا تفرق بين السفينة و الطائرة ولا بين النهاية والبداية... اغيثوني لانقاذ ما يمكن انقاذه اعانكم الله و حفظكم |
السلام عليكم
ما دمت بذلت معها كل هذه المجهودات ولم تفلح . هذه التلميذة غير طبيعية . - استدع أسرتها لتقص حقيقتها . - كلفها بأمور أخرى تقوم بها . - لتعرف هل هو تخلف عقلي أم عدم المبالات. - كيف تتواصل مع الاخرين مع الاصدقاء مثلا . مع الاستاذ المقابل . |
انصحك يا اخي بالاعتناء بها .... لانها _اذا تمكنت من تجاوز ازمتها_ ستعرف نقلة نوعية ور بما ستتفوق عليك ... فالامر اشبه ببركان خامد. فهي فقط لم المنهجية المتوافقة مع منطقها ...
|
r4tkill herr4t
|
السلام عليكم اخوتى انا اعانى من مشكلة مع تلاميد القسم الخامس فرنسية في ضعفهم الواضح في مجال القراة وهذا المشكل يكاد يؤزمنى نفسيا ارجو منكم مساعدتى بافكار وطرق للتغلب على هذه المعضلة وجراكم الله كل خير
|
| الساعة الآن 12:32 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها