[أشرف كانسي]

الفضاءات و الورشات
1- الفضاءات الحوارية :
* لقاء حول مدرسة رفيق الجمعية
* لقاء حول الثرات و الهوية
* لقاء تحسيسي حول البيئة
* لقاء حول الفكر المتطرف ونظرته للعالم
* مجلس الرفاق
2- الورشات الإبداعية :
/ الورشات الفنية /
* مسرح – كوريغرافيا – موسيقى – سينوغرافيا
* الرسم بالرمل و على الزجاج - المعامل التربوية - الرقص
/ الورشات التقنية /
معلوميات – السمعي البصري - التواصل
3- فضاء الرياضة
* كرة القدم – الكرة الطائرة – كرة السلة – كرة الطاولة – الزوارق الشراعية
فضاء السياحة
* رحلة - خرجات - زيارات - جولة 5-
فضاء الإذاعة
التكوين - التعبير
الأهداف العامة
* تأهيل رفيق الجمعية كفاعل أساسي مؤهل لتحمل المسؤولية داخل الفرع
* التعرف على مجموعة من آليات التنشيط السوسيوبيداغوجية
* تنمية روح الإبداع والابتكار لدى رفيق الجمعية
* اكتساب رفيق الجمعية مجموعة من المهارات اللازمة العلمية والذهنية والحركية
* اكتشاف مواهب رفيق الجمعية وتفجيرها عبر مجموعة من الفنون
* إنشاء مدرسة تربوية تنشيطية في مجالات التعبير داخل الجمعية
* ترسيخ ثقافة الحوار مشبعة بالتواصل ومبادئ حقوق الإنسان

المحاور المعتمدة
فضاءات حوارية : مناظرات – برلمان – مجلة حائطية – لقاءات فنية
ورشات فنية : مسرح – كوريغرافيا – موسيقى – سينوغرافيا - الأشغال اليدوية – الرســـم - الرقص – التواصل - الرسم بالرمل و الرسم على الزجاج
ورشات تقنية : معلوميات السمعي البصري - التصوير بالفيديو - النحث
أنشطة رياضية : ألعاب جماعية – ألعاب اولمبية – سباحة – ألعاب فكرية – كرة الطاولة
فضاء الإذاعة : التكوين في التنشيط – مجال التعبير في الشعر و القصة .
استطلاعات و ترفيه : خرجات – زيارات – سهرات – العاب ترفيهية .
تكوينات تربوية : تقنيات و تطبيقات في التنشيط
مدخل العام للشعار
لما لرفاق الجمعية من مخزون هام في مجالات التعبير قد يتم تفريغها أم لا ؛ ونظرا للظرفية الآنية التي تفرض على جمعيتنا تغيير آليات التنشيط داخل فروعنا ومخيماتنا الصيفية ، وإيمانا منا بضرورة الخروج من الصورة المرسخة حول أنشطة الجمعية أناشيد وألعاب ومخيمات وتماشيا مـــــع استراتيجية العمل الجديدة للجــمعية الرامية إلــــى تنظيم مهرجانات وطنية فنية/ مسرحية ومــوسيقية- تعبيرية ، فـــان العمل على تكوين رفاق الجمعية كجيل المستقبل وإطار الغــد باعتباره عنصرا بشريا يبقى أولا وأخيرا أمـــل الجمعية وشبيبته المستقبلية فـي مجموعة مـــــــــن المجالات التربوية التنشيطية التعبيرية ونذكر بالخصوص : المسرح – الـرقص التعبيري – التواصل - مسرح العرائـــس
الغناء – الموسيقى – التصوير بالفيديو – الأشغال اليدوية – الأقنعة – التشكيل – الرسم بالرمـــــــل
وعلى الزجاج – الكتابة/ السينوغرافيا ، أشياء من شأنها خلق جيل واع بقضايانا الوطنية والجمعوية
وقـــادر على تحمل الرسالة التربوية الهادفــــــــة بآليات تنشيطية تمتلك القدرة عــلى الخلق والإبداع
والتواصل دون مركبات أو نقص .