منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - بلاغ : التعبئة والتدبير التشاركي لإنجاح الدخول المدرسي للموسم الدراسي 2011/2012 بنيابة طنجة
عرض مشاركة واحدة

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1293
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1293
قديم 15-09-2011, 23:09 المشاركة 1   
افتراضي بلاغ : التعبئة والتدبير التشاركي لإنجاح الدخول المدرسي للموسم الدراسي 2011/2012 بنيابة طنجة

بلاغ : التعبئة والتدبير التشاركي لإنجاح الدخول المدرسي للموسم الدراسي 2011/2012 بنيابة طنجة أصيلة

الموسم الدراسي 2011/2012 يؤطره المقرر الوزاري- المذكرة 105 - الصادر عن كتابة الدولة في قطاع التعليم المدرسي الصادر بتاريخ 04 يوليوز 2011 بشأن تنظيم السنة الدراسية الحالية ، ووفق هذا المقرر تم تنظيم العديد من اللقاءات التواصلية و التوجيهية مع الأطر الإدارية و التربوية ، بحضور السيد النائب الإقليمي لنيابة طنجة أصيلة ،و تم عقد لقاءات مع الفرقاء الإجتماعيين و المنتخبين الهدف منها إشراكهم من أجل تحسين المنظومة التعليمية بعمالة طنجة أصيلة .
و هذه السنة تميزت بارتفاع عدد الوافدين الجدد ككل سنة ، حيث من المتوقع أن يصل عدد المسجلين الجدد 15317 تلميذ و تلميذة بالسنة أولى ابتدائي و 15533 تلميذ و تلميذة بالسنة أولى إعدادي و 8291 تلميذ بالجذوع المشتركة و يبلغ عدد تلاميذ الإبتدائي المتوقعين لهذا الموسم الدراسي 95672 و الثانوي الإعدادي العمومي 44039 و الثانوي التأهيلي24141 ، و متوفر لهلاء التلاميذ 5149 مدرس و مدرسة منهم 2767 مدرس بالإبتدائي و 1404 مدرس بالإعدادي و 978 مدرس بالثانوي التأهيلي .
و تنفيذا للمقرر الوزاري لتنظيم السنة الدراسية 2011/2012 التحق أطر الإدارة التربوية بمقرات عملهم يوم الجمعة 02 شتنبر 028/09/2011 في حين التحقت هيئة التدريس يوم الإثنين 05/09/2011 ، و يوم الأربعاء 14 /09/2011 تم الاحتفال بعيد المدرسة على أن انطلاق فعلي للدراسة كان يوم الخميس 15 /09/2011 .
و في هذا الإطار تم عقد لقاءات تواصلية مع مختلف الفاعلين و المتدخلين في العملية التربوية لشرح مضامين مقررات السنة الدراسية و تفعيل مقتضياته بهدف تجاوز الاكراهات و المعيقات ، حيث تم التركيز بالخصوص على تأمين الزمن المدرسي و زمن التعلم بما يضمن السير العادي للدراسة حتى يتسنى لكل التلاميذ الاستفادة من حصص دراسية كاملة .
و النيابة متجند لتوفير الكتب المدرسية لجميع تلاميذ التعليم الإبتدائي بالوسطين القروي و الحضري و التعليم الإعدادي بالوسط القروي في إطار المبادرة الملكية مليون محفظة ، و سيستفيد من هذه العملية أزيد من 96 ألف تلميذ و تلميذة ، بالإضافة إلى توزيع الزي المدرسي الموحد على 24 ألف تلميذ و تلميذة بالوسط القروي و الشبه الحضري .
أما فيما يخص البناءات المدرسية و في إطار البرنامج الاستعجالي فإنه توجد أربع مؤسسات تعليمية في طور البناء ثانويتين تأهيليتين و إعدادية و إبتدائية ، و خلال السنة المالية الحالية ستشرع النيابة في بناء 16 مؤسسة تعليمية لكي يصل مجموع المؤسسات التعليمية عشرون مؤسسة .
أما فيما يخص المبادرة المحلية فإن النيابة في طور عملية بناء خمس مؤسسات تعليمية تكلفت بها مجموعة الضحى .
و فيما يخص تعويض البناء المفكك فقد شرعت النيابة في إبرام اتفاقيات شراكة متعددة مع المنعشين العقاريين و بدعم من السلطات المحلية و المنتخبين يتم من خلالها حاليا تعويض 50 حجرة دراسية من البناء المفكك في المؤسسات التعليمية ثانوية الزهراء الإعدادية و ثانوية إدريس الثاني و مدرسة الطبراني و مدرسة صلاح الدين الأيوبي ، و تعتبر العملية الأولى لتعويض المفكك ، ليتم العمل على تعويض 200 حجرة دراسية قبل نهاية الموسم الدراسي الحالي و في السنة المقبلة ستكون المرحلة النهائية للقضاء على البناء المفكك نهائيا بمدينة طنجة .
كما شهدت كذلك عشرات المؤسسات التعليمية عمليات التأهيل و الترميم و الإصلاح و التوسيع ، الشيء الذي سيساهم في القضاء على ظاهرة الاكتظاظ بصفة نهائية التي عانت منها العديد من المؤسسات التعليمية طيلة عقد من الزمن ، و هذا راجع بالأساس إلى آلاف الوافدين الجدد من التلاميذ كل سنة على مدينة طنجة نظرا للتنمية الإقتصادية التي تعرفها المنطقة.
و من الأولويات التي تشتغل عليها النيابة توسيع مقر النيابة لتستوعب جميع المصالح و المكاتب التي كانت مشتتة ، و هذا المقر الجديد سيساهم في ترشيد الموارد البشرية ، و تسهيل عملية التواصل بين مختلف المصالح في أفق الرفع من جودة الخدمات المقدمة من طرف النيابة .
و تتويجا لهذه المجهودات المبذولة من طرف مختلف الأطر العاملة بالنيابة ، فقد احتلت نيابة طنجة أصيلة موقع الريادة و الصدارة على مستوى الجهة و أصبحت بذلك قاطرة التنيمية التربوية و نموذج يحتدى به.
و تبقى مساهمة المنتخبين و السلطات المحلية و المقاولات المواطنة ضرورية من خلال مشاريع المبادرة الوطنية للتنمية البشرية أو برنامج التأهيل الإجتماعي و الذي يهدف إلى القضاء نهائيا على حوالي 350 حجرة دراسية ذات البناء المفكك و تعويضها بالبناء الحديث في مجموع المؤسسات التعليمية بمدينة طنجة في غضون سنتين لأجل تحسين الفضاءات المدرسية و الرقي بالمنظومة التعليمية .
و نيابة طنجة أصيلة من خلال التدبير التشاركي الذي تنهجه للإرتقاء بالمدرسة العمومية و تحقيق الجودة تشتغل بالتنسيق مع جمعيات آباء و أمهات التلاميذ التي هي منخرطة بفعالية لإنجاح الدخول المدرسي و مواكبة التلاميذ خلال الموسم الدراسي 2011/2012 لتحقيق أفضل النتائج .

مكتب الاتصال – نيابة طنجة أصيلة









آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون