[abou-manar]

لا يمكن أن تمر أمام بوابة ثانوية رحال المسكيني الإعدادية بتارودانت، في أوقات الدراسة، دون أن تلاحظ جموعا غفيرة من التلاميذ والتلميذات خارج أسوار المؤسسة، هذا الوضع المقلق الذي برز خلال الموسم الدراسي الحالي، بشكل ملفت للنظر، أبان عن اختلالات عميقة، مست البنية التربوية لاستعمالات زمن التلاميذ.
مما يطرح أكثر من سؤال حول الجهة التي تنسج هذه الاستعمالات، والطريقة التي تدبر بها، وكذا الأيادي الخفية التي تعبث بها، بين الفينة والأخرى، لإرضاء هذه الجهة أو تلك.
ولعل أبرز هذه الاختلالات، طغيان الساعات البينية الفارغة، وحضور التلاميذ إلى المؤسسة من أجل مادة واحدة، وكذا اضطرارهم إلى دراسة نفس المادة مرتين في اليوم.
هذا الوضع غير الطبيعي، دفع بعض الآباء إلى الاحتجاج بسبب خلخلة الإيقاعات الذهنية للتلاميذ والتلميذات، وتعريضهم إلى أخطار المحيط المحدقة بهم، والأدهى من هذا كله أن المؤسسة لا تحتفظ بهم داخل أسوار المؤسسة، بالرغم من وجود قاعة للمداولة، ومركز للإعلام والتواصل، وفائض في الأساتذة.
تحية للمؤسسات التي تعلن استعمالات زمن تلامذتها على مواقع النت، في إطار من الوضوح والشفافية، يضع مصلحة التلميذ فوق كل اعتبار، ودعوة لجمعية آباء وأولياء التلاميذ للعمل عل أن تتبوأ هذه المصلحة المكانة اللائقة بها.