منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - الوفا يحث على الابتعاد عن البيروقراطية واعتماد منهجية القرب في تدبير قضايا القطاع
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية العصيمي
العصيمي
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 20 - 7 - 2011
المشاركات: 2,056
معدل تقييم المستوى: 365
العصيمي في تميز متزايدالعصيمي في تميز متزايدالعصيمي في تميز متزايدالعصيمي في تميز متزايد
العصيمي غير متواجد حالياً
نشاط [ العصيمي ]
قوة السمعة:365
قديم 10-11-2012, 10:37 المشاركة 1   
خبر الوفا يحث على الابتعاد عن البيروقراطية واعتماد منهجية القرب في تدبير قضايا القطاع

السيد محمد الوفا يحث المسؤولين المركزيين ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنواب الإقليميين للوزارة على الابتعاد عن البيروقراطية، واعتماد منهجية القرب عبر النزول إلى الميدان لمقاربة القضايا والاختلالات التي يعاني منها قطاع التربية والتكوين

حث السيد محمد الوفا، وزير التربية الوطنية، المسؤولين المركزيين ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنواب الإقليميين للوزارة على الابتعاد عن البيروقراطية، واعتماد منهجية القرب عبر النزول إلى الميدان لمقاربة القضايا والاختلالات التي يعاني منها قطاع التربية والتكوين.



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



و اعتبر السيد الوفا، الذي كان يتحدث في اللقاء التواصلي الذي تنظمه الوزارة على مدى يومي الجمعة والسبت 9 و 10 نونبر الجاري، أن الاختلالات التي يعاني منها القطاع تعود بالأساس إلى غياب المسؤولين ميدانيا، مذكرا في هذا السياق بأهمية محتوى المراسلة الوزارية التي وجهها إلى النواب الإقليميين للوزارة في شأن "القيام بزيارات ميدانية لتتبع الشأن التربوي بالمؤسسات التعليمية" والتي يحثهم فيها على النزول إلى الميدان بصفتهم الشخصية لمقاربة الاختلالات المطروحة في القطاع ليتمكن الجميع من التفكير في سبل وطرق معالجتها.


هذا، ولم يفت السيد الوزير، أثناء حديثه عن أوضاع الدخول المدرسي الحالي، أن ينوه بالمجهودات التي بذلها مديرو الأكاديميات والنواب الإقليميون للوزارة في سبيل إنجاح الدخول المدرسي الحالي، الذي لم يعرف أية تعثرات تذكر، معتبرا، من خلال عدة مؤشرات، أن الدراسة انطلقت في وقتها المحدد، وشروط التمدرس كانت متوفرة للتلاميذ.
في نفس السياق، ثمن السيد الوزير النتائج التي أفضت إليها عملية "إنصات"، والتي أتاحت للمواطنين التعبير والتبليغ عن المشاكل والاختلالات المطروحة بالقطاع، والتي مكنت الوزارة من مواجهتها ومعالجة نسبة هامة منها.


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



و ارتباطا بإعداد الدخول المدرسي المقبل، دعا السيد الوفا المسؤولين الجهويين والإقليميين إلى مراجعة دليل الدخول المدرسي الحالي للوقوف عند نقط قوته وضعفه، للتمكن من معالجة نواقصه في لقاءات إعداد الدخول المقبل في شهر فبراير القادم.
للتذكير، فقد خصص هذا اللقاء التواصلي لتقديم عروض حول الميزانية وآليات تدبيرها بقطاع التربية الوطنية. كما سيشارك النواب ومديرو الأكاديميات في ورشات تكوينية حول التدبير الميزانياتي، والخريطة المدرسية وتدبير الموارد البشرية.
و يشارك في تأطير هذا اللقاء، إلى جانب بعض المسؤولين المركزيين بوزارة التربية الوطنية، مسؤولون من وزارة الاقتصاد والمالية (مديرية الميزانية ومديرية المنشآت العمومية والخوصصة) والخزينة العامة للمملكة.


و للإشارة، فقد استمع مديرو الأكاديميات والنواب الإقليميون والمسؤولون المركزيون والعديد من أطر الوزارة، إلى عدة عروض قدمها مسؤولون عن وزارة الاقتصاد والمالية وكذا الخزينة العامة للمملكة، تمحورت حول "سيرورة إعداد الميزانية ومستجدات مشروع قانون المالية لسنة 2013 علاقة بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين" كعرض أول، و "الآليات التدبيرية بين الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمراقبة المالية من أجل الرفع من المردودية والنجاعة" كعرض ثان وقدم مسؤولو الخزينة العامة للمملكة عروضا موضوعاتية حول تقاسم الممارسات والآليات الناجعة للتدبير الميزانياتي والمحاسباتي".




المصدر : موقع الوزارة









آخر مواضيعي

0 النتائج الكاملة للحركة الانتقالية التعليمية بأسماء المؤسسات التعليمية 2017
0 تلميذ نابغة مخترع يذهل أساتذته بمدينة طاطا
0 صفرو / دورة تكوينية في تجديد تدريس الرياضيات
0 زاكورة : وقفة احتجاجية تضامنا مع الأطر الإدارية والتربوية المعفية
0 خبر غير سار لهيئة التدريس قبل الحركة الانتقالية!
0 تابع صور معلم من تايوان يبدع برسم تشريحي لجسم الإنسان على السبورة!
0 خصاص 20 ألف منصب سيخلفه التقاعد الموسم المقل
0 رغم تشديدات الوزارة: تسريبات امتحانات البكالوريا مستمرة
0 بحوث طلبة كلية مرتيل في صناديق قمامات الأزبال
0 تعاضدية التعليم : عندما يصبح النقابيون لصوصا للمال العام :: ملف كامل