[العصيمي]

جانبية المدرس المحبوب


تقديم

كثير من “الدهاقنة البيداغوجيين” ينصحون المدرسين الجدد بوأد الابتسامة في وجه الأطفال من اليوم الأول ‘، و ان يكون اللباس قاتما وحركة الجسد تعبر عن قوة، وان من اليوم الأول يموت القط. إستراتيجية برج عاجية لضمان محبة التلاميذ.كل هذا لضمان سيطرة تامة على الأطفال وتدحينهم مثل روبوها ت،ومن تم ضمان محبتهم.!

هذه الطائفة ترى أن المدرس المتواضع المبتسم في وجه الأطفال والمتقرب إليهم،إنما هو ديماغوجي مخادع ،يعمل ضد تاليه المدرس وسيادة النظام التربوي!

و الحقيقة وقبل أن نتحدث عن كل عناصر جانبية المدرس التي تجعل منه قطبا محبوبا ، أشير إلى خلاصة هامة:

ان المدرس المحبوب هو الأليق لكل الأنظمة التربوية.فالتلاميذ يشتغلون مطمئنين ،يقدرون مدرسهم لأنهم يحبونه ، وهذا وقود التشغيل العاطفي.كما أن مناخ القسم مريح ،يقوي فاعلية المدرس والتلاميذ في آن واحد،نظرا للثقة المتبادلة بينهما.بهذا التالف ينصهر الجد والصرامة والحيوية في توليفة المحبة لخلق فضاء اسر.

فهل معنى إن تكون محبوبا اقرب صلة من ان تكون مخادعا في المظاهر؟إن تلبس ما تشاء؟تتحرك كيف تشاء؟ توزع النقط مجانا بدون استحقاق؟تسكت عن التشويش؟ تتغاضى عن الغياب؟ تتجاهل التأخر المفتعل؟ لا تبالي بإهمال الأدوات ونسيانها؟ ترضى عن العمل الغير المتقن؟

أطفالنا ليسوا منخدعين،بل إن لهم حسا مجنونا يستشف مكامن المدرس وأحواله سلبا وإيجابا وعلى ذاك يكون الر د محبة واحتراما او……..

إن لكل شيء مقابلا.فمقابل المحبة لا بد من مجهودات جبارة في اللباس والحركة والصوت والتحضير العلمي والنفسي والجسدي

الفعال والانجاز المتميز والتقييم العادل والبرمجة الدائبة والحضور الوازن والمحبة الصادقة العملة الأساسية لنجاح العملية التربوية بامتياز.

سأعود قريبا لتفصيل كل عناصر جانبية المدرس المحبوب ان شاء الله.

Oujda Portail: جانبية المدرس المحبوب/ وجدة: محمد بوطالب