قبل يوم او يومين تمت ملاحظة اضافة تغيير جديد في منظومة التدبير المدرسي مسار ، يتجلى في اضافة خاصية التقييم التي تمكن من مسك النقط لجميع الفروض و المواد و المستويات وهي تقريبا نفس المهمة التي كان يقوم بها برنامج جيكزاوين. ومن بين الملاحظات التي تم تسجيلها:
1- غياب مادة النشاط العلمي في الابتدائي
2- غياب مادة الخط/ النقل في المستويين الاول و الثاني
3- غياب المواد copie/écriture -récitation في المستوى الثالث و الرابع
4- غياب التعبير الشفوي في جميع المستويات في العربية
5- يتم اختيار الاستاذ حسب المواد و حسب الاقسام مثل الثانوي و الاعدادي و هذا خطأ ، في الابتدائي استاذ واحد لمجموعة من المواد وليس استاذ لكل مادة لان العملية مرهقة و طويلة خاصة عند وجود اقسام كثيرة في بعض المدارس ، في الابتدائي هناك مادتين اساسيتين :
-عربية او استاذ معرب (تعبير شفوي، تعبير كتابي، قراءة، خط او نقل، املاء، تراكيب ، صرف و تحويل،ثم يضاف اليه اجتماعيات (تاريخ جغرافية تربية على المواطنة) ثم نشاط علمي ثم تربية فنية ثم تربية بدنية ثم تربية اسلامية بفروعها.
-فرنسية او استاذ مزدوج: copie/écriture;lecture; exp orale; conjugaison; grammaire; orthographe/dictée; récitation; prod écrite ثم يضاف الرياضيات و التربية البدنية ايضا .
6- المشكل الآخر هو عند تصدير النقط : تصدير لائحة لكل مادة (على الاقل 5 لوائح منفصلة لكل فرض في مادة و في كل دورة و لكل استاذ .زيادة على ذلك عدم التنسيق عند الطباعة ، هذا غير عملي نهائيا . يجب تجميع كل ذلك في لائحة واحدة قابلة للطباعة بدون تعديل (paysage). يملأ الاستاذ المواد التي تهمه فقط و يتم تمريرها لأستاذ المواد الاخرى.
بالتوفيق