قرأت أكثر من مرة عن قضايا يطرحها الإخوة....ويطلبون حلولا لها علما أنهم يملكون مؤسسة قانونية ذات اختصاصات قوية
-فالسائلة التي سألت عن كيفية التصدي لمحاولة تفييض مدرسة...والتي تقوم بنفس السيناريوا سنويا ..لتظل بدون مهمة واضحة...
أقول لها أنه عليكم ....بمطالبة المدير بشكل حضاري بتفعيل اختصاصات المجالس...فلزام عليه قانونيا أن يقدم مشروع التنظيم التربوي للمجلس التربوي تم مجلس تدبير المؤسسة...لتتم مناقشته والمصادقة عليه قبل مصادقة المفتش عليه.
ليس لكم إلا وبروح ديقراطية أن تصوتوا ضد التنظيم التربوي إن بدا لكم أنه مشوب بالخلل ولا يخدم التلميذ لكن بعيدا عن المزايدات.
*واعجب للذين يلصقون بعض التهم بالمديرين...ولهم مجلس التدبير الذي يصادق على التقرير المالي والتقرير الأدبي عند متم كل سنة دراسية.. الذين لا يمكن للمدير أن يباشر سنة دراسية جديدة دون الحصول على هذه المصاقة.
*
أما أن يقول لي البعض أن المجلس في جانب المدير...فالقول هو أن يتحملوا نتائج اختياراتهم...أوتبخيسهم لهذه المهمة..
*وفي حالتما إذا كان المدير لا يعقد المجالس فيقينا أنه يرسل تقارير وهمية إلى النيابة
وهذا موضوع آخر فيه التدليس والتزوير وارسال مستندات كاذبة.