وزارة التربية الوطنية تلغي المذكرتين 122 و204 وتوافق على خلق إطار للمديرين - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالأخبار والمستجدات الوطنية المتعلقة بقطاع التربية الوطنية والتعليم المدرسي و التكوين المهني

أدوات الموضوع

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1293
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1293
قديم 21-02-2012, 14:14 المشاركة 1   
افتراضي وزارة التربية الوطنية تلغي المذكرتين 122 و204 وتوافق على خلق إطار للمديرين

وزارة التربية الوطنية تلغي المذكرتين 122 و204 وتوافق على خلق إطار للمديرين

ادريس السالك
الاتحاد الاشتراكي : 20 - 02 - 2012

أقدم وزير التربية الوطنية محمد الوفا على إلغاء المذكرتين 122 و204. كما وافق على خلق إطار للمديرين، في إطار النظام الأساسي. كان ذلك خلال اللقاء الذي جمعه، يوم الجمعة الماضي، بمقر وزارة التربية الوطنية بمركز التكوينات والملتقيات مع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية.
خلال هذا اللقاء، أكد الوزير فك العقدة مع Xavier المتعلقة ببيداغوجية الإدماج، وسيتم الاعتماد على الخبرة المغربية. أما في ما يخص المديرين، فقد أكد الوفا على ضرورة إرجاع مكانة المدير داخل المؤسسة، وأن يبقى له هامش تربوي للمبادرة مع إشراكه في كل إصلاح أو تغيير سيتم داخل المؤسسة. كما لا يمكن إعفاء المديرين إلا بموافقة الوزير، مضيفا أنه ستتم مراجعة أسئلة الامتحانات المهنية الخاصة بالترقية وجعلها مرتبطة بالمهام الإدارية بالنسبة لهيئة الإدارة التربوية، في حين يخضع التكليف بالإدارة لمعايير تجعل المدير هو العنصر الأساسي داخل المؤسسة في ما يتعلق بالتدبير الإداري والإصلاح والترميم واستعمال زمن للمدرسات وللمدرسين.
وذكر وزير التربية الوطنية أمام النقابات أنه سيتم حسم مشكل السكن الوظيفي لضمان استقرار للمديرين، علاوة على رفع تحفظ وزارة المالية عن تعويضات المديرين، وشروع الوزارة في معالجة ملفاتهم.
وأفاد الوفا أن الدعم الإداري سيتم لفائدة 423 مؤسسة كبداية على أساس أن يتم وضع مقاييس لذلك وللسكن الإداري أيضا. كما تم الاتفاق على إحداث لجنة لبحث وضعية المديرين والمفتشين بكل أصنافهم وفئاتهم.
وفي ما يتعلق بالحركة الانتقالية، أكدت الوزارة على ضرورة إنهاء جميع المشاركات مع نهاية شهر يونيو من كل سنة، أو 15 يوليوز على أبعد تقدير، فضلا عن ضرورة الإعلان عن جميع المناصب الشاغرة بالأكاديميات والنيابات. كما سيتم تعيين الخريجين بتاريخ إعلان نتائج مراكز التكوين، وكذا الشروع في تسوية ملفاتهم ووضعيتهم الإدارية والمادية مباشرة بعد التخرج. وستجري تعبئة ملف الترشيح للحركة الانتقالية عبر الانترنيت.
وقد تم، أيضا، خلال هذا اللقاء، الاتفاق على تكوين لجنة مشتركة نقابية/وزارية للانكباب عاجلا على تحديد مواعيد الحركات الانتقالية بكل أصنافها والمعايير بالنسبة لكل الفئات ،وسيتم اعتماد برنام موحد، وطنيا وجهويا ومحليا.
أما بخصوص ملف المبرزين، فقد عبرت الوزارة عن حرصها على متابعة هذا الملف، واقترحت لذلك عقد اجتماع اللجنة الخاصة بهذا الملف في غضون الأسبوع المقبل.
ملف مفتشي التخطيط والتوجيه كان حاضرا خلال هذا اللقاء، حيث أخبرت الوزارة بما يلي:
- لن يكون هناك أي توظيف مباشر في هذا الإطار أو في أي إطار بالوزارة.
- في ما يخص المعادلة: أخبرت الوزارة باتفاق وزارة التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي على إعطاء معادلة أكاديمية صالحة بالوزارة، وتسمح لهم بالترقي داخل المنظومة فقط.
- في ما يخص ضعف تغطية الإطار: التزمت الوزارة بدعم هذا الإطار ببحث سبل تقويته عبر مركز التكوين.
على مستوى ملف الأطر المشتركة، عبر الوزير عن تفهمه للحيف الذي لحق فئات من هذا الإطار (خصوصا المساعدين الإداريين) بحرمانها من الترقي من السلم 6 إلى السلم 8 كما كان معمولا به، ووعد بإعادة الاعتبار لهذه الفئة والحفاظ على مكانتها وكذلك مناقشة باقي الفئات المشتركة بين الوزارات (المهندسون، المتصرفون، المحررون، التقنيون، والمساعدون الإداريون والمساعدون التقنيون).









آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
122, 204, للمديرين, المذكرتين, التربية, الوطنية, تلغي, خلق, على, إطار, و204, وتوافق, وزارة

« إنهم ينهشون لحم رجال التعليم | الثلج والبرد يؤثران على عطاء أساتذة المناطق المعزولة »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
عاجل: وزير التربية الوطنية يلغي العمل بالمذكرة 204 و اعطاء الصلاحية للمديرين و الاساتذة من اجل التربوية دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 9 19-02-2012 11:00
وزارة التربية الوطنية تقرر إلغاء المذكرتين 122 و204 وتتداول حول بعض قضايا نساء ورجال التربية وا hankoki دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 2 18-02-2012 20:21
أطر التربية غير النظامية يقتحمون مقر وزارة التربية الوطنية ويهددون بحرق أجسادهم التربوية أخبار نقابية وطنية 1 13-08-2011 15:18
يوم دراسي بتنسيق مع الائتلاف العالمي للتعليم و وزارة التربية الوطنية و نيابة وزارة ال k@cem دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 10-06-2011 21:23
كيف يمكن معرفة كلمة المرور بالنسبة للمؤسسة في إطار الإحصاء العام لموظفي وزارة التربية rakbassam سؤال وجواب , دفتر الاستفسارات العامة 0 07-03-2009 11:34


الساعة الآن 06:13


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة