امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
الرئيسية تربية وطنية مؤسسات ترقية نقابات تعليم عالي مباريات جمعيات تكوين مستمر إصلاح التعليم إبتدائي إعدادي تأهيلي
منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

التسجيل قوانين المشاركة كيف تشارك ؟ مواضيع اليوم تفاعلات اليوم في انتظار التفاعل استرجع كلمة مرورك اتصل بنا أعلن لدينا

العودة   منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية > دفاتر الثقافة التربوية العامة > دفاتر التكوين المستمر والامتحانات المهنية

دفاتر التكوين المستمر والامتحانات المهنية هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالتكوين المستمر والامتحانات المهنية


امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012

دفاتر التكوين المستمر والامتحانات المهنية


إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 10-09-2012, 13:23 رقم المشاركة : ( 1 )
مريم الوادي
دفاتري ذهبي

الصورة الرمزية مريم الوادي



مريم الوادي على طريق التميزمريم الوادي على طريق التميزمريم الوادي على طريق التميز

حصري امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012


أجب باللغة العربية أو الفرنسية:


التوجه العام :
تحترم في جميع مرافق التربية والتكوين المبادئ والحقوق المصرح بها للطفل والمرأة والإنسان بوجه عام ، كما تنص على ذلك المعاهدات والاتفاقيات الدولية المصادق عليها من لدن المملكة المغربية .وتخصص برامج وحصص تربوية ملائمة للتعريف بها ، والتمرن على ممارستها وتطبيقها واحترامها.


الموضوع :
طلب منك بناء وضعية مشكلة تتناول قضية أو قضايا التمييز ضد المراة :
اعتماداً على :
أ-اختيارات مؤسساتية رسمية :8ن


-ما التوجهات العامة للميثاق الوطني للتربية والتكوين التي تهم قضايا المرأة ؟ 2ن
-ما التوجهات العامة التي تطرحها الوثيقة الإطار للتوجهات والاختيارات؟ 2ن
-ابرز مضامين المذكرات والدلائل الخاصة بحقوق الإنسان والطفل والمرأة . 2ن
-وضح مفهوم مقاربة النوع الإجتماعي . 2ن


ب-دعامات ديداكتيكية 5ن:



-اذكر الدعامات الديداكتيكية الممكن اعتمادها لبناء هذه الوضعية المشكلة. 3ن
-كيف تلائم بين هذه الوضعية وأنشطة المواد الدراسية انطلاقاً من مثال من اختيارك؟ 2ن
واستحضاراً لما يلي :


ج -تدابير بيداغوجية :5 ن

-وضح الصراع السوسيومعرفي المرجو أن تحدثه الوضعية المشكلة لدى التلميذ. 2.5 ن
-ماهي أشكال التنشيط المفترضة لجعل التلميذ في مركز النشاط. 2.5
ما رأيكم؟؟










توقيع : مريم الوادي
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
مريم الوادي غير متواجد حالياً رد مع اقتباس
قديم 10-09-2012, 16:39 رقم المشاركة : ( 2 )
مريم الوادي
دفاتري ذهبي

الصورة الرمزية مريم الوادي



مريم الوادي على طريق التميزمريم الوادي على طريق التميزمريم الوادي على طريق التميز

افتراضي

الأسئلة مباشرة
لكن هل تتم الاجابة عليها بطريقة تلقائية منفصلة
أم بطريقة تركيبية؟؟
هل المطلوب هو تخطيط وضعية ؟؟
أم فقط الاشارة إلى طريقة الملاءمة في شكل عوارض؟
ننتظر التحاق الاخوة لتبادل الآراء






توقيع : مريم الوادي
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
مريم الوادي غير متواجد حالياً رد مع اقتباس
قديم 10-09-2012, 17:46 رقم المشاركة : ( 3 )
أبونجلاء
دفاتري فعال

الصورة الرمزية أبونجلاء



أبونجلاء على طريق التميزأبونجلاء على طريق التميز

افتراضي

دائما الضبابية حتى في طريقة الاجابة..............






توقيع : أبونجلاء
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
أبونجلاء غير متواجد حالياً رد مع اقتباس
قديم 10-09-2012, 18:50 رقم المشاركة : ( 4 )
محمد اوسعيد
دفاتري جديد




محمد اوسعيد في البداية

افتراضي

[المطلوب انجاز وضعية مشكلة تتوفر فيها شروطها وتتناول قضية التمييز ...والاسئلة الاخرى مباشرة هذا ما فهمت والله اعلم




محمد اوسعيد غير متواجد حالياً رد مع اقتباس
قديم 10-09-2012, 19:11 رقم المشاركة : ( 5 )
مريم الوادي
دفاتري ذهبي

الصورة الرمزية مريم الوادي



مريم الوادي على طريق التميزمريم الوادي على طريق التميزمريم الوادي على طريق التميز

افتراضي

مساء الخير كل المتواجدين
مساء الخير أخي او سعيد
المادة الوحيدة التي تتناول حقوق الانسان الطفل و المراة في المدرسة الابتدائية هي التربية على المواطنة
فهل المقصود فعلا هو تخطيط وضعية في مادة التربية على المواطنة أم يمكن التخطيط في أي مادة أخرى كالقراءة و التعبير مثلا مع تناول قضية المرأة أو الفتاة كالميز العنصري و الاقصاء و الحرمان من التمدرس و التشغيل؟؟






توقيع : مريم الوادي
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
مريم الوادي غير متواجد حالياً رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
2012, لولوج, المهنية, الابتدائي, امتحان, التعميل, الحرية, الكفاءة, دورة, شتنبر, إطار

أدوات الموضوع

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تصحيح امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرحة الأولى من إطار أساتذة التعليم الابتدائي ابن خلدون دفاتر التكوين المستمر والامتحانات المهنية 9 26-09-2014 22:03
تصحيح امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرحة الأولى من إطار أساتذة التعليم الابتدائي- دو bra_84 دفاتر التكوين المستمر والامتحانات المهنية 1 03-07-2013 19:31
امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي دورة شتنبر 2 tony blair دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 0 27-09-2011 00:16
امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرحة الأولى من إطار أساتذة التعليم الابتدائي- دورة دج java2000 الأرشيف 2 10-11-2008 08:17
تصحيح امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرحة الأولى من إطار أساتذة التعليم الابتدائي- دو rohit دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية 0 02-12-2007 14:37


الساعة الآن 23:35


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd
المواضيع والتعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي دفاتر نت ولا تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك، ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر

استضافة وتصميم : أرتوب لخدمات تصميم المواقع