جذاذات الجذع المشترك اجتماعيات - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



قسم الاستاذ(ة) هذا الركن بدفاتر dafatir خاص الأستاذ(ة)

أدوات الموضوع

اخلاص
:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 1 - 9 - 2011
المشاركات: 20
معدل تقييم المستوى: 0
اخلاص في البداية
اخلاص غير متواجد حالياً
نشاط [ اخلاص ]
قوة السمعة:0
قديم 02-10-2011, 22:22 المشاركة 1   
افتراضي جذاذات الجذع المشترك اجتماعيات

المنظومة البيئية الحارة



الأهداف المسطرة:-مقاربة موضوع المنظومة البيئية الحارة بتوطين هذه المنظومة بشقيها الجاف و الرطب، ورصد تأثير الأنشطة البشرية على عناصرها.


-ترسيخ مبادئ الحفاظ على البيئة والبحث عن سبل التعايش السليم معها.


-ترسيخ المنهج الجغرافي و مهارة الاشتغال على الوثائق الجغرافية.


التقديم الإشكالي: تتعايش في الكون ثلاث منظومات بيئية، منها المنظومة الحارة التي تنقسم بدورها إلى:حارة جافة ورطبة مدارية و استوائية.



- فما هي مناطق تركز المنظومة البيئية الحارة؟


- ماهي خصائص المنظومة البيئية الحارة الجافة و الحارة الرطبة؟


-ما مدى تأثير الأنشطة البشرية على عناصر هذه المنظومة؟



المقطع الأول: المنظومة البيئية الحارة ،مواطنها و خصائصها المناخية و النباتية



النشاط الأول:مناطق انتشار المنظومة البيئية الحارة في العالم



يمكن التمييز داخل المنظومة البيئية الحارة بين ثلاث نطاقات مناخية:


- نطاق استوائي يتميز بالرطوبة طيلة السنة.


- نطاق مداري رطب ، يتميز بتعاقب فصلين رطب و جاف.


- نطاق صحراوي جاف، يتميز بالجفاف طيلة السنة.


تخضع المنظومة البيئية الحارة لتأثير الكتل الهوائية الاستوائية و المدارية ،وتتركز في نطاقي الضغط المرتفع فيما وراء المدارين ،ونطاق الضغط المنخفض الاستوائي،وتتلقى هذه المنظومة أكبر نسبة من الإشعاع الشمسي .



النشاط الثاني:الخصائص النباتية و المناخية للمنظومة البيئية الحارة



الخصائص النباتية


الخصائص المناخية


المناخ


-ضخامة الأشجار و تنوعا و تكاثفها ،مثال: الغابة الاستوائية


-تساقطات مطرية مرتفعة طيلة السنة


-رطوبة شديدة.


المناخ الاستوائي


-انتشار أشجار السفانا


-زراعة الأرز.


- تساقطات مطرية تهم فصل الصيف


- ارتفاع درجة الحرارة طيلة السنة.


المناخ المداري


-هيمنة الصحاري( صحراء ناميبيا بإفريقيا)


-النباتات الصحراوية.


- ندرة التساقطات


- ارتفاع درجة الحرارة


المناخ الصحراوي









المقطع الثاني:المنظومة البيئية الحارة الجافة، خصائصها و العوامل المسؤولة عن اختلال توازناتها


النشاط الأول: خصائص المنظومة البيئية الحارة الجافة


تنتشر الصحاري بكل القارات باستثناء القارة الأوربية،ومن أشهرها


صحراء فكتوريا بآسيا، الصحراء الكبرى بإفريقا،صحراء سو نوران بأمريكا الشمالية،صحراء غوبي و ثار بآسيا ،و هناك صحاري الثلوج الباردة في سيبيريا و روسيا...


تتميز المناطق الصحراوية بمناخ جاف وشديد الحرارة،وينتشر بها غطاء نباتي يتكون من نبتات صحراوية بإمكانها التأقلم مع الجفاف كالنجليات و السهوب( الحلفاء، الصبار،العناب...)،وتعيش بالمناطق الصحراوية بعض الحيونات و الزواحف ك:( الثعالب و الأفاعي و الكبرات...).



وتعد المناطق الصحراوية من المناطق التي أنتجت حضارات إنسانية مهمة كالحضارة الفرعونية و الحضارة العربية بشبه الجزيرة العربية.


تختلف أنماط الحياة بصحاري العالم ،حيث نجد في بعض الصحاري أنماط عيش عصرية وفي بعض الصحاري أنماط عيش تقليدية:

أنماط عيش تقليدية : في بعض المناطق الصحراوية،مثل كازخستان بآسيا،و واحات كورارة بالجزائر ما يزال الإنسان يتفاعل مع المجال بطرق تقليدية(سيادة ظاهرة الترحال، الزراعات المعيشية...).




أنماط عيش عصرية: عرفت بعض المناطق الصحراوية توجها نحو تحديث أساليب التفاعل مع المجال( زراعات مسقية ، استخراج النفط بطرق عصرية...).


النشاط الثاني العوامل التي تهدد توازن المنظومة البيئية الحارة الجافة



تعاني المنظومة البيئية الحارة من قساوة الظروف الطبيعية ومن التدخل الإنساني الغير مسؤول.


فقد تسبب الجفاف في نضوب العديد من المنابع المائية و البحيرات كبحيرة تشاد التي عرفت تراجعا كبيرا بين سنتي 1973و 1995م، وتسبب ظاهرة التصحر في إتلاف المحاصيل الزراعية وطمر المنابع المائية.


ومن ناحية أخرى أدى اكتشاف النفط ببعض الصحاري إلى نحو اقتصادي و اجتماعي مهم ،وإلى تلويث البيئة الصحراوية .



تحدث (ي) عن خصائص المنظومة البيئية الحارة الجافة مفسرا(ة) الإكراهات الطبيعية و البشرية بها





المقطع الثالث:المنظومة الحارة الرطبة ،خصائصها و العوامل المسؤولة عن اختلال التوازن بها



النشاط الأول: خصائص المنظومة البيئية الحارة الرطبة



تتميز المنظومة الحارة الرطبة بمناخ رطب ، يساعد عل سرعة نمو الأشجار وضخامتها ،وتعيش بهذه المنظومة التي تكثر بها أشجار السفانا حيوانات عاشبة كالغزلان .


تعتبر زراعة الأرز من الأنشطة الزراعية القديمة بهذه المنظومة وتوفر الغذاء، وكذلك فرص العمل لساكنة المناطق الرطبة.


ويستغل المجال بهذه المنظومة إما بطرق تقليدية كما هو الحال عند أقزام البكمي في إفريقيا الوسطى وهنود الأمازون (القطف و الالتقاط و القنص...)،و إما بطرق عصرية كما هو الحال في بعض المناطق الاستوائية التي تسود بها زراعة المضاربة (زراعة مرتبطة بالأسواق،تتأثر أسعارها بتدبدبات الأسواق العالمية ).



النشاط الثالث: العوامل التي تهدد توازن المنظومة البيئية الحارة الرطبة

تعاني المنظومة البيئية الحارة الرطبة من مجموعة من الإكرهات الطبيعية و البشرية.




فهذه المنظومة تعرف انتشار السبخات والمستنقعات، التي تتسبب في مجموعة من الأمراض،كما أصبحت اليوم مهددة بالتلوث نتيجة اجتثاث الغابات و البحث عن الغاز الطبيعي.




تحدث (ي) عن خصائص المنظومة الحارة الرطبة راصدا(ة) أهم التحولات التي تعرفها اليوم.




خلاصة:إذا كانت المنظومة البيئية الحارة ما تزال تعاني من إكراهات طبيعية وبشرية مهمة،أصبحت تهدد توازناتها ،فهل تعرف المنظومات الأخرى نفس الخصائص؟.









آخر مواضيعي

0 ماهي حقوق الاساتذة ابناء الجالية المغربية في اوربا داخل مؤسسة محمد السادس
0 وظائف للحاصلين على شهادة الدكتوراه
0 اصدار جديد سيعرض بالمعرض الدولي بالدار البيضاء
0 اصدار جديد سيعرض بالمعرض الدولي بالدار البيضاء
0 طفل ضائع
0 جذاذات الجذع المشترك جغرافيا
0 التوظيفات المباشرة
0 ثانوية الفتح تاوريرت العبثية في انجاز جداول الحصص
0 جذاذات الجذع المشترك اجتماعيات
0 هولندا تعرض الفلم الإباحي عن الرسول صلى الله عليه وسلم


التعديل الأخير تم بواسطة اخلاص ; 27-10-2011 الساعة 19:42
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المشترك, الجذع, العلم،نور, اجتماعيات, جذاذات

« تلاميذ بدون اساتذة | مساعدة من فضلكم »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
جذاذات دروس الجذع المشترك aboudi08 قسم الاستاذ(ة) 27 18-07-2014 22:12
طلب من تلميذة وافدة الى الجذع المشترك سارةبرائم العربية - الفرنسية - الانجليزية - اللغات أخرى - الترجمة 3 05-07-2009 14:23
معاملات الجذع المشترك العلمي fleure de maroc العربية - الفرنسية - الانجليزية - اللغات أخرى - الترجمة 9 19-06-2009 15:04
التوجيه في الجذع المشترك العلمي مروان1 التوجيه و الإستشارة 0 14-03-2009 17:02
هام جدا بالنسبة لتلاميذ الجذع المشترك الادبي zakharbrahim العربية - الفرنسية - الانجليزية - اللغات أخرى - الترجمة 4 12-03-2009 00:40


الساعة الآن 15:13


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة