الهـدف العـام: اكتساب مهارة تمثيل البنية السكانية والكثافة السكانية. أهداف التعلم مراحل إنجـاز الـدرس الوسائل والدعامات التدبيـر الديداكتيكي لأنشطـة الـدرس المـنـتـوج إثارة اهتمام التلاميذ وتحفيزهم * التوصل إلى تحديد محاور الدرس أسئلـة الربـط والتمهيـد رصيد معرفي مكتسب. - أذكر الفروق المذكورة بين سكان المغرب. - بين طريقة تمثيلها؟ مقــدمــة يختلف السكان داخل منطقة معينة من حيث السن الجنس ومن حيث طريقة توزيعهم. - فما المقصود بالبنية السكانية؟ - وما هي الكثافة السكانية؟ - وما هي طريقة تمثيلهـما؟ - تعرف مفهوم البنية السكانية وعناصرها. I ـ البنيـة السكانيـة وطريقـة تمثيلهـا: في هرم سكاني 1 ـ مفهوم البنية السكانية: الوثيقة1: نص الوثيقة 2: هرم (الصفحة 123) - استخرج الفكرة الأساسية للنص - حدد مفهوم البنية السكانية. - بين عناصرها. - ميز بين السكان النشطين وغير النشطين من حيث العمر. * تعني بنية السكان معرفة تركيبتهم ، وذلك بدراستهم من حيث السن (أطفال، شباب، شيوخ)،ومن حيث الجنس (ذكور وإناث)، ومن حيث القدرة على الإنتاج (سكان نشطون وسكان غير نشطين). - التدرب على طريقة قراءته هرم سكاني وأشكال تمثيله. 2 ـ طريقة تمثيل البنية السكانية: الوثيقة 3: نص (الصفحة 124) الوثيقة 4: أهرام الوثيقة 1: جدول (الصفحة 124) - عرف معنى هرم الأعمار. - استخرج الأشكال التي يتخذها. - اربط بين أنواع الأهرام والنص. - قارن بين الأهرام الثلاثة. * تتمثل بنية السكان بواسطة هرم الأعمار، ويختلف هذا الهرم • هرم في حالة نمو (حالة البلدان المتخلفة). • هرم متقلص (البلدان في مرحلة انتقالية). • هرم مستقر (خاص بالبلدان المتقدمة). * لتمثيل البنية السكانية على شكل هرم، يتم إتباع الخطوات التالية: • تسطير خط أفقي يمثل عدد السكان، مع احترام المقياس المناسب. • تسطير خط عمودي يمثل فئات الأعمار، مع احترام المقياس المناسب. • تمثيل كل فئة عمرية، الذكور على اليسار والإناث على اليمين بشكل تصاعدي: من القاعدة (الفئة العمرية الصغرى) إلى القمة (الفئة العمرية الكبرى). قياس مدى استيعاب التلاميذ للنشاط الأول من الدرس. أسئلـة التقويـم المرحلي - عرف البنية السكانية. - عدد الحالات التي يخذها هرم الأعمار - بين طريقة تمثيل البنية السكانية. مصطلحات - مفاهيم: * بنية السكان - هرم الأعمار. * السكان النشطون - السكان غير النشطين. - تعرف مفهوم الكثافة السكانية. Ii ـ الكثافـة السكانيـة وطريقـة تمثيلهـا: 1 ـ مفهوم الكثافة السكانية: الوثيقة 1 نص الوثيقة 2: خريطة (الصفحة 125) - استخرج من النص مفهوم الكثافة السكانية. - بين الظروف التي تتحكم في اختلاف الكثافة السكانية. - استخرج العناصر المعبرة عن اختلاف الكثافة السكانية. * الكثافة السكانية هي عدد الأشخاص القاطنين في الكلم المربع وهي تختلف من منطقة إلى أخرى وداخل البلد الواحد، وذلك حسب الظروف الطبيعية والاقتصادية والتاريخية لكل منطقة. - التدرب على طريقة تمثيل البنية السكانية على خريطة. 2 ـ طريقة تمثيل الكثافة السكانية: الوثيقة 1 جدول الوثيقة 2: خريطة (الصفحة 126) - لاحظ الجدول. - أنقل الخريطة على الدفتر. - أحسب معدلات الكثافة في كل جهة. - رتب الجهات حسب معدل كثافتها تصاعديا. - اختر لكل كثافة رمزا وضعه بالمفتاح. - ضع عنوانا مناسبا للخريطة. * طريقة تمثيل الكثافة السكانية : عدد السكان بمليون نسمة / مجموع المساحة بالكلمتر المربع * تُمثل الكثافة العامة على خريطة، حيث تظهر لنا المناطق الآهلة بالسكان والمناطق المتوسطة أو القليلة السكان أو الفارغة. قياس مدى استيعاب التلاميذ للنشاط الثاني من الدرس. أسئلـة التقويـم المرحلي - عرف الكثافة السكانية. - وضح طريقة حساب الكثافة السكانية. - بين طريقة تمثيلها على خريطة مصطلحات - مفاهيم: * الكثافة السكانية. خاتمة تلعب الدراسات السكانية دورا مهما في تحديد مستقبل البلدان وبالتالي وضع المخططات. التأكد من مدى تحقيق أهداف الدرس أسئلـة التقويـم الإجمالي - عرف: الهرم السكاني الكثافة السكانية. - حدد طريقة تمثيل البنية السكانية في هرم - أبرز طريقة تمثيل الكثافة السكانية على خريطة
عنوان الـدرس: التدرب على تمثيل البنية السكانية. مدة الإنجاز: حصتان
المواضيع المتشابهه
