امتحان موحد/الدورة الاولى/اللغة العربية/ثالثة اعدادي ثانوي - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي وثائق تربوية ، جذاذات ، تحاضير ، تبادل الخبرات.

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية نجيب أمين
نجيب أمين
:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 24 - 1 - 2009
المشاركات: 1,376
معدل تقييم المستوى: 325
نجيب أمين في تميز متزايدنجيب أمين في تميز متزايدنجيب أمين في تميز متزايدنجيب أمين في تميز متزايد
نجيب أمين غير متواجد حالياً
نشاط [ نجيب أمين ]
قوة السمعة:325
قديم 26-01-2009, 20:43 المشاركة 1   
نجمة امتحان موحد/الدورة الاولى/اللغة العربية/ثالثة اعدادي ثانوي

نص الإنطاق :
التسامـــح.

إن سنة الوجود اقتضت أن يكون وجود الإنسان على الأرض في شكل تجمعات بشرية، وهي وإن اتفقت فيمـا يجمع بينها من وحدة الأصل والحاجة؛أي التجمع والحرص على البقاء والرغبة في التمكن من مقومات الحياة والسعي إلى التمدن و العمران والتوق إلى التقدم والارتقاء ، فإنها تبايــنت فيما تنفرد به كل مجموعـة من خصوصـية عرقـية ودينيــة و ثقافية، وقد صرح القرآن بهذه الحقيقة الوجودية فقال (يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر و أنثى وجعلناكم شعوبا وقبائـــل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله اتقاكم).الحجرات/13 . فالإنسان ابن بيئته إنها تنشئه وتكونه ،كما أنها هي التي تكيفه مع ما تقــــــــــدس مـــــــن شعائر وتطبعه بما تقدر من عادات.
إن التنوع بين الناس أفرادا وجماعات ما كان انحرافا، بل هو من طبيعتهم البشرية ومن أصل خلقتـهم فهـــــــــو ظاهرة ضرورية اقتضتهاالفطرة الإنسانية واستلزمتها النشأة الاجتماعية . وقد ألمح القرآن إلى هذا الاختلاف حتى يتمكن كل فرد و كل مجتمع من العيش حسب ما لديه من إرادة وحرية واختيار ( ولو شاء ربك لجعل الناس أمة واحدة ولا يزالــــون مختلفين) هود/118.
إن الغاية من اختلاف الناس إلى شعوب و قبائل وتنوعهم إلى ثقافات ومدنيات إنما هو التعارف لا التناكــــــــر، والتعايش لا الإقتتال، و التعاون لا التطاحن ،والتكامل لا التعارض، حيث بات واضحا أن قيمة التسامح الديني تتمثل في كونه مقرا الإختلاف،وقابلا التنوع ،ومحترما ما يميز الأفراد من معطيات نفسية ووجدانية وعقلية ،ومقدرا ما يختص بـــــــــــه كــــــل شعب من مكونات ثقافية امتزج فيها قديم ماضيه بجديد حاضره ، وهي سبب وجوده وسر بقائه وعنوان هويتـــــــه ومبعــــــــــث اعتزازه لذلك فالتسامح ضروري ضرورة الوجود نفسه.

مقال إلكتروني/ بتصرف.))

* أولا...مكون القراءة : (8ن) 1-المجال الذي ينتمي إليه النص –تاريخي: ( )-.اجتماعي( )- فني ( ) ( 2/1ن)
2-أربع كلمات دالة على المجال الذي ينتمي إليه النص. (1ن)
3-نوعية النص: -حجاجي( ) -سردي( ) -وصفي( ) (2/1ن).
4-أوضح العلاقة بين عنوان النص والفقرة الأخيرة (1ن)
5-إشرح بالمرادف : ...(التعايش- اعتزاز).......(1ن).
6-حدد القضية الأساسية التي يعالجها النص (1ن).
7-ما الغاية من اختلاف الشعوب ؟ (1ن)
8-أعط دلائل من الواقع تؤكد أن المغاربة شعب متسامح (2ن)

ثانيا...مكون الدرس اللغوي: (6ن)*
1-أشكل الكلمات المكتوبة بخط مضغوط في النص . (1ن)
2-إستخرج من الفقرة الأولى....
أ- مصدرا عاملا.ثم اذكر حالته، ثم معموله، و إعرابه (جدول/1ن)
ب- فعلا مزيدا على وزن (إفتعل) وقع فيه إبدال، ثم اذكر أصله، والتغيير الطارئ، ثم سببه (مع الشكل) (جدول/1ن)
ج-كلمة وقع فيها إبدال، ثم اذكر أصلها، والتغيير الطارئ عليها، ثم سببه (1ن)
3- صغر ما يلــــــــــي: (مركب - مفتاح ) (مع الشكل) (2/1ن)
4- انسب مايلي نهى - سماء ) (مع الشكل) (2/1)
5- أعرب ما تحته خط في النص: ( مقرا الإختلاف) (1ن)


ثالثا...مكون الإنشاء و التعبيــــــــر: (6ن) *

أوضح كيف يمكن للتعايش أن يحقق التعارف و التعاون والتكامل بين الشعوب عوض التعصب والتطرف الذي يؤدي إلى الصراعات وانعدام الأمن و الاستقرار في العالم. ( شريطة الإلتزام بالموضوع، والتعبير بلغة سليمة،وتوظيف مهارة خطاب الحجاج والدفاع عن وجهة نظر. دون أن تتجاوز8 أسطر).












آخر مواضيعي

0 كاليغرافيا...(آية قرآنية)
0 ترتيب
0 هاد لحــــــال
0 زجل...موسيقى...تشكيل....
0 ركن المغيبيــــن
0 لـَـــعْـــفـُــو.....
0 حالنا...
0 عفوا سيدتي....
0 المسؤول والمعلم
0 آش هذا.....


التعديل الأخير تم بواسطة نجيب أمين ; 26-01-2009 الساعة 20:57

محمد بن شاطر
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية محمد بن شاطر

تاريخ التسجيل: 2 - 9 - 2008
المشاركات: 376

محمد بن شاطر غير متواجد حالياً

نشاط [ محمد بن شاطر ]
معدل تقييم المستوى: 228
افتراضي
قديم 27-01-2009, 16:34 المشاركة 2   

شكرا أخي على المجهود الطيب


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
موحد or الدورة, الاولى or اللغة, امتحان, العربية or ثالثة, اعدادي, ثانوي

« لم افهم دورس لغة عربي و غدا عندي أمتحان ساعدوني | أريد المشاركة ببعض مواضيع الامتحانات »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فروض في اللغة العربية: ثانوي اعدادي حسن نور الثالثة اعدادي 83 18-07-2014 18:34
امتخان موحد للدورة الاولى اللغة العربية 3ع احمدو الأرشيف 3 18-02-2009 23:40
موحد السنة تالتة اعدادي الدورة الاولى:الانجليزية jolicoeur803 دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي 2 06-02-2009 15:03
موحدات السنة تالتة اعدادي الدورة الاولى maria jalil دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي 2 29-01-2009 10:57
فروض في اللغة العربية: ثانوي اعدادي العالم الصغير دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي 13 15-01-2009 13:08


الساعة الآن 13:53


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة