:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 23 - 5 - 2007
السكن: بلاد الله
المشاركات: 432
|
نشاط [ jabaoui omar ]
معدل تقييم المستوى:
251
|
|
18-01-2008, 13:07
المشاركة 5
لقد نشرت هنا العدد التربوي المقصود بالنقد...
والحقيقة ان ما وصفه النهاري واقع لا يرتفع ولكن العلاج الذي اقترحه هو المشكلة ذاتها...لانه بدل ان يعالج ربما سيفاقم من المشكلة..لان التشخيص كان للاسف كان مربكا ..وخصوصا انه حصر المشكل في المعلم ذاته دون غيره من المتدخلين..كان سيادته ينتظر من الاساتدة الاعدادي والثانوي ان تصلهم السلعة كاملة مكمولة ويبقى دورهم هو التاشير عليها...اما باقي المتدخلين من ادارة لا وجود لها اذا كنا فعلا نتحدث عن مؤسسة وهيئة التاطير والمراقبة كمفهوم تربوي وجمعية الاباء وكل الاجهزة المواكبة للسير التربوي كمجلس الاقسام ومجلس التدبير وطاقم الدعم ...اما حديث النيابة والاكاديمية المشغولة بالحسابات وتفويت هذا المشروع او ذاك فاخر ما يوجد في سلم اهتماماتها هو التدريس بمعنى التدريس وليس تعمار الشوارج...
اتمنى الا يفهم من قولي تبرير الاختلالات الواقعة...وقد خانه التفكير عندما استشهد بالتعليم الخصوصي دون اجراء مسح علمي لما يقدمه هذا التعليم من خدمة تربوية ما نزال نشك في نجاعتها...واعتقد ان الاخ النهاري يقدم اشهارا رخيصا للتعليم الخصوصي او ربما الرجل مفجوع من الرقم المتدني من انتشاره والذي لا يتجاوز 6 بالمائة...فاراد بهكذا مقال ان يرفع من وتيرته ..وذالك بالتشكيك من اخلاص المعلمين لان التعليم الابتدائي هو المقصود...
|