فلاش إخباري حول الدورات التكوينية بنيابة زاكورة

[التربوية]

فلاش إخباري حول الدورات التكوينية بنيابة زاكورة

في إطار التعميم التدريجي لبيداغوجيا الإدماج على كافة الأسلاك التعليمية والمواد الدراسية باعتبارها الإطار المنهجي لأجراة وتطبيق المقاربة بالكفايات وتفعيلا للمخطط الاستعجالي وخاصة المشروع 8 المتعلق بتطوير العدة البيداغوجية ، واعتبارا لكون المنطلق في تحسين جودة وفعالية النظام التربوي والمدخل إلى التحكم في شروط توفير جودة التعليم والرفع من مردوديته من خلال تنمية كفايات وتقوية قدرات العنصر البشري وتعزيز مهاراته .
عرف يوم الاثنين 19 شتنبر بمركز التكوين بمدرسة التمور انطلاق دورة تكوينية في بيداغوجيا الإدماج على مدى 5أيام لفائدة آخر فوج من أساتذة التعليم الإبتدائي(45 من أساتذة التعليم الخصوصي بالإضافة إلى المستفيدين من الرخص المرضية خلال الدورات التكوينية السابقة).
وفي ذات السياق عملت اللجنة الإقليمية المشرفة على التكوينات على برمجة دورة تكوينية لفائدة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي في موضوع بيداغوجيا بعدة مؤسسات "التجريب" وذلك على فترتين متتاليتين وهي على الشكل التالي:
- الفترة الأولى من 26 إلى 30 شتنبر 2011 يستفيد منها 110 أستاذ موزعين على تخصصات : اللغة العربية(30)، الرياضيات (30)، الإسلاميات (25)، التربية البدنية(25).
- الفترة الثانية من 3إلى 07 أكتوبر2011 يستفيد منها 103 أستاذ موزعين على تخصصات: اللغة الفرنسية (25) علوم الحياة والأرض(25)، الفيزياء(25)، الإجتماعيات(25) .
سيستفيد الأساتذة المشاركون حسبما ورد في البرنامج الخاص للتكوين من سلسلة من العروض النظرية والورشات العملية في عدد من المحاور الخاصة بهذه البيداغوجيا الجديدة خاصة ما يهم: الكفاية، الكفاية الأساسية، الموارد، القدرة، الهدف التعليمي، الإدماج، الوضعية الإدماجية، الوضعيات المكافئة، فترات التعلم وفق الإدماج، عدة بيداغوجيا الإدماج، التقويم، التخطيط، المعالجة....


وقد قام السيد النائب الإقليمي يوم الأربعاء 21/09/2011 بزيارة مركزي التكوين بكل من زاكورة وتزارين ووقف على سير أشغال الورشات حيث أبان عن شكره وامتنانه للفريق المؤطر وللأساتذة المستفيدين على الاهتمام البالغ الذي يبذلونه من أجل إنجاح هذه الدورات التكوينية.

كما تفقد السيد النائب، في ذات اليوم، سير أشغال ورش تأهيل مؤسسة التمور الإبتدائية ، ووقف على أشغال ترصيف ممرات المؤسسة برفقة السيد مدير المؤسسة .