:: دفاتري متميز ::
تاريخ التسجيل: 1 - 11 - 2008
المشاركات: 219
|
نشاط [ nejmi_1 ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
20-03-2009, 09:43
المشاركة 5
نعم المدرس يأتي في المرتبة المائة أو الألف من حيث مساهمته في فشل المنظومة التربوية وتبقى دون قصد
لأنه عندما تفرض عليه طريقة من طرق التدريس دون الأخذ برأيه أو تهييئه مسبقا للتعامل معها يجد نفسه يتخبط ويبحث هنا وهناك ويجرب على المتعلمين مما يخلق نوعامن الارتباك والضبابية لدى المتعلم، فينسلخ اتجاه اللا محمود في العملية التعلمية التعلمية فيقع ما يقع، وتتبعثر مجهودات المدرس الذي لا يزال يبحث عن ذاته في ما فرض عليه من برامج وطرق تدريسية غامضة.
التعديل الأخير تم بواسطة nejmi_1 ; 20-03-2009 الساعة 09:46
|