:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 73,290
|
نشاط [ nasser ]
معدل تقييم المستوى:
7554
|
|
-الاستراتيجيات المرتبطة بالمضمون والفهم القرائي
15-12-2020, 22:25
المشاركة 4
-الاستراتيجيات المرتبطة بالمضمون والفهم القرائي
التلاعب بالحروف:
هذه الاستراتيجية تمكن المتعلم من تعرف أهمية موضع وموقع الحرف في الكلمة فقولنا شاكر ليس كقول كاشر رغم أن الحروف هي نفسها لكن بترتيب آخر، و أيضا إذا حذفنا حرف الراء فتصبح الكلمة (شاكٍ) والمعنى يتغير ،فكل حرف إذن مهم في الكلمة وتغير موقع يغير معنى الكلمة.
التوقع من الصورة أو العنوان:
تجعل التلميذ يطرح فرضيات عن موضوع النص انطلاقا من الصورة أو العنوان وقد تكون صحيحة أو خاطئة يتم التأكد منها بعد قراءة النص، وهي تساعد التلميذ على التعامل مع النص وترسخ في ذهنه أن العنوان والصورة هما من مضمون ومحتوى النص. فيستنتج العلاقات بين الجمل والفقرات.
المراقبة الذاتية:
تساعد المتعلم على التأمل والتوقف لفهم معنى النص بطرحه أسئلة على نفسه ويحاول الإجابة عنها، فينمي التفكير الصامت وينظم أفكاره.
الأسئلة المباشرة وغير المباشرة:
الأسئلة يمكن أن يطرحها المدرس أو التلاميذ فيجيبون عنها، فيتمكن التلميذ من التدرب على صياغة الأسئلة كما الإجابة عنها انطلاقا من مضمون النص.
التلخيص:
مهارة تمكن من استخراج الأفكار الأساسية والفكرة الرئيسية.
إعادة السرد:
محاولة صياغة مضمون النص بطريقة مغايرة للتي جاءت بالنص،
الخ……
2- أنشطة تطبيقية لمهارة رصد المقطع الصوتي شفهيا: – التصفيق عدد مرات سمع المقطع المعين؛
– استعمال الأصابع برفع عدد الأصابع الموافق لعدد المقاطع الصوتية؛
3- أنشطة تطبيقية لمهارة رصد القافية: – طيور – قصـ…- سط… – فطـ… – مر…؛
4- أنشطة تطبيقية لمهارة العزل: تحديد الكلمات التي يوجد فيها الصامت [د] في بداية أو وسط أو آخر الكلمة: دفتر – يد – سعيد – قدم…
5- أنشطة تطبيقية لمهارة التفييء:
مييز الكلمة التي تختلف عن باقي الكلمات، ما هي الكلمة التي تبتدئ بصامت مختلف؟ مدرسة – معلمة – حمامة – مدينة – مقلمة.
6- أنشطة تطبيقية لمهارة التقطيع: كِتابٌ = كـ + ــِ+ ـتـ + ــا + بـ+ ـُـ + ـن (7 مقاطع، الحرف (صامت) وهو مقطع والحركة (صائت) وهي مقطع والمد (شبه صامت لأن المدود تعتبر حركة أي صائتا إذا كانت مدا ولا يشكل الحرف الذي قبلها وأحيانا حرفا أي صامتا إذا كانت مشكولة) وهي أيضا مقطع ).
7- أنشطة تطبيقية لمهارة التجزيء المقطعي: كِتابٌ = كِـ / ـتا / بٌ ( 3 مقاطع)؛
مِقْلَمَةٌ = مِـقْــ / ـلَـ / ـمَـ / ـةٌ ( 4 مقاطع).
8-أنشطة تطبيقية لمهارة الدمج: وَرْ + دَ + ةٌ = وَرْدَةٌ
مِكْـ + ـنَـ + ـسَـ + ـةٌ = مِكْنَسَةٌ
9- أنشطة تطبيقية لمهارة الحذف: كمال نحذف [ك] وجمال نحذف منها [ج] فتصبحان مال…
10-أنشطة تطبيقية لمهارة الإضافة: عكس مهارة الحذف…
الحمد لله رب العالمين
|