الكفايات في التعليم - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



علوم التربية وعلم النفس التربوي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بعلوم التربية وعلم النفس التربوي

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية abou wissam
abou wissam
:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 21 - 1 - 2008
المشاركات: 1,494
معدل تقييم المستوى: 350
abou wissam في تميز متزايدabou wissam في تميز متزايدabou wissam في تميز متزايدabou wissam في تميز متزايد
abou wissam غير متواجد حالياً
نشاط [ abou wissam ]
قوة السمعة:350
قديم 07-12-2008, 12:17 المشاركة 1   
شرح الكفايات في التعليم

الكفايات في التعليم مدخل نظري

تردد أخيرا في أوساط التعليم ببلادنا مفهوم " الكفاية "، إلا أن الكثير لم يكن ليركز عليه ، و لا يعطيه القيمة الذي يحتاجها بقدر ما تميزت أحكام الأغلبية بإصدار أحكام نذكر منها:
• عدم الفصل بين الأهداف التربوية والكفايات.
• اعتبار الكفايات صورة طبق الأصل للأهداف العامةة كما صيغت من قبل. إلا أن المتمعن في صلب الموضوع يدرك أهمية هذا الاختيار الجديد الذي جاء استجابة للتغيرات التي طرأت على نسيج المحيط التربوي ، وخصوصيات البحث العلمي الدقيق. وقد ركزت الوثيقة الإطار للميثاق الوطني للتربية والتكويين ( اختيارات التوجهات الكبرى) على مداخل بيداغوجية اساسية تشششمل الأسس الكبرى لتنمية المتعلم من خلال:
- التربية على قيم العقيدة الإسلامية وقيم الهوية الحضارية ومبادئها الأخلاقية والثقافية، وقيم المواطنة ،وقيم حقوق الإنسان ومبادئها الكونية.
- تنمية كفايات المتعلم التواصلية والاستراتيجية والثقافية والمنهجية والتكنولوجية. - تربية المتعلم على الاختيار واتخاذ القرار من خلال إدراج مشروع شخصي في مسار الدراسة في الإعدادي يمكنه من اتخاذ القرارات المتعلقة بمساره الدراسي وحياته الشخصية.
ولتسليط الضوء على بعض أسس الكفايات (Compétences) ؛ يجدر بنا أن نتوقف عند تعريف لها. وأول تعريف صاغه اللغوي شومسكي إذ يندرج تعريفه ضمن التيار المعرفي بعدم اعتبار الكفاية: "سلوكا وإنما مجموعة من القواعد التي تسير وتوجه السلوكات اللغوية دون أن تكون قابلة للملاحظة." ويضيف :" إن الكفايية ملكة الانسجام والتلاؤم، أي التوافق مع جميع الوضعيات باستخدام القدرات التي تعتبر بدورها نشاطا ذهنيا داخليا..". من خلال نموذج شومسكي نستطيع التبصر إلى حقائق هامة، ونتلمس الكفاية التي تنتج القدرة من جهة والكفاءة من جهة ثانية. والقدرة تكفل وضع المتمرن في وضعيات مستقبلية قابلة للملاحظة العينية من خلال الكفايات النوعية التي تمتد عبر مثيلاتها المستعرضة ( الممتدة) . وهنا لن ندخل في تفاصيل أنواع الكفايات التي يلزمها بحث خاص ، ولكن نحتاج إلى تحديد خصائص لها تعين الباحث على تلمس خصوصيتها التربوية والعلمية على حد سواء. وفي هذا الصدد نجمل بعضا منها في:
1. إنها قابلة للنمو والاغتناء بما يكتسبه المتعلم من قدرات معرفية وجدانية وحس-حركية ثم يستبطنها ويراكمها ضمن خبراته العامة.
2. تكتسب بالتعلم في المدرسة أو في مكان العمل وغيرهما.
3. يستند اكتسابها إلى مبدإ التدرج تبعا لقدرات المتعلم الإدراكية والاستيعابية.
4. إنها محطات نهائية لسلك دراسي أو تكويني أو لفترة تدريبية.
5. إن للكفايات طابعا شموليا ومدمجا مادامت تجند المعارف والمهارات من مستويات مختلفة للاستجابة لطلب اجتماعي.
6. إنها ليست معارف نطبقها أو مهارات نستخدمها وإنما هي نتاج ذلك كله.
7. الكفايات غائية, إنها معارف وظيفية تتجه نحو الفعل ولأجل التطبيق أي على مدى الاستفادة منها لتحقيق الهدف.
8. الكفايات مفهوم افتراضي أي لا يمكن ملاحطتها إلا من خلال ما ينجزه الفرد المالك لها.
9. ترتبط أشد الارتباط بالذكاء بل الحديث عنها هو الحديث عن الذكاء في معناه الأكثر عمومية وعن الذكاء العملي للتعرف عن (كيف) وليس فقط التعرف عن (ماذا) لأن الكفاية تفرض أساسا الفعل وتعديل السلوك والتكيف مع المحيط. إن تطوير أنظمة التربية والتعليم في بلادنا يشغل حيزا وافرا . لكن ما يمكن أن نشير إليه هو انعدام التواصل بين المنظرين والفاعلين التربويين، دون أن نهمل ما لهذا الغياب من إهمال لمشورة رجل التعليم، وتقبل ملاحظاته. ومن الأجدر كذلك أن نتمثل أسس هذا الاختيار المنهجي على صعيد تعاملنا مع المتعلمين لخلق نوع من الصراع لديهم بين ما يعرفونه وما يجب اتخاذه من أجل حل مشكل معين أو من أجل التكيف مع وضعيات جديدة، لأن الإنسان حينما ينتقل إلى الحياة العملية، لم يعد يقوم على أساس ما يحمله من معارف وإنما على أساس ما يستطيع القيام به، أي قدرته على توظيف مكتسباته القبلية لمواجهة المواقف الحياتية.
مع تحيات ذ . محمد دخيسي أبو أسامة









ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


مرحبا بالزوار الكرام :
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
آخر مواضيعي

0 تبليغ عن مشاركة بواسطة abou wissam
0 أجمل أربعين مثل في العالم
0 تبليغ عن مشاركة بواسطة aha
0 تبليغ عن مشاركة بواسطة aha
0 تبليغ عن مشاركة بواسطة aha
0 إختصاصات اللجان الثنائية
0 تبليغ عن مشاركة بواسطة aha
0 العرب ينفقون على التدخين أكثر من التعليم
0 20 نصيحة مفيدة لإجتيار الإمتحان بتوفق
0 14 نصيحة مفيدة للنجاح في الباكالوريا2009


التعديل الأخير تم بواسطة abou wissam ; 07-12-2008 الساعة 12:20

محمد الزناني
:: دفاتري ذهبي ::


تاريخ التسجيل: 19 - 11 - 2007
المشاركات: 1,451

محمد الزناني غير متواجد حالياً

نشاط [ محمد الزناني ]
معدل تقييم المستوى: 348
افتراضي
قديم 07-12-2008, 22:00 المشاركة 2   

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


kawa mohammed
:: دفاتري بارز ::

الصورة الرمزية kawa mohammed

تاريخ التسجيل: 2 - 11 - 2008
السكن: اسفي
المشاركات: 114

kawa mohammed غير متواجد حالياً

نشاط [ kawa mohammed ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 08-12-2008, 00:03 المشاركة 3   

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

ابواسامة
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية ابواسامة

تاريخ التسجيل: 13 - 10 - 2008
المشاركات: 43

ابواسامة غير متواجد حالياً

نشاط [ ابواسامة ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 08-12-2008, 17:59 المشاركة 4   

اطال الله عمرك ودمت منارة وضاءة لخدمة التربية والتعليم واكثر الله من امثالك

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
التعميل, الكفايات

« تحديات الإنظمة التربوية | النظريه البنائيه والسلوكيه لتخصص علم نفس »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الكفايات في النظام التعليمي بالمغرب: تقويم الكفايات المستهدفة anas5 الدفتر العام لللتكوين المستمر والامتحانات المهنية 5 27-01-2009 23:19
الكفايات و الوضعيات في مجال التربية و التعليم hamed alghazali دفتر المواضيع التربوية العامة 9 26-01-2009 00:20
الكفايات في التعليم التعبير في المستوى الابتدائي نموذجا محمد دخيسي أبو أسامة الدفتر العام لللتكوين المستمر والامتحانات المهنية 3 12-12-2008 12:39
الكفايات زهير الادريسي المشيشي طلبات الانتقال بالتبادل 3 03-01-2008 01:25


الساعة الآن 07:29


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة