أكاديمية تادلة أزيلال للتربية والتكوين:امتحانات الإعدادي الإشهادية: على سبيل التقييم
المصطفى سنكي : أستاذ وفاعل جمعوي
تعتبر الامتحانات الإشهادية في سائر الأسلاك التعليمية حاسمة، تحدد مسار المتعلمين الدراسي، وتتوج جهود سنوات؛ لذلك وجب إيلاؤها العناية التي تستحقها لتكون ذات صدقية ترقى لتقييم حقيقي لمستوى المتعلمين. وفي عجالة، نقف عند الامتحانات الإشهادية للسنة الثالثة إعدادي مسجلين الملاحظات الآتية:
§ من حيث البرمجة: لا أناقش التاريخ ما دام حدد وطنيا لأسباب معلومة، ولكن أقف عند عملية البرمجة التي اعتمدت حصصا صباحية وأخرى بعد الزوال، دون مراعاة الطقس الذي يشهد ـ وهذا واقع معروف في منطقة داخلية كجهة تادلة أزيلال ـ حرارة مرتفعة مصحوبة برياح الشركي، والحال أن جهات كثيرة ـ سوس ذرعة نموذجا ـ اكتفت بالحصص الصباحية فقط لاعتبارات منها مراعاة عامل الطقس، وتفادي تكديس المواد لتمكين الممتحنين من التقاط أنفاسهم، والتيسير على الممتحنين الوافدين من ضواحي المدن ليأخذوا قسطا من الراحة عوض أن يقضُوا الفترة الفاصلة بين الحصص الصباحية والحصص الزوالية في التسكع بين الأزقة.
§ من حيث الشكل: طبعت امتحان مادة اللغة العربية بطريقة مُفَرنَسةٍ، فجاء النص على يسار الممتحن والأسئلة على يمينه، ومرد ذلك ـ والله أعلم ـ كون المادة هي الأولى في عملية الطبع. هو خطأ ـ ولا شك ـ شكلي، لكنه غير مقبول في امتحان من هذا المستوى.
§ من حيث اللغة: تم تسجيل مجموعة من الأخطاء اللغوية، فاستعمل لفظ "إحدى" مرتين في مادتي الرياضيات والتربية الإسلامية متبوعا بمعدود مذكر( إحدى مراكز التكوين المهني، إحدى المصانع) والحال أن العدد هنا يوافق المعدود تذكيرا وتأنيثا. ونُسب ـ من النِّسبة ـ للجمع في نص انطلاق مادة اللغة العربية (الانحلال الأخلاقي) والصواب أن يُنسب للمفرد فنقول: الانحلال الخُلُقِيُّ. خطأ في حكم الشائع، لكنه يَخدش في مصداقية الامتحان، خاصة عندما يتفطن بعض الممتحنين له.
§ من حيث المضمون والقيم: تم الاتفاق بشكل غير مُعلن على مجموعة من الظواهر السلبية بين المواد الحاملة للقيم: مضار المخدرات، تشرد الشباب المدمنين على المخدرات، الاعتداء المنظم ـ عصابة شبابية ـ على الغير، تلوث البيئة.. اتفاق عجيب يَنِمُّ ـ يُؤَشِّرُ ـ عن غياب التنسيق بين المواد وبالأحرى التكامل بينها نشدانا لبناء سليم وسوي لشخصية المتعلمين. اتفاق يذكرنا بنص: "اتفاق عجيب" حيث أضحى سروال علي ـ الضحية في النص ـ مِئْزَراً أو " بُونْتَكُوراً " بلغة الشباب.
هذه بعض الملاحظات المستقاة على عجل نثيرها من باب لفت نظر القائمين على هذا الشأن المصيري لينال ما يستحق من اهتمام، وتحظى العملية التقويمية بالمصداقية والنجاعة.
بوابة تادلة أزيلال
أكاديمية تادلة أزيلال للتربية والتكوين:امتحانات الإعدادي الإشهادية: على سبيل التقييم
المواضيع المتشابهه
