مشروع التكوين التربوي المدعم بالحاسوب (catt)

[التربوية]

مشروع التكوين التربوي المدعم بالحاسوب (CATT)

الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)

إعداد: جيفري كوب و حسين هيشور

جميع الحقوق محفوظة (نسخة أولية)

أكتوبر 2001

نسخة قيد التنقيح والمراجعة

الرجاء عدم استعمال هذه الوثيقة قبل المراجعة النهائية

مرحبا بك أخي المدرس، أختي المدرسة، في المصوغة السادسة والأخيرة من سلسلة ابتكار للتكوين حول إدماج الحاسوب في العملية التربوية. فبعد المصوغة الأولى التي تمحورت حول الإستئناس ببعض الأدوات الإنتاجية والتواصلية، والمصوغة الثانية التي تمحورت حول استغلال أدوات الإتصال المرتبطة بالحاسوب لإنشاء جماعات تربوية إفتراضية، والثالثة التي تمحورت حول النشر بواسطة لغة الترميز HTML، والرابعة التي تمحورت حول تقويم البرانم التربوية المتعددة الوسائط، والخامسة التي تمحورت حول الرحلات المعرفية الافتراضية ، سننتقل في هذه المصوغة، وأنت الآن في هذا الطور المتقدم من سلسلة ابتكار، إلى دور التكنولوجيا في تصميم وتطوير المشاريع التربوية. فكما سترى أخي المدرس، أختي المدرسة، فإن بيداغوجيا المشاريع توفر نموذجا تربويا فريدا يقوم على تشجيع روح البحث والنقد والتقصي لدى المتعلم، وكذا تشجيعه على اكتساب استقلالية أكبر في التحكم في مساره التعلمي. كما أن المشاريع التربوية الواضحة الأهداف والمراحل تسهل إدماج الأدوات التكنولوجية في مراحل متنوعة من مراحل تصميمها وتنفيذها.
ونحن مقبلون على إصلاحات تعليمية كبيرة جدا في بلدنا تتميز بتوجه نحو اللامركزية في نظامها التعليمي مما يعني استقلالية أكبر للأستاذ، وخدمة أحسن للحاجيات التعلمية للتلميذ، تعتبر التصاميم التربوية المعتمدة على المشاريع والتي تعتمد جزئيا أو كليا على التكنولوجيا واحدة من النماذج التربوية الأكثر ملاءمة لمصاحبة هذه التغييرات.
تختلف هذه المصوغة عن المصوغات الأخرى لكونها ترتكز أساسا على الويب لعرض ومناقشة الأوجه المختلفة لبيداغوجيا المشاريع؛ فهي تنطلق من نماذج لمشاريع ناجحة تم نشرها على الشبكة وتعمل على المقارنة فيما بينها لتحديد الخصائص المميزة لها، وهي بذلك تضع المتعلم في قلب العملية التربوية حيث أنها تعطيه دورا كبيرا في استكشاف خصائص بيداغوجيا المشاريع بنفسه وذلك بالقيام بزيارات افتراضية لتلك المواقع، في حين ينحصر دور المدرس/المنشط في تحديد تلك المواقع وفي توجيه المتعلم لها. ولهذا يمكن اعتبار هذه المصوغة كرحلة معرفية افتراضية متقدمة (ويب كويست). فمرحبا بك أخي المدرس، أختي المدرسة، في هذه الرحلة.

للتحميل اضغط على هذا الرابط

http://up.karicom.biz/download.php?f...100e2b54e4.doc