النقابات التعليمية الخمس بجهة سوس ماسة درعة تعلن عن إضراب إنذاري جهوي يوم الجمعة 17 أ

[almotazin]

في سابقة من نوعها أعلنت النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية عن إضراب إنذاري جهوي بجهة سوس ماسة درعة احتجاجا على تعنت إدارة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة وإصرارها على إقصاء الفاعلين والمساهمين النقابيين من المشاركة في الارتقاء بالوضع التعلميم بالجهة باعتماد نسق مغلق وترابية إدارية متجاوزة خاصة فيما يتعلق بملف تدبير الموارد البشرية حسب ما جاء في البيان الذي أصدرته هذه النقابات والذي توصل موقع تربويات بنسخة منه ، وينتظر أن تكون نسبة الاستجابة لهذا الإضراب الجهوي كبيرة جدا ،خاصة وأن هذه الدعوة إلى هذا الإضراب الجهوي جاءت في الوقت الذي تعرف فيه الساحة التعليمية بجميع النيابات التعليمية التابعة للأكاديمية الجهوية سوس ماسة درعة احتقانا واسعا . وفي ما يلي نص البيان المذكور ( بعد جملة من الرجات و الإخفاقات التي وسمت الدخول المدرسي الحالي(2008-2009) بجهة سوس ماسة درعة، جراء ضعف انخراط القيمين على تدبير المنظومة التعليمية بالجهة في اتخاذ جميع الترتيبات وتوفير الظروف الكفيلة بضمان دخول مدرسي سلس ، وبعد تواصل مسلسل تعنت إدارة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة وإصرارها على إقصاء الفاعلين والمساهمين النقابيين من المشاركة في الارتقاء بالوضع التعلميم بالجهة باعتماد نسق مغلق وترابية إدارية متجاوزة خاصة فيما يتعلق بملف تدبير الموارد البشرية ، فإن المكاتب الجهوية للنقابات التعليمية الخمس وبعد تدارسها لهذا الوضع وتقييمها لكل اجتماعات اللجنة الجهوية المشتركة واستنفاذها لجميع سبل الحوار والتفاوض الجاد والمسؤول مع إدارة الكاديمية تشجب هذا الوضع التعليمي الهش المتمثل في.....))




نص البيان

www.tarbawiyat.net

[saramira22]

في سابقة من نوعها أعلنت النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية عن إضراب إنذاري جهوي بجهة سوس ماسة درعة احتجاجا على تعنت إدارة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة وإصرارها على إقصاء الفاعلين والمساهمين النقابيين من المشاركة في الارتقاء بالوضع التعلميم بالجهة باعتماد نسق مغلق وترابية إدارية متجاوزة خاصة فيما يتعلق بملف تدبير الموارد البشرية حسب ما جاء في البيان الذي أصدرته هذه النقابات والذي توصل موقع تربويات بنسخة منه ، وينتظر أن تكون نسبة الاستجابة لهذا الإضراب الجهوي كبيرة جدا ،خاصة وأن هذه الدعوة إلى هذا الإضراب الجهوي جاءت في الوقت الذي تعرف فيه الساحة التعليمية بجميع النيابات التعليمية التابعة للأكاديمية الجهوية سوس ماسة درعة احتقانا واسعا . وفي ما يلي نص البيان المذكور ( بعد جملة من الرجات و الإخفاقات التي وسمت الدخول المدرسي الحالي(2008-2009) بجهة سوس ماسة درعة، جراء ضعف انخراط القيمين على تدبير المنظومة التعليمية بالجهة في اتخاذ جميع الترتيبات وتوفير الظروف الكفيلة بضمان دخول مدرسي سلس ، وبعد تواصل مسلسل تعنت إدارة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة وإصرارها على إقصاء الفاعلين والمساهمين النقابيين من المشاركة في الارتقاء بالوضع التعلميم بالجهة باعتماد نسق مغلق وترابية إدارية متجاوزة خاصة فيما يتعلق بملف تدبير الموارد البشرية ، فإن المكاتب الجهوية للنقابات التعليمية الخمس وبعد تدارسها لهذا الوضع وتقييمها لكل اجتماعات اللجنة الجهوية المشتركة واستنفاذها لجميع سبل الحوار والتفاوض الجاد والمسؤول مع إدارة الكاديمية تشجب هذا الوضع التعليمي الهش المتمثل في.....))

[hassan-x]

... فعلا .. يعاني الوضع التعليمي من عدة اختلالات ومشاكل، ناتجة عن الاكتضاض والخصاص الكبير في الموارد البشرية....والمسؤول المباشر لهذا الوضع هي المقاولات النقابية التي تدعي الثمثيلية....فهذاا البيان مفبرك ومخدوم باحترافية ....اين كانت هذه المقاولات النقابية لما كانت المذكرات والمراسيم تتقاطر بالجملة على الشغيلة التعليمية....؟؟والجميع يعلم الا المغفلين بان جمميع المذكرات والمراسيم تصدر بموافقة القيادات النقابية...وقواعدها...بعد ذلك تصدر بيانات لتمتص غضب الشغيلة التعليمية....؟ فلا يجب تضليل الشغيلة التعليمية بالمذكرات والبيانات الاستنكارية....؟فمعظم النقابيين والمقربين منهم استفادوا من الحركات الانتقالية السرية ..ومن المغادرة الطوعية.ومن مذكرة تغيير الاطار.....(كانوا يشتغلون بالقسم وبعدذلك التحقوا بمصالح ادارية النيابلت او الاكادميات او الزارة وتم بعد صدور مرسوم تغيير الاطار الى اداري استفادوا جميعا من هذا المرسوم بعدقضائهم سنتين .....)فهذا الاضراب المعلن مفبرك فهو من اجل المصلحة الخاصة..........

[إبراهيم ملولي]

أؤكد أن البيان ليس مفبركا وقد طلعت عليه معلقا في السبورة لنقابية بقاعة الأساتذة بمقر عملي، كما حضر لمؤسساتنا نقابيون من الاتحاد المغربي للشغل، من أجل التعبئة, وقد أشاروا إلى أن النقطة الرئيسية في الإراب هي إيجاد حل للحالات الاجتماعية.