كتاب "يمسُّ الذات الإلهية" يشعل جدل المحتوى التعليمي بالمغرب

[nasser]

كتاب "يمسُّ الذات الإلهية" يشعل جدل المحتوى التعليمي بالمغرب

وائل بورشاشن
الجمعة 14 شتنبر 2018
يستمر جدل المقررات الدراسية في المملكة؛ هذه المرة مع مقرّر باللغة الفرنسية يدرّس بالسنة الأولى من التعليم الإعدادي في المدارس الخصوصية بالمغرب، ويشتكي بعض أولياء الأمور من احتوائه مضامينَ "تمسّ بالذات الإلهية".

أحد أولياء الأمور قال إن كتاب "Cahier de français 5"، الذي يدرسه ابنه في السنة الأولى من التعليم الإعدادي بإحدى المدارس الخصوصية في الرباط، "يتضمن نصا يصوّر الله على أنه إله صغير أخذ ورقة وألوانا وبدأ في خلق العالم..".

المعطى استغربه الأب قائلا: "إنه يقدّم تصورا لائكيا يمكن أن يكون مقبولا في المجتمع الفرنسي، ربما؛ ولكن بالنسبة لنا لا يمكن تجسيد الله على أنه صغير ويرسم العالم".



وأضاف المتحدّث: "رغم أن الكتاب جيد من النّاحية اللغوية إلا أن هذه المضامين تخلق ارتباكا ذهنيّا في تصورات التلاميذ، كما أنها لا تنسجم مع مضامين المقرّرات الأخرى التي يتم تدريسها"، مطالبا بتفادي التعامل في المؤسسة مع هذا النص.

علي آيت أوشان، أستاذ باحث بمركز تكوين مفتّشي التعليم، قال إنه عندما يتم استقدام كتب من فرنسا وتدريسها في المغرب، سواء في المرحلة الابتدائية أو الإعدادية أو الثانوية، فطبعا سيطرح هذا بعض المشاكل، خاصة بالنسبة للتلاميذ.

وزاد الباحث موضحا: "نعيش في المغرب واقعا مختلفا. وهناك مفهوم في التربية يسمى التمثلات، إذ يكون للتلميذ تمثل عن واقعه لتكون معه العملية التواصلية سهلة، ولكن عندما ينتفي يصعُب التواصل. وأيضا عندما تقدّم نصوص لها علاقة بثقافة أخرى وواقع آخر فهذا يخلق للتلميذ عائقا بيداغوجيا من حيث القيم والحضارة والأعياد...".

ووضّح أوشان الفرق بين المدارس الخصوصية المغربية والمدارس التابعة للبعثة، مثل "ديكارت" و"أندريه مالرو"، مشيرا إلى أن هذه الأخيرة مستقلة في برامجها ومناهجها وتوقيتها بالكامل عن المغرب، أما المدارس الكاثوليكية فهي تابعة للمغرب بنسبة 70 بالمائة وتدرّس فيها جميع المواد التي تدرّس بالمدارس المغربية باستثناء الفرنسية والرياضيات اللّتَيْن يُعتمد فيهما على الكتب المدرسية الفرنسية؛ وهو ما يتمّ أيضا بالمدارس الخاصة التي ليست لها علاقة بالبعثة.

من جهته صرّح مصدر من وزارة التربية الوطنية، غير راغب في كشف هويته، بأن المدارس الخاصة المغربية مطالبة بتدريس نفس الكتب المدرسية المقرّرة من طرف الوزارة، لكن لها الحقّ في استعمال كتب تكميلية؛ وهو ما نصّت عليه مذكرة وزارية جدّدت منذ سنتين وطالبت بوضع لائحة الكتب التكميلية المستعملة من طرف المدارس الخاصة المغربية في مصلحة التعليم الخصوصي بالأكاديمية.

وأضاف المصدر نفسه أنه بالنسبة للبعثة الفرنسية في المغرب فإن الوزارة الوصيّة تصادق على كتابي اللغة العربية وكتاب التاريخ والجغرافيا، الّلذين يتم تدارسهما في لجنة مشتركة مع البعثة الأجنبية؛ يترأسها المفتش المكلف بالمراقبة التربوية لهاتين المادتين.

هسيريس
================================================== =========================

[nasser]

التعليم ينزلق للهاوية..بعد البغرير، مقررات تسيء للذات الإلهية تثير ضجة كبرى
on:
سبتمبر 15, 2018
زنقة 20. الرباط

يبدو أن جدل المقررات الدراسية بالمغرب لن يجد طريقه للطي خلال فترة قصيرة.



فبعد الضجة التي أثارها ادراج بعض الكلمات من العامية المغربية، ظهرت مقررات دراسية بالمؤسسات الخصوصية بالمغرب تسيء للذات الإلهية في تطور اعتبره متتبعون خطيراً ويمس بالأمن العام في بلد يدين غالبية سكانه بالإسلام.



المقرّر موضوع الجدل الجديد، باللغة الفرنسية يدرّس بالسنة الأولى من التعليم الإعدادي في المدارس الخصوصية بالمغرب، اكتشف أولياء أمور التلاميذ احتوائه مضامينَ تمسّ بالذات الإلهية، وتقدم الله على أساس أنه ‘الرب الصغير’.

وحسب الصور التي تناقلها المئات عبر مواقع التواصل الاجتماعي، فان الأمر يتعلق بكتاب “Cahier de français 5″،الذي يدرس في السنة الأولى من التعليم الإعدادي بالمدارس الخصوصية.

وتتضمن العبارة التي اعتبرها المتتبعون إساءة للذات الإلهية تشبيهاً يصور الله على أنه إله صغير أخذ ورقة وألوانا وبدأ في خلق العالم’.

الباحث في شؤون الجماعات الاسلامية، ادريس الكنبوري، اعتبر أن هناك تسيب واضح في عدم اخضاع المقررات التعليمية للمراقبة، خاصة المستوردة.

و كتب معلقاً على هذا المقرر الفرنسي بالقول :

‘إما أنه لا توجد مراقبة لمقررات التعليم الخصوصي، لأنها قادمة من فرنسا وفرنسا لا يتم التفتيش معها، وإما أن هناك مراقبة لكن يتم التساهل مع هذه المقررات، وكلا الأمرين خطير’.

وأضاف ‘الكنبوري’ على متن تدوينة له على حسابه بالفيسبوك :

‘شعب مسكين لا شيء يخضع للمراقبة فيه، أو يخضع لغض الطرف، ضحية التسمم الغذائي، وضحية التسمم التعليمي. هذه هي الليبرالية العظيمة: دعه يمر، دعه يعمل. ليبراليتهم التي تسمح لهم بأن يمروا فوقنا، ويعملوا فينا. واضح أن النص مستلهم من النصوص المقدسة اليهودية، لأن التلمود هو الذي يتضمن تلك الصور التجسيمية البشرية للإله. هذا ما يؤكد ـ دون حاجة للأدلة ـ بأن واحدا من أهداف المقررات المدرسية الأجنبية هو الهدف التبشيري. معروف أن اليهودية لا تمارس التبشير، لكن الهدف من النص تطويع عقل الأطفال على التعامل مع مفهوم الألوهية بأسلوب بشري ينزع عنه القداسة، وبعد ذلك يأتي ما يأتي’.

[nasser]

ذ. طارق الحمودي: فكر الزندقة والإلحاد يتسلل إلى المقررات الدراسية..

هوية بريس – عبد الله المصمودي : 15/09/2018

تحت عنوان “فكر الزندقة والإلحاد يتسلل إلى المقررات الدراسية”، علق الأستاذ طارق الحمودي على النص الذي فيه ازدراء ومسا بالذات الإلهية، وتعتمده إحدى المؤسسات الخاصة بمدينة الرباط.

وكتب الباحث في تاريخ الفكر والحضارة، في تدوينة له على حسابه في فيسبوك:

“تأملت الأمر طويلا.. ثم قلت:
يختار فكر الزندقة والإلحاد هذه المرة…مقررا دراسيا للغة الفرنسية.. لأنها الأنسب لتسلل يكون المقصود منه السخرية من الله تعالى.. فلغة المحتل أنسب، فقد ورد في أحد المقررات الدراسية باللغة الفرنسية عبارة “الله الصغير أخذ ورقة وأقلاما ملونة وبدأ بصناعة الكون.. كان البدء بخلق السماء والأرض…” وهو جزء من قصة لـلفرنسي “Pierre Gripari”!!!
وسيلاحظ القارئ أنني استعملت كلمة “الله” عوض “الإله” كما انتشر في تعليقات الناقدين للنص، لأن عبارة “Dieu” في النص وردت بحرف D مكبر وهو دال على أن المقصود به “الله” في لغة القارئ المسلم بخلاف الكلمة المبتدأ بحرف d مصغرا فإنها تعني “الإله” مطلقا…
ولا يحتاج القارئ المسلم كثيرَ نظر ليعرف أن هذا زندقة وإلحاد.. متسللان في مقرر للغة الفرنسية لأبناء المسلمين…
لا يتوقف الأمر عند هذه القراءة المباشرة للنص، بل يزداد الأمر خطورة حين يعرف القارئ أن هذا النص جزء من قصة بعنوان “Le petit cochon futé” أي “الخنزير الصغير الذكي”، والأخطر الذي لم يذكره واضعوا المقرر هو أن هذه القصة جزء من مجموعة قصص منشورة في كتاب واحد بعنوان: “Le gentil petit diable” أي “الشيطان الصغير اللطيف”.. فالأمر خطير جدا.. شيطان لطيف وخنزير ذكي!!! الإيحاء واضح والرمزية ظاهرة، يحاول الزنادقة تسريب الإلحاد وأسبابه في مناهج تعليمنا.. بالمرصاد بإذن الله…
السؤال.. من وراء هذه الزندقة؟
وهل نحن محتاجون الآن لمراجعة كل المقررات الدراسية للبحث عن نظائر هذه الزندقة المبثوثة في المقررات الدراسية المُعدة للمسلمين؟
وكم هو حجم هذا التسلل الإلحادي.. وما هي مظاهره…؟
نحتاج إلى متابعة حقيقة.. ورصد منظم”.

[nasser]

بلاغ صحفي: سحب نسخ كتاب يمس الذات الإلهية و عقوبات للمؤسسة التعليمية المعنية

لاثنين 17 شتنبر 2018


بناء على ما تداولته بعض المواقع الإلكترونية تحت عنوان : "كتاب يمس الذات الإلهية يشعل جدل المحتوى التعلمي بالمغرب" ، وتنويرا للرأي العام الوطني ولعموم أمهات وآباء وأولياء المتعلمات والمتعلمين، تتقدم الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الرباط سلا القنيطرة بالتوضيحات التالية:
· يتعلق الأمر بكتاب للغة الفرنسية بمستوى السنة أولى للتعليم الثانوي الإعدادي يستعمل بشكل موازي للمقر ر الرسمي المعتمد من طرف وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، والذي أقدمت على استعماله إحدى المؤسسات الخصوصية بمديرية الرباط بدون ترخيص؛
· الكتاب المعني غير مدرج في لائحة الكتب الموازية للمقررات الرسمية المرخص بها من طرف الأكاديمية مما يعتبر خرقا لمقتضيات المادة 4 والمادة 8 من القانون 06.00 بمثابة النظام الأساسي للتعليم المدرسي الخصوصي؛
· لم تتوصل الأكاديمية بأي طلب من المؤسسة لاستعمال الكتاب المذكور طبقا للمذكرات المنظمة؛
بعد علم مصالح الأكاديمية بالنازلة، أوفدت لجنة مختصة للبحث والتقصي في الموضوع، وبناء على تقرير اللجنة تم:
- سحب جميع نسخ الكتاب من المؤسسة؛
- سحب ترخيص المديرة التربوية للمؤسسة اعتبارا لمسؤوليتها المباشرة في الموضوع.
- توجيه إنذار للمؤسسة تحت طائلة اتخاذ قرار الاغلاق في حالة العود.
وفي الأخير تشير ألأكاديمية إلى أنها حريصة على تنفيذ التوجيهات الرسمية المؤطرة لتدبير الكتاب المدرسي بالمؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية التابعة لها.


تربية ماروك

[nasser]

وثيقة/ وزارة التعليم تمنع كتاباً “يمس الذات الإلهية” و تسحب ترخيص مديرة إعدادية بالرباط !


زنقة 20 | الرباط
17/09/2018
بعد الجدل الذي أثاره كتاب “Cahier de français 5″، الذي يدرس في السنة الأولى من التعليم الإعدادي بإحدى المدارس الخصوصية في الرباط، بسبب تضمنه لنص “مسيء للذات الإلهية” قررت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الرباط سلا القنيطرة سحب جميع نسخ الكتاب من المؤسسة.



كما قررت الأكاديمية وفق بلاغ أصدرته اليوم الإثنين سحب ترخيص المديرة التربوية للمؤسسة اعتبارا لمسؤوليتها المباشرة في الموضوع و توجيه إنذار للمؤسسة تحت طائلة اتخاذ قرار الاغلاق في حالة العود.



الأكاديمية قالت أن الكتاب يستعمل بشكل موازي للمقرر الرسمي المعتمد من طرف وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، والذي أقدمت على استعماله إحدى المؤسسات الخصوصية بمديرية الرباط بدون ترخيص.

و أضافت أن الكتاب المعني غير مدرج في لائحة الكتب الموازية للمقررات الرسمية المرخص بها من طرف الأكاديمية مما يعتبر خرقا لمقتضيات المادة 4 والمادة 8 من القانون 06.00 بمثابة النظام الأساسي للتعليم المدرسي الخصوصي.