رفع سن تقاعد نساء ورجال التعليم بين انعتاق صندوق التقاعد وإخفاق إصلاح التعليم - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية هنا نرتب أهم وآخر مقالات الرأي والتقارير الصحفية الواردة بالصحافة الوطنية والمتعلقة بموضوع التربية والتعليم

أدوات الموضوع

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1291
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1291
قديم 03-01-2014, 09:23 المشاركة 1   
افتراضي رفع سن تقاعد نساء ورجال التعليم بين انعتاق صندوق التقاعد وإخفاق إصلاح التعليم

رفع سن تقاعد نساء ورجال التعليم بين انعتاق صندوق التقاعد وإخفاق إصلاح التعليم

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ




العدد :2253 - 24/21/2013
ليس ثمة شك في أن الإخفاقات المتتالية لإصلاح منظومة التعليم ببلادنا قد لقنتنا درسا بليغا تأكد من خلاله من مازال يحتاج إلى تأكيد من مدى الأبعاد المركبة والمعقدة لأزمة التعليم، ومن عدم جدوى الإصلاحات التجزيئية والمتسرعة والانفرادية، وجعلتنا نستوعب أن الحل يكمن فـــي استراتيجية شمولية تأخذ فـي الحسبان البعد التنموي لمنظومة التعليم، لما لها من تقاطعات وعلائق مع باقي القطاعات، ما بات يفرض على الجميع، ليس فقط الانخراط الكمي في هــذا الورش المصيري لبلادنا وحسب، ولكن وأساسا معالجة المسألة التعليمية فــي سياقها التنموي العام بالتنسيق المحكم والتمحيص القبلي للقوانيــن والقرارات والإجراءات المزمع اتخاذها وتنفيذها في كل المجالات، وعلى جميع المستويات للتأكد من مدى ملاءمتها وصلاحيتها لقضيتنا الوطنية هذه إذا كنا نؤمــن فعلا بأن لا تنمية بدون تعليم، ونرغــب فــي الترجمة الصحيحة لهذا الشعار على أرض الواقع. وحسبنا في هذه المساهمة المتواضعة أن ننبه – قبــل فوات الأوان – إلى ما يمكن أن يكون لرفع سن تقاعد نساء ورجال التعليم العاملين بالوسط المدرسي من عواقب على إصلاح منظومتنا التعليمية وتنمية بلدنا.
لا يختلف اثنان على حتمية وضرورة معالجــة اختلالات صناديق التقاعد بصفة استعجالية بالنظر إلــى عجزها المرتقب على المدى القريب، والذي بــات يتهددنا بأوخم العواقب، ودونما حاجة إلــى الإطناب في جرد الأخطاء وتحديد المسؤوليات وتأليب المواجع، تكفي الإشارة في هذا الصدد إلى بعض المسببات الموضوعية من ارتفاع أمــد الحياة وتطـور البنية العمرية لسكان المغـرب وضعف الاستثمار والتشغيل، والذاتية منها كتملص العديد مـــن المشغلين ســـواء في القطاع العام أو الخاص مــن أداء انخراطاتهــم المستحقة لفائدة هذه الصناديق على مدى عقود خلت، ثم غياب استراتيجية واقعية وتوقعية بعيدة المدى، ومنهجية ذات مرجعية علمية صارمة ترتكز على العلوم التي لها قــدرة على التنبؤ، بصورة شبــه دقيقة، بالتحـــولات المستقبلية للسكان النشيطين علــى سبيل المثــال لا الحصر علـم الإحصاء والديمغرافيا...، ما كــان سيمنحنا هامشا زمنيا مريحا لحل هذه المعضلة، وخيارات أفضل وأخف ضررا مـن التي يروج لها فــي الأوساط الرسمية والشعبية وفي الصحف.
إن الخطأ الاستراتيجي الذي نحن مقبلين عليه، فــي حالة رفع ســن تقاعـد نساء ورجال التعليم العاملين بالوسط المدرسي، هو معالجة المهم على حساب الأهم، وحتى إذا كان لا مناص– في ظل هــذا الظرف الحرج – مــن الشروع في رفع ســن تقاعد الشغيلة المغربية كإجــراء أساسي وحتمي لتصحيح وضعية صناديق التقاعد درءا لخطر توقفها الاضطراري عن أداء أجور المقبلين على التقاعد في السنوات القليلة المقبلة، وما يمكن أن يتولد عن ذلك من تهديد للسلم والاستقرار الاجتماعيين، فإن تعميم هذا الإجراء على سائــر الفئات وعلى رأسها فئة نساء ورجال التعليم العاملين بالوسط المدرسي هو، من حيث ندري أو لا ندري، زرع لبذور فشل ورشنا الحيوي المصيري، ألا وهو ورش إصلاح التعليم المرتقب، الذي لا غنى عنه لتنمية بلدنا، لأنه لا يمكن أن نعول على قاطرة معظم أجزائها مهترئ فاق عمره الستين، وإلا سينطبق علينا تتمة المثل الدارج المعروف: « شافْ الرّبِيعْ ماشافشْ الحافة «.
وبالتمحيص الموضوعي لخصوصية مهنة التعليم، والمسؤوليات الضخمة والجسيمة الملقاة علــى عاتــق ممارسيها، المفروض فيهم أن يكونـــوا مجندين دوما وعلى أهبــة استعداد ومستحضريــن باستمرار لكل طاقاتهم الجسدية والعقلية والنفسية، بهدف تدبير مشتل تكويـــن نساء ورجال الغد، وكذا الدراســة المتأنية للظرفية الحرجة التي تجتازها منظومتنا التعليمية، وواقعها المزري الذي لم تعد تمظهراته خافية علــى أحد، يحق لنا دحض وتفنيد كل الاتهامات التي قد توجه لنساء ورجال التعليم بالشوفينية والتعصب للذات التعليمية، أو بمحاولة شرعنة إعفاء واستثناء أنفسهم من رفع سن التقاعد، إسوة بباقي الموظفين. خصوصا وأننا مع مساهمة العاملين بالوسط المدرسي، على سبيل التضامن، في حل معضلة صناديق التقاعد حتى وإن كان لا يد لهم فيها، ولكن بإبداع مقاربات تتلاءم وخصوصيات وظيفتهم من جهة، وتصب وجوبا في وعاء التنمية من جهة أخرى، وما يعضد موقفنا هـــذا، التوتر والقلق الذي أمسى يقــض مضجع نســاء ورجال التعليم جراء الأمراض المتفشية فــي أوساطهم، وتنامــي تعرضهم للاعتداءات والتعنيف اللفــظي والنفسي والجسدي، إضافة إلى الإحباط الذي أخد منهم مأخذه بفعل تعدد ملفاتهم المطلبية والمعلقــة إلــى أجل غير مسمى، وما زاد في الطين بلة تذمرهم ويأسهم لعلمهم علم اليقين، بحكم خبرتهم، بأن مهمتهم لن تزيد في المدى القريب والمتوسط على إعادة إنتاج الـــرداءة، في غياب إصلاح شــاف وشامل لمنظومتنـا التعليمية، ما يندر باستفحال أوضاعهم على جميع الأصعدة. فأنّا لنا، في ظل هذه الظروف، أن ننتظر من مدرسينا أداء رسالتهم التربوية على أكمل وجه فــي أرذل العمر؟ ثم ما هي الضمانات لانخـراط هؤلاء، المتخمين بالإحباط والتذمر، في إصلاح التعليم؟ وهل من سبيل آخر لتحقيق التنمية غيــر تجويد منظومتنا التعليمية؟
من العبث الاكتفاء بتفريد جواب لكل سؤال من هذه الأسئلة، وعدم معالجتها تركيبيا وفي إطار استراتيجية تنموية شمولية نظرا للتداخل والجدلية القائمة بينها: فتنمية بلدنا مشروطة بإصلاح جدي للتعليم، ولا يمكن تنزيل هذا الأخير، مهما كان ناجحا، إلا عبــــر نساء ورجال التعليم، وواهـــم من يراهن علـــى التفعيل الأمثل والتمرير السلس لأي إصلاح عبر جسـر جزء مهم منه انتهت مــدة صلاحيته، وبات آيلا للسقوط، إنــه ضرب من ضروب الدون كيشوطية ليس إلاّ.
بقي أن نشير في الأخير إلى ضرورة الكف عن محاكاة التجارب الجاهزة لدول يختلف واقعها عن واقعنا حد التناقض، لأنه لا قياس مع وجود الفارق، والإقلاع عــــن معالجة قضايانا الحيوية بعقلية تقنوقراطية محضة ورؤى ظرفية ومتهافتة وهواجــس مصرفية ومحاسباتية، وأن نعمل على خلق وإبداع مقاربات تنسجم وطموحاتنا التنموية، وتقطع مــع كل الإجراءات التي لا تصب في هــذا الاتجاه، وما رفع سـن تقاعد نساء ورجال التعليم العاملين بالوسط المدرسي - في اعتقادنا - إلا إحداها، ولمسؤولينا واسع النظر.


محمد أوعلي
رجل تعليم












آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون


hamidpress
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية hamidpress

تاريخ التسجيل: 8 - 12 - 2007
السكن: بركان
المشاركات: 16

hamidpress غير متواجد حالياً

نشاط [ hamidpress ]
معدل تقييم المستوى: 0
رأي استثناء قطاع التعليم من رفع سن التقاعد
قديم 03-01-2014, 20:32 المشاركة 2   

بقراءتي للمقال أعلاه ترسخت لدي قناعة أن استثناء نساء ورجال التعليم من رفع سن التقاعد هي خدمة لمصلحة البلاد .ولا أريد أن أضيف تحليلات في هذا المجال ،فكل شيء باين وعاين .

حميد بريس

[email protected]
حميدبريس

aminezine
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 16 - 10 - 2011
المشاركات: 8

aminezine غير متواجد حالياً

نشاط [ aminezine ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 04-01-2014, 07:44 المشاركة 3   

C'est la logique ce que dit ce monsieur,mais si Mr Benkirane ne veut pas entendre,il ne reste qu'a le forcer à entendre par des grives continue dans les établissements scolaires partout au maroc


kojal
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 3 - 4 - 2009
المشاركات: 4

kojal غير متواجد حالياً

نشاط [ kojal ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 04-01-2014, 21:44 المشاركة 4   

il faut l affronter par des greves continues mais il faut que les syndicats se reveillent .Regardez mon cas .J etais a l ecole Regionale d instituteurs en 1973-75.Date de recrutement 16--9-75 Comptez sans oublier les annees de benkirane


taha01
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية taha01

تاريخ التسجيل: 19 - 12 - 2007
المشاركات: 38

taha01 غير متواجد حالياً

نشاط [ taha01 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 05-01-2014, 13:01 المشاركة 5   

ان بن كران يريد جر البلاد الى الهاوية هل هو اصلاح او قتل رجال التعليم هكدا ترى الحل على حساب الضعفاء الكل لديه ديون وجل رجال ونساء التعليم ينفقون على اخوان واخوات واباء وامهات و ليس لديهم مدارس خصوصية او مشاريع التصعيد و النزول الى الشارع والاضرابات امر حتمي

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« جريدة الصباح عدد اليوم 01/01/2014 | اﻷﺳﺎﺗﺬﺓ ﻫﻤﺎ ﻟﻲ ﺟﺒﺮﻭﻫﺎ ﻭﺍﺟﺪﺓ !!! »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دفاعا عن نساء ورجال التعليم abo fatima دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية 0 01-05-2013 07:53
مستجدات ملفات نساء ورجال التعليم التربوية دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 1 06-07-2011 23:59
انتظارات نساء ورجال التعليم من النقابات kasba دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 66 02-06-2009 23:43
نساء ورجال التعليم يستحقون الاقتطاعات toufik159 الأرشيف النقابي 20 09-03-2009 17:49
لكل نساء ورجال التعليم العقرب الأحمر الأرشيف 10 17-11-2008 23:53


الساعة الآن 18:16


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة