أجوبة وزارة التربية الوطنية على الأسئلة الشفهية بمجلسي البرلمان :: موضوع متجدد

[التربوية]

أجوبة وزارة التربية الوطنية، تلاها بالنيابة السيد الوزير المكلف بالعلاقات مع البرلمان والمجتمع المدني، على الأسئلة الشفهية بمجلس النواب ليوم الإثنين 26 نونبر 2012...

جواب على سؤال شفهي آني

حول

" منح التعليم الإعدادي والثانوي بالعالم القروي "

الفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية

مجلس النواب

الإثنين 26 نونبر 2012

مجلس النواب

جواب على سؤال شفهي آني حول :

منح التعليم الإعدادي والثانوي بالعالم القروي

الفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية

الإثنين 26 نونبر 2012

1-تطور أعداد الممنوحين بالداخليات
· انتقل عدد الممنوحات والممنوحين على الصعيد الوطني من 76.924 تلميذ(ة) برسم الدخول المدرسي 2008-2009 إلى 117.361 برسم السنة الدراسية 2012-2013، أي بزيادة إجمالية بلغت 52.6%.
· ارتفع عدد المستفيدات والمستفيدين من المطاعم المدرسية (نصف منحة) على المستوى الوطنــي من 946 ألف سنــة 2008-2009 إلـى 1.380.586 مستفيد(ة) سنــة 2012-2013، أي بزيادة إجمالية بلغت نسبتها 45.8%.
· عملت الوزارة على الرفع من قيمة المنحة الدراسية من 700 درهم إلى 1260 درهم لكل تلميذ عن كل ثلاثة أشهر، أي بنسبة زيادة بلغت 80%.
· تم الرفع من عدد الأيام الفعلية للإطعام المدرسي إلى 230 يوما بالنسبة للتغذية بالداخليات و200 يوما بالنسبة للتغذية بمطاعم التعليم الإعدادي الثانوي، عوض 180 يوما التي كان معمولا بها سابقا.

2- الممنوحون بإقليم طاطا
· بلغ عدد المنح الدراسية برسم الموسم الدراسي الحالي 2012-2013، 900 منحة كاملة من أصل 1330 المخصصة للجهة، أي بنسبة 67.66%.
· بلغ العدد الإجمالي للمنح على صعيد الأكاديمية 5840 منحة (كاملة ونصف منحة)، منها 3381 لفائدة طاطا، وهو ما يمثل 57.89%..

جواب الوزارة على سؤال شفهي آني

حول

برنامج "تيسير"

مجموعة تحالف الوسط

مجلس النواب

الإثنين 26 نونبر 2012

مجلس النواب

جواب على سؤال شفهي آني حول :

برنامج "تيسير"

مجموعة تحالف الوسط

الإثنين 26 نونبر 2012

المعايير المعتمدة لتحديد الجماعات المستهدفة من برنامج "تيسير":
أ‌. المرحلة التجريبية 2009/2008 :
· الانتماء إلى مجال تدخل المبادرة الوطنية للتنمية البشرية.
· نسبة فقر تساوي أو تزيد عن %30.
· نسبة هدر مدرسي تساوي أو تزيد عن % 8.
· الانتماء إلى جهة تتمركز بها أكبر عدد من الجماعات الفقيرة ذات نسبة عالية من الهدر المدرسي.

ب‌. مرحلة التوسيع الأولى 2010 /2009:
· نسبة فقر تساوي أو تزيد عن %30.
· نسبة هدر مدرسي تساوي أو تزيد عن %5.
· ترتيب الجهات حسب معايير الاستهداف المعتمدة في المرحلة التجريبية.

ت‌. مرحلة التوسيع الثانية 2011 /2010:
· التركيز على ما تبقى من الجماعات القروية المنتمية لمجال المبادرة الوطنية للتنمية البشرية وغير المستهدفة في برنامج "تيسير" حيث تمت إضافة 192 جماعة قروية خلال الموسم 2011/2010.

المستفيدون على المستوى الوطني :
وفي إطار قانون الميزانية لسنة 2013، سيتم توسيع عدد المستفيدين من برنامج "تيسير"، حيث سيصل عدد المستفيدين إلى 783.000 تلميذ ينتمون الى 460.000 أسرة، خلال السنة الدراسية 2012-2013، بكلفة إجمالية قدرها 620 مليون درهم، ليشمل 113 ألف تلميذ إضافي و 66 ألف عائلة اضافية، علما أن عدد المستفيدين عند انطلاق البرنامج سنة 2008-2009 لم يكن يتعدى 88.000 تلميذ وتلميذة ينتمون إلى 47.000 أسرة، بكلفة إجمالية قدرها 70 مليون درهم
المستفيدون على مستوى جهة الغرب شراردة بني احسن :
تم اعتماد نفس المعايير الوطنية لتحديد الجماعات ألمستفيدة، حيث بلغت 33 جماعة إلى حدود 2012-2013من أصل 434 جماعة على المستوى الوطني (أي بنسبة 8%).
وهكذا عرف عدد المستفيدين من برنامج "تيسير" تطور ملحوظا على الشكل التالي، انتقل من 52.558 تلميذا وتلميذة ينتمون إلى 31.950 أسرة سنة 2009-2010 بكلفة إجالية من 39,45 مليون درهم إلى 108.600 تلميذا ينتمون إلى 68.000 أسرة سنة 2012-2013 بكلفة إجمالية قدرها 92,00 مليون درهم.

[المربي الفاضل]

دعم الأسر الفقيرة قرار تربوي جيد لكن يجب تعميمه على كل الجهات الفقيرة وعدم تهميش بعضها .

[التربوية]

أجوبة وزارة التربية الوطنية، تلاها بالنيابة السيد الوزير المكلف بالعلاقات مع البرلمان والمجتمع المدني، على الأسئلة الشفهية بمجلس المستشارين ليوم الثلاثاء 27 نونبر 2012 حول تدهور البنايات المدرسية و مدى التزام وزارة التربية الوطنية بتطبيق مضامين المذكرة الوزارية المتعلقة بالتعويض عن العمل بالساعات الإضافية لسد الخصاص في أطر هيئة التدريس ...

جواب على سؤال شفهي آني

حول

" تدهور البنايات المدرسية "

فريق : الأصالة والمعاصرة

مجلس المستشارين

الثلاثاء 27 نونبر 2012

1. تأهيل المؤسسات التعليمية


· قامت الوزارة بتأهيل 8000 مؤسسة وتزويد أكثر من 4000 مؤسسة تعليمية بالماء الصالح للشرب خلال الفترة 2009-2012،
· انخرط الشركاء العموميون والخواص في تأهيل أكثر من 1400 مؤسسة تعليمية خلال سنتي 2009 و 2010.
· برمجت الوزارة ما بين 2013 و 2016 :
· إصلاح ما يقارب 11 ألف مؤسسة تعليمية.
· إنجاز سياجات ومرافق صحية بما يقارب 8000 مؤسسة تعليمية، أغلبها وحدات مدرسية متواجدة بالوسط القروي.
· تجديد الأثاث المدرسي بما يقارب 11 ألف مؤسسة تعليمية.
· تجاوز الخصاص الحاصل على مستوى الربط بشبكة الكهرباء والماء والتطهير.
· إرساء نظام أقل كلفة يسمى "Puits Canadien" لتدفئة ما يقارب 3200 مؤسسة تعليمية في أفق 2016.
· انطلاق مشروع تعويض البناء المفكك باعتماد برنامج متعدد السنوات يراعي التدرج والأولويات وبرمجة 1000 حجرة برسم سنة 2013.

2. الشراكـــة
مكنت اتفاقيات الشراكة الموقعة أمام جلالة الملك يوم 11 شتنبر 2008 من مساهمة الشركاء في تأهيل عدد من المؤسسات التعليمية ويتمثل هذا المجهود في :


· وزارة الداخلية: تخصيص غلاف مالي يقدر ب 250 مليون درهم لمدة 5 سنوات ابتداء من سنة 2011 إلى غاية سنة 2015، حيث مكنت هذه العملية خلال سنة 2011 من تزويد 2900 مؤسسة تعليمية بالماء الصالح للشرب و ربط 429 مؤسسة تعليمية بشبكة الكهرباء وإنجاز السياجات ل 1340 مؤسسة تعليمية خلال 2012-2013. كما سيتم العمل على تأهيل ما يقارب 1000 مؤسسة تعليمية بالوسط القروي من طرف الجماعات المحلية في إطار قرض التجهيز الجماعي (FEC) لتأهيل المؤسسات التعليمية بالوسط القروي ؛

· وزارة الطاقة و المعادن-قطاعا الماء والبيئة-: تخصيص غلاف مالي سنوي منذ سنة 2009 لإنجاز المرافق الصحية بالوحدات المدرسية المتواجدة بالوسط القروي، بمعدل 200 مؤسسة سنويا، حيث عمل القطاعان على برمجة و إنجاز ما يقارب 1600 مؤسسة تعليمية منذ سنة 2009 إلى متم سنة 2012 ؛

· المكتب الوطني للكهرباء والماء الصالح للشرب : تعميم تزويد المؤسسات التعليمية بالماء الصالح للشرب و الكهرباء في أفق 2016 خصوصا الوحدات المدرسية المتواجدة بالوسط القروي.

جواب الوزارة على سؤال شفهي

حول

" مدى التزام وزارة التربية الوطنية بتطبيق مضامين المذكرة الوزارية المتعلقة بالتعويض عن العمل بالساعات الإضافية لسد الخصاص في أطر هيئة التدريس "

الفريق الحركي

مجلس المستشارين

الإثنين 27 نونبر 2012

× أصدرت الوزارة المذكرة رقم 176 بتاريخ 19 نوفمبر 2010، وذلك بغية سد حاجياتها من أطر هيئة التدريس بمختلف الأسلاك التعليمية؛
× بموجب هذه المذكرة، تم إحداث لجان مختصة على مستوى النيابات، أشرفت على انتقاء المترشحين لشغل مهام التربية والتدريس بمن فيهم حاملو الإجازة، وإجراء المقابلات معهم مقابل الحصول على تعويضات عن كل ساعة عمل، كما هو محدد بموجب المرسوم رقم 2.05.1012 الصادر في 03 ماي 2006 بشأن تحديد مقادير التعويضات عن الساعات الإضافية الممنوحة لأطر هيئة التدريس، والتي تتراوح مابين 70 و180 درهما للساعة خاضعة للاقتطاع الضريبي؛
× مكنت هذه الإجراءات، من التعاقد مع عدد من حاملي الإجازة لمدة معينة، وبموجب عقود أعدت لهذا الغرض، علما أن هذا النوع من التعاقد لا يخول بأي حال من الأحوال الحق في المطالبة بالترسيم أو الإدماج في أسلاك الوظيفة العمومية؛
× اقترحت الوزارة مشروع مرسوم يهدف أساسا إلى الرفع من مقادير التعويضات الممنوحة عن كـــل ساعـــة عمــل إضافيــة، أحيــل علــى مصالـــح وزارة الاقتصـــاد و الماليـــة بتاريــخ 15 أكتوبر 2012.
× حدد مشروع المرسوم حصص التدريس الإضافية الأسبوعية بالنسبة للاشخاص الأجانب عن هيئة التدريس كا لتالي:
§ 30 ساعة بالنسبة للتعليم الابتدائي؛
§ 24 ساعة بالنسبة للتعليم الثانوي الإعدادي؛
§ 21 ساعة بالنسبة للتعليم الثانوي التأهيلي؛
§ 14 ساعة بالنسبة للأقسام التحضيرية لولوج المعاهد والمدارس العليا أو أقسام تحضير شهادة التقني العالي أو بمراكز التكوين أو بالمؤسسات الجامعية.

[aziz69]

والله من يسمع او يقرأهذه الارقام سيصاب بالفقصة .اعرف مؤسسات في المجال الحضري لا ماء ولا كهرباء.اطلب من وزارة التربية الوطنية نشر لوائح المؤسسات المزودة بالماء الصالح للشرب والكهرباء ما بين 2009 و 2012 كي تظهر الحقيقة.حقيقة زيف الشعارات والارقام.

[musto-jab]

عندما يبتلع السياسي التربوي ولايترك له مجالا للاستقلالية فلاتنتظر الا لهبال