موضوع الثلاثاء 24/02/2015 الاركان التربوية

[aboussama khalid]

موضوع علوم التربية هو الاركان التربوية من اقتراح الاستاذ الرايس عبد النور
الاركان التربوية من خلال التجربة
ما هي الاركان الموجودة في قسمكم و اقسامها و انواع انشطتها
ما هي الاجراءات لانجازه وكيف يتم استغلاله داخل الفصل.
لماذا نعتمدها خصوصا في الاقسام المشتركة و ماهي علاقتها بالدعم التربوي
ننتظر مشاركتكم المكثفة فكونوا في الموعد
===
https://www.facebook.com/photo.php?f...7419369&type=1
اهلا سي عبد الرحيم و سي عماد القضية اليوم مبرعة بحضوركم المشرق و المكثف بداية مشجعة اذن للمنتخب الوطني
1 h · J’aime · 1

Khalid Agadir
كم قل نقدم اولا تعريفا للاركان التربوية
1 h · J’aime · 2

Imad Karam
أولا هل من فرق بين الأركان التربوية و الأركان التعليمية أم أن لهما نفس المعنى
1 h · Je n’aime plus · 2

Samar Chakhrati
و عليكم السلام
1 h · Je n’aime plus · 1

ام اية وانس
قبل البدء بالاجابة يجب ان نقول كلمة حق الواقع شيء و الامتحان المهني شيء اخر للعمل بالركان التربوية يجب توفر العديد من الشروط و الامكانيات كيف لقسم يتجاوز 40تلميذا ان تتوفر فيه امكنة للاركان التربوية و كيفية تدبيرها في ظل الفروق التربوية الكثيرة بين المتعلمين كما ان العمل بالاركان التربوية يحتاج الى استاذ ومساعد استاذ الاستاذ يكلف بالدروس و المساعد لالشراف على هاته الاركان
1 h · Je n’aime plus · 2

Abderrahim Errais
شكرا لك ايها العميد و على بركة الله
1 h · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir Samar Chakhrati اهلا ذ مرحبا بيك معنا
1 h · J’aime · 1

Khalid Agadir
انطلاقا من التعريف سنصل هل هنا فرق ام لا سي عماد
1 h · J’aime

Mounir Tetouani
هل هناك فرق بين الاركان التعليمية والاركان التربوية
1 h · Je n’aime plus · 2

Khalid Agadir
اما قضيةو التطبيق فشخصيا نصف او جل ما اقوله هنا غير صالح في الواقع لان لدي من 123456 عر و فر
1 h · J’aime · 3

Khalid Agadir
في قسمي امارس محاربة الامية و كولشي عارف من اصغر مسؤول لاكبر رمسؤول لكن في الامتحانات عليك ان تكون جد رسمي ام اية
1 h · J’aime · 4

ام اية وانس
بزااااااف انا غيى مستوى واحد و قهرني
1 h · J’aime

Abderrahim Errais
بالنسبة لي شخصيا بحكم ان عدد التلاميذ ضئيل و رغم انني اشتغل في قسم متعدد المستويات فانني اشتغل بهذه الاركان لما لمسته من اهتمام و اقبال عليها من طرف المتعلمين
1 h · J’aime · 1

Samar Chakhrati
فهوم الركن التعليمي التعلمى

تعد الأركان التعليمية من أهم مصادر الأنشطة التعليمية والبحث ، حيث يمكن...Voir plus
1 h · Je n’aime plus · 3

Imad Karam
سنستفيد منكم سي الرايس
1 h · J’aime · 1

ام اية وانس
عندنا مشكل الاكتظاظ و اقسام صغيرة و قلة التجهيزات
1 h · J’aime

Khalid Agadir Mounir Tetouani اهلا سي منير قالو ديك تطوان مفيديهاش حسن منها الحسنية مرحبا بيك هههههه
1 h · J’aime · 1

Asmaa Seni
انا شخصيا لا اعمل بها لكن خلال البحث للتحضير للمناقشة وجدت اغلب المراجع تركز على الاركان التعليمية في مرحلة الروض لذلك اتمنى الاستفادة من خبراتكم في هذا الموضوع
1 h · Je n’aime plus · 2

Abderrahim Errais
شخصيا اشتغل بركنين فقط و ذلك لضيق الفضاء و لكثافة المقرر و خصوصا انني ادرس3+4+5+6.فايتني سي خالد غير بمستويين.
1 h · Je n’aime plus · 3

Imad Karam
كيف بستفيد منهما و تشغلهما رغم الاكراهات
1 h · J’aime · 1

عبد المالك المرابط
هل يقصد بالأركان المتحف و المجلة الحائطية و مكتبة الفصل أم هناك أشياء أخرى؟
1 h · J’aime

Khalid Agadir
نعم اذن نعود اولا للتعريف و من خلال ما قدمته الاستاذة سمر و بصيغة اخرى فالاركان التربوية هي اعادة صياغة لفضاء القسم مع تخيصيص كل جزء منه بنشاط مثل فضاء للرسم و اخر للقراءة و اخر للمسابقات و يمكن ان يعمل خلاله التلميذ باستقلالية او باشراف الاستاذ و الهدف منه اولا تغيير طرق العمل التقليدية و لا اعتقد انه هناك فرق بين التعليمي و التربوي لان كلا المصطلحين مترادفان و من الناحية التطبيقية فكلما يجمجم يقمقم
1 h · J’aime · 4

Khalid Agadir
نعم سي عبد المالك ماذكرته يدخل ضمن الاركان التربوية و هي جزء منه
1 h · J’aime · 1

Khalid Agadir
اذن اذا لم يكن هناك مشكل في التعريف نمر اولا للاهداف من هذه الاركان التربوية
1 h · J’aime · 2

Mounir Tetouani
الاركان التعليمية ترتكز على التعلم الذاتي الحر ومن ضمنها نجد ركن المطالعة - ركن البحث والاستكشاف - ركن الحاسوب ...ززالخ
1 h · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati
هداف الأركان التعليمية
تدريب التلاميذ على الاختيار بين البدائل التعليمية والتعليمية
استغلال أسليب التعلم المختلفة كمداخل للتعلم ...Voir plus
1 h · Je n’aime plus · 3

Abderrahim Errais
انا اشتغل بركن الاعمال اليدوية و ركن المطالعة .هما في نظري الاسهل و الاكثر جاذبية بالنسبة للمتعلمين.معذرة في التاخير في الرد نظرا لضعف الصبيب و لاني اشتغل بالتابلت.مودتي
1 h · Je n’aime plus · 1

Asmaa Seni
تركز الاركان التربوية على تنمية مجموعة من المهارات و القدرات من اهمها التعلم الذاتي البحث والتقييم الذاتي
1 h · Je n’aime plus · 3

HM Mahdi
الأركان التربوية تدخل ضمن محور تنظيم فضاء الفصل الدراسي وتلعب دورا هاما في الرفع من المستوى التعليمي للتلاميذ إذا وظفت بطريقة سليمة إذا لم تنشأ لتصير مجرد ديكورات .
1 h · Je n’aime plus · 3

Mohamed Aziza
الأركان التربوية تنمي الميولات الشخصية لكن مع صرامة البرنامج الموزع بالدقائق على الأسبوع من الصعب تفعيلها .
1 h · Je n’aime plus · 3

Asmaa Seni
كما يمكن ان توظف الاركان التربوية لدعم التعثرات
1 h · J’aime

Imad Karam
أهدافها : تنمية التعلم الذاتي لدى المتعلمين/ الاعتماد على النفس / تنمية روح التعاون / تسهيل الدروس بناء و فهما / تغير نموذج القسم التقليدي ...
1 h · J’aime

HM Mahdi
تتعدد الأركان التربوية وتتنوع فهنا ك ركن الوسائل التعليمية وركن الرسم وركن القصص وو ..
1 h · J’aime

Khalid Agadir
اوكي اذن لم تكن هناك اضافة نمر لاقسامها و انواعها و قد ذكر سي عبد الرخيم جزءا منها
1 h · J’aime · 1

ام اية وانس
ركن القراءة ركن البحث ركن الحاسوب ركن الاعمال اليدوية والفنية
1 h · J’aime · 1

Mohamed Aziza
سؤال موضوعي مثلا من 8 الى 10 هل في استطاعة الأستاذ تقديم 4 مواد بالشكل المطلوب مع اعتبار مستوى المتعلمين ؟ اذا كان الجواب بالايجاب هل يمكن دمج نشاط كركن تربوي في هذا الحيز الزمني ؟
1 h · Modifié · J’aime · 1

ام اية وانس
ما المقصود باقسامها
1 h · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati
اظن ان هناك اركان ثابتة و غير ثابتة
1 h · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati
ثابتة ركن اللغة - ركن الرياضيات - ركن الفن - ركن الأنشطة
1 h · J’aime

HM Mahdi
الأستاذ عليه أن يكون بمعية تلامذته أركانا تربوية لتوظيفها أثناء بناء التعلمات ، فليست العبرة بكثرة الأركان وانما بما تحققه من نتائج ؛
1 h · J’aime

عبد المالك المرابط
الاشتعال بالأركان يسمح باكتشاف حاجيات المتعلمين و بواسطتها يربى المتعلم على الإختيار ويكتسب مجموعة من القيم كالتعاون احترام الآخر كما تعتبر محفزا على التعلم
1 h · J’aime

Khalid Agadir
لدينا أركان تعليمية كثيرة في غرفة التعلم ترتكز على التعلم الحر الذاتي والموجه
وهي:
ركن المطالعة...Voir plus
1 h · J’aime · 1

Abderrahim Errais
شخصيا و في اطار مشروع القسم ركزت على هذه الاركان في دعم التعلمات الاساس خصوصا في اللغة العربية و الفرنسية و الرياضيات.
1 h · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir
كبف سمر
1 h · J’aime

Samar Chakhrati
غير ثابتة ركن الحاسوب - الركن الحر- ركن تنمية المهارات التكنولوجية - "
1 h · Je n’aime plus · 2

Khalid Agadir
اها مزبان شكرا للاضافة
1 h · J’aime

Fouad Habti
اكتشاف الاتجاهات والميولات لدى التلاميذ
1 h · J’aime

Khalid Agadir
الاقسام ام اية يعني الاركان التي تتواجد عادة في القسم
1 h · J’aime · 1

Imad Karam
ما معنى الأركان التلاث الأخيرة التي ذكرت سي خالد
1 h · Modifié · Je n’aime plus · 1

Fouad Habti
اخراط التلاميذ من الرتابة التي تفرضها الدروس
1 h · Je n’aime plus · 1

Fouad Habti
اخراج
1 h · J’aime

Khalid Agadir
يعني قسم للمطالعة و اخر للمسرح مثلا http://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=154564

الأركان التعليمية التي ينبغي توفرها في كل حجرة دراسية - منتديات دفاتر التربوية...
DAFATIR.NET
1 h · J’aime · 1 · Supprimer l’aperçu

ام اية وانس
السؤال يتضمن الاركان و اقسامها
1 h · J’aime · 1

Asmaa Seni
كيف نحدد الاركان الاكثر افادة لجماعة القسم ?
1 h · J’aime · 1

Mohamed Aziza
أتفق مع سي عبد الرحيم . في ضوء صرامة البرنامج يمكن تفعيل الأركان التربوية على مستوى دعم التعلمات الأساسية . بالنسبة لي كأستاذ للفرنسية يمكن أن أكون ركن القراءة ركن العمليات الحسابية ركن الانشاءات (الأشكال الهندسية) . بالنسبة للأركان التي تتمي جوانب أخرى من الشخصية يمكن الحديث عن ركن الأعمال الفنية ركن المسرح ركن الحاسوب الخ لكن ربما يتم تفعيلها خارج الوقت الرسمي.
1 h · Modifié · Je n’aime plus · 3

Khalid Agadir
نعم و لهذا عندما تم اقتراح الموضوع ربطته مباشرة بالدعم و الفكرة موجودة في الدليل البيذاغوجي لكن على شكل بطاقيات فالاركان يمكن استخدامها كدعامة مساعدة
1 h · J’aime · 1

Khalid Agadir
هل من اشكال اخر قبل ان نمر خص نفهمو عاد نفوتو للسؤال الاخر
1 h · J’aime

Mohamed Aziza
يمكن اضافة ركن الأناشيد فهي مهمة جدا لاكتساب اللغة
1 h · Je n’aime plus · 1

Mounir Tetouani
اعتقد عن كيفية تحديد الاركان الاكثر افادة لجماعة الفصل الامر يبقى مرتبطا بالاستاذ مثل مشروع القسم فهو ادرى بحاجيات متعلميه
1 h · Je n’aime plus · 3

Fouad Habti
المدرسة كلها لا تكفي لهذه الاركان
1 h · J’aime

Khalid Agadir
ما هي الاجراءات لانجازه وكيف يتم استغلاله داخل الفصل.
1 h · J’aime

Khalid Agadir
هذا هو فعلا السؤال المنطقي لو طلب منك انجاز اركان تربوية هل تقلد ام ماذا على ماذا ستبني عملك ثم كيف ستستغله هل هو مفتوح دوما او جزئيا او خلال الدعم مداخلاتكم
59 min · J’aime · 1

Imad Karam
من خلال تدخلاتكم و اللي فهمت ان الأركان تأتي من حاجات الأستاذ و امكاناته المتوفرة. كل واحد كايدير الركن الي بغا و يسميه الي بغا. يعني ما كاين نموذج واحد و محدد
59 min · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir
نعم سي عماد هي تقنية مفتوحة و حرة
58 min · J’aime · 3

Fouad Habti
المقاربة التشاركية اشراك المتعلمين في العمليه من التخطيط الى التنفيذ
58 min · J’aime

Khalid Agadir
نعم و بناء الاركان كما قال الاساتذة على الحاجة و ليس للديكوزر
55 min · J’aime

Mounir Tetouani
الاستاذ له كامل الحرية والتصرف وفق الظروف والفضاء المتوفر والامكانيات واعتقد ان بعض الاركان سهلة التنفيذ رغم الاكراهات كركن مكتبة الفصل الدراسي اذن لا يمكن اطلاقا ان نقول انه يستحيل تطبيق العمل داخل الفصل الدراسي
55 min · Je n’aime plus · 2

Mohamed Aziza
من الاجراءات، بناء الأركان حسب حاجيات المتعلمين، تنظيم زمن استغلالها، ادراجها في اطار المشروع العام للقسم، . بالنسبة لي أعتقد أن ما قاله الوزير مؤخرا في جريدة ليكونوميست أصبح يفرض نفسه بالحاح وهو التركيز على التعلمات الأساسية القراءة التواصل العمليات الحسابية وبالتالي أقترح بناء أركان لدعم هذه التعلمات على طول السنة وضمن مجال زمني يومي ولو ل 5 دقائق لكل ركن عند الدخول وقبل الخروج (قطرة قطرة كما يقال)
53 min · Modifié · Je n’aime plus · 5

Mohamed Aziza
وليس المقصود بالتركيز على التعلمات الأساسية عدم تقديم المواد الأخرى كما يفعل البعض.
51 min · Modifié · Je n’aime plus · 1

Asmaa Seni
يمكن الاستفادة من نتائج التقويم التشخيصي لتحديد حاجيات المتعلمين واقتراح اركان ملايمة وكذا فتح المجال للمتعلمين للاقتراح مع اشراكهم في توفير الوسائل و اعداد الاركان
51 min · Je n’aime plus · 2

Mounir Tetouani
اشتغلت سابقا على توفير قصص تربوية قصيرة هادفة - اكثر من 50 قصة- قمت بتجميعها من النت وحولت صيغتها الى الوورد صفحة او صفحتان ووضعتها داخل ملف بلاستيكي واترك التلاميذ يقرؤونها لمدة معينة وبعد ذلك اطالبهم بتلخيصها شفويا او كتابيا حسب الظروف
50 min · Je n’aime plus · 3

Imad Karam
يمكن استغلال الأركان في بناء الدروس مثلا دروس الرياضيات كالبقال مثلا
49 min · J’aime

Khalid Agadir
نعم سي محمد و سي منير ايو شفتو تيستاشرو مع كزافيي وة عندنا ما يكفي من الخبرات الوطنية لو جمعنا فقط الافكار التي تم نداولها هنا لخرجنا بفكرة افضل من الاف التوصيات لكن متطمعوش في تعويض ديال 2500 درهم يوميا غنعوضوكوم بشي طاجين سوسي واعررر هههه
47 min · J’aime · 4

Mounir Tetouani
وساقوم بعد لحظات بوضعها هنا بالمجموعة لمن اراد ان يستفيد منها
47 min · Je n’aime plus · 3

Khalid Agadir
كخلاصة لبناء الاركان التربوية نبدا من الاساس للمعقد يعني نركز على فائدتها في تحسين تعلم الاطفال عند اخنيار ركن ما يبقى الان كيف نستخدمها اجرائيا دون ان تعرقل الدرس متى و كيف و اين
46 min · J’aime · 1

Imad Karam
ﻳﻤﻜﻦ ﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻷﺭﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﻣﺜﻼ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻛﺎﻟﺒﻘﺎﻝ ﻣﺜﻼ
44 min · J’aime

Khalid Agadir
1- الالتزام بالوقت المسموع للبقاء في ركن معين وهو 15 دقيقة ثم التبديل لركن آخر وترك الفرصة لآخرين
الأطفال لايستطيعون بعد تمييز الوقت وحساب المدة الزمنية لذلك تقوم المعلمة بوضع ساعة رملية أو جرس صغير لتبيه الأطفال
2- المحافظة على الأدوات وإرجاعها مكانها...Voir plus
44 min · J’aime · 1

Mohamed Aziza
عمل حسن أستاذ منير خصوصا للمستويين 5 و6 .بالنسبة لباقي المستويات لو كانت مصحوبة بصور أو رسوم ستكون متالية.
44 min · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir
من خلال تجربتكم ما هي المشاكل التي تصادفونها
43 min · J’aime

Khalid Agadir
شخصيا السرقة و التمزيق لان صراحة لا يمكن الانتباه للجميع اكلف قائدا لكل قسم فاجده هو السارق
42 min · J’aime

Khalid Agadir
هذا في قسم القصص و الرسم و هما الركنان الذان استخدمهما عادة
42 min · J’aime

Imad Karam
كثرة المتعلمين/ ضغط الدروس/قلة الوسائل
41 min · Je n’aime plus · 2

Khalid Agadir https://www.facebook.com/.../%D9%82%...D8%B5%20%D9%87...

Mounir Tetouani a téléchargé un fichier dans le groupe : PRÉPARER VOS CONCOURS.
مكتبة الفصل الدراسي
اقدم لكم بعض القصص التربوية الهادفة للاطفال في انتظار الانتهاء من تصميم القصص الاخرى بمعالجتها

قصص هادفة للأطفال.rar · version 1
ArchiverTélécharger
40 min · J’aime · 3 · Supprimer l’aperçu

Mohamed Aziza
الاكتظاظ ، عدم توفر قاعة قارة للجميع، صغر مساحة القاعة، الموارد المادية (ايرادات جمعية الاباء والتعاونية لايتم الاستفادة منها على هذا المستوى عقلية الادارة غير مساعدة)
39 min · Modifié · Je n’aime plus · 2

Khalid Agadir
الان نمر للمهم و الاهم و هو مكا ستجدونه في اي امتحان كيف يمكنك استغلال هده الاركان خلال انجاز الدعم لان ضروري نربطو بين النظري و العملي
38 min · J’aime

Mohamed Aziza C EST TRES GENTIL MONSIEUR Mounir Tetouani
38 min · J’aime

Samar Chakhrati
الاكتظاظ/ ضعف مستوى المتعلمين في اللغة الفرنسية
37 min · Je n’aime plus · 2

Imad Karam
ما بغاش تيليشارجاو
35 min · J’aime

Khalid Agadir
الان سمر السؤال هو عندك تلاميذ ضعاف في الفرنسية و انا ايضا عندي كوارث كيف يمكن ان نستغل الاركان في الدعم اعتقد مثلا بتخصيص ركن للقصص الفرنسية الرسوم و غيرها بلغة بسيطة
35 min · J’aime

Imad Karam
يمكن استغلال بعض الأركان في الأنشطة الموازية للمتفوقين
34 min · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir
و يكون العمل على شكل فرق مختلفة المستوى و هكذا نعالج في كل مرةى مشكلا مثلا مرة نعالج فقط القراءة و مرة اخرى الفهم و مرة اخرى يتدرب على تلخيص قصة قراها و هكذا دون ان نحسسه بانه يدرس فهو يتعلم عبر انشطة موازية و حرة
33 min · J’aime

Imad Karam
ركن التعبير الفني ( المسرح) أو ركن المطالعة لتنمية التواصل اللغوي
32 min · Je n’aime plus · 1

Mohamed Aziza
نعم في اطار البيداغوجيا الفارقية سي خالد يمكن تخصيص ركن للقصص لصالح التلاميذ المتفوقين وركن اخر خاص باللوحات القرائية لفائدة التلاميذ الضعاف. وحسب تجربتي المتواضعة هناك تلاميذ يحققون تقدما كبيرا ما بين بداية السنة ونهايتها بفضل قراءة اللوحات القرائية بشكل يومي لكن نحتاج الى الصبر وعدم استعجال النتائج
28 min · Modifié · Je n’aime plus · 3

Samar Chakhrati
كما يمكن استخدام الاركان خلال دعم الفروقات الفردية / البيداغوجيا الفارقية
31 min · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati On peut aussi utiliser de la lecture suivie accompagnée par des activités de compréhension, de découpage et de collage pour formuler des mots/ des phrases/ des paragraphes selon le niveau des élèves
28 min · Je n’aime plus · 3

Imad Karam
مزيانة هاذي سمر و ممكنة بقوة حتى فاللغة العربية
26 min · J’aime · 1

Khalid Agadir
نعم سي محمد و سي عماد المطالعة سر التفوق و تنمي اللغة و الثقافة الشخصية و هذه من تجربتي الشخصية
25 min · J’aime · 1

Samar Chakhrati
طزيقة فعالة 100*100
25 min · Je n’aime plus · 2

Khalid Agadir
اعتقد ربطنا الان بين الاركان و الدعم هل من مداخلات او اضافات ىاخرى
22 min · J’aime

Imad Karam
ركن البقال في الرياضيات
22 min · Je n’aime plus · 2

Fouad Habti
الاخت سمر لا نقول دعم الفرقات بل تقليص الفرقات
19 min · J’aime · 1

Khalid Agadir
القسمة عالم اخر سي محمد مشفتيش فش خصك توريه الضرب و عندو درس القسمة ههه
18 min · J’aime · 1

Samar Chakhrati Merci bcp Mr Fouad Habti
18 min · J’aime

Fouad Habti
لا حاجة للشكر كلنا نتعلم
17 min · J’aime

Mohamed Aziza
حسنا أخ خالد مشروعة المؤسسة حتى هو حريرة سيمانة أحنا خدامين فيه ههه
12 min · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati Est ce qu'on pourrait demain discuter le projet de l'établissement??
11 min · J’aime · 1

Mohamed Aziza
لماذا لايتم غدا مناقشة مشروع المؤسسة ؟
11 min · J’aime · 2

Khalid Agadir
اوكي
11 min · J’aime

Khalid Agadir
اذن ليكن
11 min · J’aime

Khalid Agadir
سنؤجل العربية ليوم الجمعة
10 min · J’aime · 1

Khalid Agadir
و لكن اريد اقتراحات لانشرها للاعلام
10 min · J’aime

Imad Karam
الله يسخر
9 min · J’aime

Samar Chakhrati
حول مذا?
9 min · J’aime

Mohamed Aziza
نعم سي خالد أمهلني لغاية صباح الغد سأرسل اليك نص الموضوع في حالة اذا لم تكن هناك اقتراحات أخرى اليوم
8 min · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir
ليلة سعيدة للجميع و انتظر اقتراحاتكم حول موضوع مشروع المؤسسة ليوم الغد و
7 min · Modifié · J’aime

Samar Chakhrati Vous voulez dire des propositions à propos du projet de l'établissement????ou quoi??je n'ai pas bien compris
7 min · Je n’aime plus · 2

Khalid Agadir
وي سمر دي بروبوزيسيون
7 min · J’aime · 1

Samar Chakhrati ah oui, d'accord,je préfère la 2ème proposition
6 min · Je n’aime plus · 1

Khalid Agadir ssi aziza med vs ns proposer un sujet sur le projet d etyablissement
6 min · J’aime

Mohamed Aziza
نعم سي خالد سأرسل اقتراحي لك غدا صباحا
5 min · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati Avec plaisiiiiiiiiiiiiiiiiir
5 min · Je n’aime plus · 1

Samar Chakhrati
مرحبا
5 min · J’aime

Khalid Agadir
Photo de Khalid Agadir.