ضبط فنجان شاي فوق مكتب الأستاذ

[بابا نويل]

راه كاينين شي مدارس تايكميو فيها الحشيش وماتايقولو ليهم والو

[ابا ندى]

لماذا هذا الحقد على الاستاذ بمجرد وجود فنجان شاي على مكتبه"هذا ان كان الخبر صحيحا"
الحمد لله انه فنجان شاي و ليس قنينة من نوع آخر rs5

[nobel007]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابا ندى لماذا هذا الحقد على الاستاذ بمجرد وجود فنجان شاي على مكتبه"هذا ان كان الخبر صحيحا" الحمد لله انه فنجان شاي و ليس قنينة من نوع آخر rs5

شكرا أخي على الرد
الخبر صحيح 100/100
المدير المسؤول جديد في المهنة و له من الغرائب ما لا يكفيني الوقت لأحكيه ولكن ماذا نقول ؟
أظن أنه يتعلم أساليب و فنون الحرب في رجل التعليم المقهور أصلا بالحرب المعلنة
يوما ما كان معلما وهاهو اليوم راع و مسؤول وكلاهما سوف يحاسب عند الله
التلميذ البدوي هو ضحية مثل هذا المدير الذي ما إن أتى حتى أصبح الجميع لا هم له إلا حماية نفسه من شطط هذا السطحي و عم الجميع الاحساس بفقدان الثقة بعد أن كانت مجموعتنا من أنشط مجموعات المنطقة ويشهد لها بالكفاءات من حاملي الشهادات العليا و الفنانين والمسرحيين وحاملي المشاريع والجمعويين الكل تذمر من تصرفاته لا يعرف أبسط تقنيات تسيير اجتماع و يحس بالنقص من كل شيء حتى أن يشك في كل نشاط قد تقترحه
يعيد انتخاب مجلس التدبير وبعد اسبوعين يتراجع عليه

قام بمنح أحد الاساتذة نقطة دون المستوى بالرغم أنه لم يسبق له رؤيته ىأو تقييمه لأنه مدير جديد و ادعى أن المدير السابق من قام بذلك مع أنه اعترف بالتنقيط للآخرين ممن كانت لهم نقط كاملة

وصلت شكايات المعلمين به إلى السيد الوزير في شأن تستره على أستاذين فائضين أحدهما يزاول نشاطا مربحا يملكه صديق المدير ولم يقم بتطبيق المذكرة النيابية الخاصة بتصريف الفائض مع العلم أن بالمجموعة أقساما مشتركة تضم 3+4+5+6 عربية فرنسية
أين مصلحة التلميذ ؟
نسيت أن أقول أن المعلم الفائض هدده بالشواهد الطبية النفسية وبالطبع هو لا يريد أن يجد نفسه أمام هذا الموقف خاصة أنه مدير جديد مع العلم أن الاستاذ المذكور له تاريخ أسود فيما يخص الشواهد وضحاياه من التلاميذ لهم أطفال الآن.

الخلاصة نحن بصدد مدير لا يمت لهذه المهمة بأية صلة ولا دخل له باحترام شعور التلميذ أو القوانين التي تمنع تناول أي شيء فهو تصيد الفرصة لهذا الزميل كأي مفترس يملك سلطة القوة و أجزم أن كل ما جاء به الاخوة المحترمون من ردود قيمة أغنت الموضوع لا يعرف هذا المدير معناها .

اللهم إن هذا منكر
ما هي معايير إسناد الادارة التربوية؟
أقسم أنه يتناول الشاي في مكتبه وفي قسم أحد المحسوبين عليه
و لكن ماظنك بمدرسة يسيرها أحد المديرين القدامى من أصدقاءه من خلال جلسات المقهى حيث أن المدير جديد و بالطبع التكوين بالمقهى أهم وأقرب إلى الواقع
الكلام كثير لا يسعني سوى لا حول ولاقوة إلا بالله

[amen]

أستسمح لإبداء رأيي:
1/ يضبط العمل داخل الفصل قانون داخلي يجب على جميع الفاعلين خلال الحصة الدراسية الانضباط إليه كما هو الحال داخل أي مرفق عمومي.
الأستاذ داخل الفصل فاعل أساسي في الانضباط للقانون الداخلي.و هو المفروض الذي قد حدد القانون الداخلي للقسم مع تلاميذه.
2/ لم يحدد لنا أي متدخل حيثيات الحدث ( الأنشطة التربوية المطلوب انجازها أو التي تنجز فترة الحدث) و لما قدم المدير إلى القسم.أحيانا حتى حضور المدير أو أي عنصر غير منتمي لمجموعة الفصل ( الأستاذ و التلاميذ و أحيانا المؤطر التربوي )غير مستحب ، و لو لغرض وجيه إداري كتسليم المذكرات للأستاذ.
3/ هل يعتبر المدير شرب الشاي في مكتبه مع آخرين في أوقات محددة من الدوام الإداري بل أثناء الحفلات المدرسية دون تقديم للتلاميذ عملا تربويا ( مصنفا نفسه إداريا "تابع للوظيفة العمومية" و ليس رجل تربية إطاره الأصلي أستاذ).ألا يستحق العقاب نفسه.

[amen]

/ هل يعتبر المدير شرب الشاي في مكتبه مع آخرين في أوقات محددة من الدوام الإداري بل أثناء الحفلات المدرسية دون تقديمه للتلاميذ عملا تربويا ( مصنفا نفسه إداريا "تابعا للوظيفة العمومية" و ليس رجل تربية إطاره الأصلي أستاذ).ألا يستحق العقاب نفسه.