بني ملال : الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين تلتقي بالنقابات الخمس الاكثر تمثيلية في شان طعون الحركة الانتقالية الجهوية.

[التربوية]

بني ملال : الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين تلتقي بالنقابات الخمس الاكثر تمثيلية في شان طعون الحركة الانتقالية الجهوية.

أزيلال أون لاين نشر في أزيلال أون لاين يوم 27 - 07 - 2014

بعد الاجتماع الأول المنعقد قبيل اجراء الحركة الجهوية في إطار تقاسم المعطيات مع النقابات الأكثر تمثيلية،عقدت اللجنة الجهوية لفظ النزاعات يومه الأربعاء 23 يوليوز 2014 ابتداء من الساعة الحادية عشر صباحا، بمقر ملحقة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ببني ملال اجتماعا للبث في الطعون المقدمة في بعض نتائج الحركة الانتقالية الجهوية لسنة 2014 والتي بلغت 20 طعنا (14 طعنا تتعلق بالسلك الابتدائي، 4 طعون بالسلك الثانوي الإعدادي، و 03 طعون بالسلك الثانوي التأهيلي، بالإضافة إلى طلب استعطاف من أجل الاحتفاظ بالمنصب بالسلك الابتدائي). وقد ترأس هذا الاجتماع السيد مدير الأكاديمية الجهوية وحضره إلى جانب السيدين النائبين الإقليميين لكل من الفقيه بن صالح و أزيلال، رؤساء الأقسام والمصالح بالأكاديمية والنيابات التابعة لها والسادة ممثلي النقابات الخمس الأكثر تمثيلية بالجهة.
وبعد التطرق إلى جميع المراحل التي تمت بها الحركة الجهوية، وفق المساطر الإدارية الجاري بها العمل والمنصوص عليها في المذكرة الإطار و باعتماد المعالجة المعلوماتية عن طريق استعمال البرنام الخاص بالحركات الانتقالية، والذي بدونه لا يمكن أن تجرى عمليات الحركات الانتقالية، سواء الوطنية أو الجهوية أو المحلية.
وقد بلغ عدد المشاركين في الحركة الانتقالية الجهوية لهذه السنة 1500 مشارك في التعليم الابتدائي (منها 248 التحاق بالازواج)، و405 مشارك في التعليم الثانوي الإعدادي (منها 41 التحاق بالازواج)، و206 مشارك في التعليم الثانوي التاهيلي (منها 19 التحاق بالازواج).
وقد استفاد من هذه الحركة في التعليم الابتدائي (72 مشارك منها 40 التحاق)، وفي التعليم الثانوي الإعدادي استفاد (74 مشارك منها 12 التحاق)، وفي التعليم الثانوي التاهيلي (51 مشارك منها 13 التحاق)
وتكريسا لمبدأ الشفافية واحترام حقوق الراغبين في الانتقال، وضمانا لتكافؤ الفرص بينهم جميعا دون تمييز أو حيف، عملت اللجنة في معالجتها لهذه الطعون على اعتماد المذكرة الإطار للحركة الانتقالية، والمعايير التي تم الاشتغال بها في اطار الحركة الانتقالية الوطنية.. وبعد النظر في جميع الطعون و دراستها وفق المعايير المشار إليها قررت اللجنة ما يلي:
- إلغاء انتقال أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي لمادة التربية الإسلامية إلى ثانوية محمد السادس التقنية بأزيلال، وتمكينه من الاختيار الثاني له في طلب المشاركة وهو ثانوية المسيرة الخضراء التأهيلية بأزيلال (40 نقطة)،
- تمكين أستاذة التعليم الثانوي التاهيلي لمادة التربية الإسلامية من منصب ثانوية محمد السادس التقنية بأزيلال (76 نقطة)،
- إلغاء انتقال أستاذة التعليم الابتدائي بنيابة أزيلال واحتفاظها بمنصبها الأصلي.
- رد باقي الطعون الأخرى لعدم صحتها.
واللجنة اذ تحيي جميع أعضائها على سعة الصدر و روح المسؤولية والاحترام المتبادل التي تميز بها الجميع ، كما تثني على جهود جميع المتدخلين- إدارة ونقابات-الرامية إلى تكريس مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المترشحين للحركة الانتقالية من نساء و رجال التعليم وضمان الشفافية في تنظيم مختلف العمليات المتعلقة بهذه الحركة كما تقدر العمل النقابي البناء الرامي إلى حماية حقوق نساء و رجال التعليم الذي ما فتأت تقوم به هذه النقابات..
وفي الختام أكدت اللجنة أن المذكرة الإطار قد حققت تقدما ملموسا في الصيغة الحالية التي هي عليها، لكن مازال الطريق مفتوحا لبدل المزيد من الجهد، إدارة ونقابات، لتنقيح وتحسين المذكرة الإطار الحالية في سبيل إرضاء جميع الشغيلة التعليمية وليس فئة دون أخرى، حيث أوصت بضرورة مراجعة الامتياز المطلق للالتحاق بالأزواج، وكذا المشاركة بسنة واحدة في الحركة الجهوية والمحلية للطلبات العادية.ومن جهة اخرى وكسائر اللقاءات السابقة فمدير الاكاديمية ،من خلال ترحيبه الحار واحترامه لممثلي النقابات، ان دل فانما يدل على طيبة هذا المسؤول وتواضعه و تكريسا منه لواقع النقابة شريك اساسي للادارة في التسيير و التدبير و حل المشاكل العلقة.
خاليد شيخي