استفسار عاجل

[محمد اللانجري]

السلام عليكم
عند الدخول لموقع مسار السنة الدراسية 2016.2017 الصفحة الرئيسية ومحاولة الاطلاع على التلاميذ لا نجد شيئا .
فما هو السبب وشكرا على التوجيهات والارشادات
وشكرا مسبقا

[هادي هندي]

أخي الكريم
مسار طوى صفحة دراسية للموسم 2015/2016 وبدا بصفحة جديدة للموسم الدراسي 2016/2017. كل ما لديه هو نتيجة قرار آخر السنة فقد صنف التلاميذ إلى المستويات الجدد فهم تلاميذ غير موزعين وغير مسجلين ...
بعدإدخال البنية الرسميةالجديدة للمؤسسة بمسار من حساب المدير وتوزيع التلاميذ على الأقسام وتأكيد تسجيلهم ...وإعادة إعداد جميع العمليات بمسار للموسم الجديد يبدأ الموسم الجديد...
وعطلة سعيدة مع ازكى التحيات

[هادي هندي]

[SIZE="6"]أخي الكريم
مسار طوى صفحة دراسية للموسم 2015/2016 وبدا بصفحة جديدة للموسم الدراسي 2016/2017. كل ما لديه هو نتيجة قرار آخر السنة فقد صنف التلاميذ إلى المستويات الجدد فهم تلاميذ غير موزعين وغير مسجلين ...
بعدإدخال البنية الرسميةالجديدة للمؤسسة بمسار من حساب المدير وتوزيع التلاميذ على الأقسام وتأكيد تسجيلهم ...وإعادة إعداد جميع العمليات بمسار للموسم الجديد يبدأ الموسم الجديد...
خطوات إعداد الدخول المدرسي الجديد :
I. تحديد عدد الأقسام بالمؤسسة: ( مسك البنية التربوية المعدلة بعدالخريطة المدرسية )
يجب في البداية تحديد عدد الأقسام لكل مستوى : * الدخول المدرسي
1 -المسك الأولي.
2- إضافة الأقسام.
3-أدخل عدد الأقسام لكل مستوى في خانة (عدد الأقسام )( آخر بنيةرسمية)
4-انقر على حفظ.
سيخلق لك البرنام أقسام المؤسسة.
* تسجيل التلاميذ الجدد (1ابتدائي ) لينضافوا إلى التلاميذ القدامى
*مسك بيانات التلاميذ : ( لأول مرة تمسك هذه البيانات بمسار : تلاميذ جدد مستوى الأول ابتدائي – إحداث مؤسسة جديدة ...)
1- انقر على المسك الأولي.
2- أنقر على إضافة التلاميذ
3- أختر المستوى والقسم.
4- قم بإدخال بيانات تلميذ بعد آخر الى أن تنهي القسم.
5- بعدها انقر على الزر حفظ الموجود أسفل النافذة.
6- أعد نفس الخطوات بالنسبة لباقي الأقسام. 8
7-إذا وقع خطأ يمكن إدخال التعديلات ويمكن حذف التلميذ: أنقر على خانته ثم أنقر على الزر حذف الموجود فوق اللائحة.
ملاحظة: 1- بالنسبة للأقسام المزدوجة يتم إدخال التلميذ على الشكل التالي:
مثال القسم المشترك 3APG1-2APG1-1APG1
مسك الأولي -- إضافة التلاميذ.
اختر المستوى الأولى ابتدائي ثم القسم 3APG1-2APG1-1APG1
قم بإدخال تلاميذ المستوى الأولى ابتدئي فقط – ثم حفظ
اختر المستوى التاني ابتدائي ثم القسم 3APG1-2APG1-1APG1
قم بإدخال تلاميذ المستوى التاني ابتدائي فقط – حفظ
اختر المستوى الثالث ابتدائي ثم القسم 3APG1-2APG1-1APG1
قم بإدخال تلاميذ المستوى الثالث ابتدائي فقط – حفظ.
2- عملية مسك بيانات التلاميذ بهذه الطريقة متعبة وبطيئة في حالة بنية تربوية تضم عددا كبيرا من الأقسام والمستويات بعدد كبير من التلاميذ لذا نلجأ الى :
تصدير واستيراد بيانات التلاميذ :
1- الدخول المدرسي
2- المسك الأولي
3- استيراد وتصدير بيانات التلاميذ
4- تحديد السلك – المستوى –القسم
5- تصدير البيانات .سيظهر جدول يطلب منك أين يسجل الملف ليكن (سطح المكتب Bureau) ونسمي الملف في الأسفل) مثلا Export.Listes eleves 1ASP) ثم enregistrer تمت عملية التصدير .
6- مسك وضبط بيانات التلاميذباللغتين العربية والفرنسية بهذه الصفحة من الإكسيل الفارغة والمحمية من أي تغيير .
7- ثم نعيد الخطوات عند الإستيراد من1 إلى 4 ثم نسترد الملف المملوء إلى قسمه .بالضغط على استيراد البيانات .

II. توزيع التلاميذ على الأقسام: التلاميذ القدامى الذين ينتمون الى المؤسسة (الناجحون والراسبون) ستجدهم ضمن لائحة تلاميذ السنة الدراسية المقبلة.
يجب توزيعهم على الأقسام.
هناك طريقتان لتوزيع التلاميذ على الأقسام:
 التوزيع الأوتوماتيكي:
1- توزيع التلاميذ وإعادة التسجيل
2- توزيع التلاميذ على الأقسام.
3- حدد المستوى.
4- انقر على توزيع التلاميذ.
5- انقر على حفظ
6- نفذ نفس الخطوات الثلاث السابقة بالنسبة للمستويات المتبقية.
V. إعادة تسجيل التلاميذ: يجب إعادة تسجيل (تأكيد التسجيل) كل التلاميذ الملتحقين بأقسامهم حيث أصبحوا يزاولون دراستهم:
1-توزيع التلاميذ وإعادة التسجيل.
2-إعادة التسجيل.
3-حدد المستوى ثم القسم.
4-انقر على بحث للحصول على لائحة تلاميذ القسم. 10

5-حدد أسماء التلاميذ الملتحقين بهذا القسم.
6-انقر على تأكيد التسجيل.
ملاحظة : لتبسيط العملية نعيد تسجيل الكل بوضع علامة على مربع اسم التلميذ في الأعلى .ثم لا ننسى أن نلغي إعادة التسجيل لغير الملتحقين الذين نضبطهم من خلال اللائحة الورقية لضبط التسجيل .
إلغاء التسجيل لغير الملتحقين : ( لا ننس هذه العملية )

1- توزيع التلاميذ وإعادة التسجيل
2- إعادة التسجيل 12
3- تحديد السلك والمستوى والقسم ثم بحث .
4- نضغط على الملتحقين ( أعلى الجدول على اليسار )
5- وضع علامة على مربع كل تلميذ غير ملتحق (مع الإنتقال بين الصفحات بالأسفل )
6- ثم إلغاء التسجيل (في الأسفل التي تصبح مفعلة )
من التقييم *I. تهيئة المواد :
1- إعداد مواد غير معممة :
هناك مواد غير معممة مثل : التربية الأسرية – التربية التشكيلية – التربية الموسيقية – المعلوميات ... إذا كانت تدرس مادة من هذه المواد بالمؤسسة لمستوى معين نحدد السلك والمستوى والقسم والدورة ثم بحث ونؤشر في الأعلى على مربع المادة بالجدول ليتم التأشير على جميع التلاميذ ثم حفظ .وهكذا بالنسبة للأقسام الأخرى .أما بالنسبة للدورة الثانية فتتم آليا بناء على الدورة الأولى . أما إذا كانت لاتدرس مادة غير معممة فنتركها من دون تأشير للجميع ( وهنا لابد من التأكد بالنسبة لجميع التلاميذ حيث نؤشر من الأعلى للجميع ثم نلغي من الأعلى للجميع ).
[COLOR="rgb(244, 164, 96)"]2- المواد المعفية : [/COLOR]
وتهم الإعفاء من مادة التربية البدنية بإدلاء بشهادة طبية من طبيب الصحة المدرسية الذي يصادق على شهادة طبية مسلمة من الخواص
من تبويب المواد المعفية نتبع نفس الخطوات السابقة
وهنا نؤشر على مربع التلميذ صاحب الإعفاء مع الحفظ خلال الدورة الأولى .ويمكن إلغاؤه خلال الدورة الثانية بإدلاء بشهادة طبية للقدرة على ممارسة التربية البدنية بعد الشفاء .

4[COLOR="rgb(244, 164, 96)"][COLOR="rgb(255, 140, 0)"]- توزيع الأساتذة على الأقسام : [/COLOR][/COLOR]
1) التقييم – تهيئة المواد- توزيع الأساتذة على الأقسام
2) تحديد السلك-المستوى- المادة ثم بحث .
3) لكل قسم نختار الأستاذ ضمن القائمة الموجودة
4) حفظ .
مع أزكى التحيات

[محمد اللانجري]

السلام عليكم
شكرا على التفاعل دمتم متألقين

[المعلم]

شكرا جزيلا اخي هادي هندي على الشرح الوافي
نصيحة اخرى يرجى التريث و عدم التسرع الى حين الانتهاء من التغييرات الجارية الان على مسار .
مسار الآن في طور التعديل و سيظهر بحلة جديدة كليا وربما سيتم الانتهاء من العمل بالسيلفر لايت الذي كان يخلق مشاكل . بالتوفيق