مشاهدة النسخة كاملة : ارجو منك ان تعطوني بيوغرفية حسن الثاني
zaher-2000
09-06-2009, 17:59
بلا متعطيوني مواقع فيها البيوغرافية اللي عندو يكتبها بسرعة عافاكم هي اللي بقاة لي محفظتهاش بيوغرافية الحسن الثاني
ايوب مجتهد
09-06-2009, 18:44
ولد 1929 و توفي 1999 بعد ازمة قلبية حادة و قد حرص والده الملك محمد الخامس على ان ينشئه و يربيه على الثقافة العربية الاسلامية من جهة و الغرنية العصرية من جهة اخرى ولهذا الحقه اولا بالمدرسة القرانية بالقصر اللكي ومن ثم ولج بعد ذلك اسلاك التعليم العصري حيث حصل على شهادة البكالؤريا 1948 كما حصل على دبلوم الدراسات العليا في القانون العام 1951 عايش اجواء الحماية الفرنسية و الاسبانية انخرط في العمل الوطني مع والده كان يرافقه في كل الانشطة الملكية حضر لقاء انفا1943 شارك في تحرير و ثيقة المطالبة بالاستقلال الى كؤرسيكا 1953 ؤما دغشقر 1954 كان الالمستشار لوالده في المنفى بعد اعلان الاستقلال عين القائد العام للقؤات الملكية المسلحة اعلن وليا للعد1957 منصب وزير الدفاع
ايوب مجتهد
09-06-2009, 18:46
ممكن تساعدني في التاريخ
ايوب مجتهد
09-06-2009, 18:48
يا zahir_2000
zaher-2000
09-06-2009, 19:26
في اي درس بالضبط
zaher-2000
09-06-2009, 19:48
اكمل لم افهم اسطر الاخير وهل انت متاكد من السنوات التي كتبتها
الغندور سعيد
09-06-2009, 22:53
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ماتطلبونه موجود ولله الحمد هنا:
http://karimroyal.canalblog.com/archives/2006/01/01/2726623.html
(http://www.achamel.info/Lyceens/listemat.php?ids=3&idc=11)
ايوب مجتهد
10-06-2009, 14:35
نعم كلها صحيحا اتمنى ان يعجبكم
ايوب مجتهد
10-06-2009, 14:39
يا zaher اعطني ملخصات الدروس التر بية على المواطنة و بسرعة
zaher-2000
10-06-2009, 20:03
1 ـ أنواع التراث المغربي: يشمل التراث كل ما خلفته الأجيال السابقة في مختلف الميادين، ويتميز المغرب بتنوع تراثه، من تراث (http://histgeo-ma.com/3An/Manar/Edu3_7.htm)غير مادي (http://histgeo-ma.com/3An/Manar/Edu3_7.htm)/ مسموع: كالموسيقى والمسرح الشعبي والروايات الشفوية والفنون الغنائية، وآخر منقول أو مكتوب: كالقطع الأثرية والوثائق والمخطوطات. أو التراث المبني: كالمدن العتيقة والآثار والبناءات والزخارف والنقوش. 2 ـ الحفاظ على التراث وتطويره: تتحمل الدولة المسؤولية الأولى في الحفاظ على التراث الوطني وتطويره من خلال وزارة الثقافة ومديرياتها (مديرية التراث الثقافي - مديرية الفنون) وذلك عبر: • التعريف بالثروات الأثرية بواسطة المنشورات والمعارض. • صيانة وإنقاذ التراث الوطني خاصة الغير المكتوب. • صون التراث المتحفي بتوفير شروط الحماية والمحافظة. • تطبيق النصوص القانونية المتعلقة بحماية التراث. • تنمية التراث الثقافي والتعريف به. ІІ – التدرب على تنظيم معرض حول التراث وإعداد دليل حول الآثار بالجهة: 1 ـ خطوات تنظيم معرض عن تنوع التراث: • الإعداد المادي لتنظيم المعرض . • جمع المواد الفنية. • ترتيب المواد وتصنيفها. • تنظيم قاعة العرض واستقبال الزوار. • تقويم التجربة وإيصالها إلى الآخرين. 2 ـ منهجية إعداد دليل حول الآثار: • جمع المعطيات عن طريق رصد الآثار بالجهة . • دراسة المعالم الأثرية بالجهة وتصنيفها. • إنجاز دليل عن هذه الآثار. • استثمار الدليل عن طريق المجلة الحائطية والمكتبة المدرسية. هدا بالنسبة للثرات
zaher-2000
10-06-2009, 20:05
الحوار الأديان هو مجموعة من اللقاءات التحاورية والتواصلية بين ممثلي مختلف الديانات السماوية للعمل على سيادة الأمن والسلام في العالم. إن حوار الديانات لا يقتصر على التعريف بمبادئ كل ديانة والدفاع عنها بل أصبح يشمل قضايا السلام العالمي ونبذ الحروب والعنف ومكافحة الفوارق الاجتماعية وصيانة كرامة وحقوق الإنسان والمحافظة على البيئة.... يقوم حوار الأديان على مجموعة من الشروط، ويعتمد على عدة مبادئ: • الشروط: الإيمان القوي بمبادئ الدين وأهدافه مع العلم الواسع بقضاياه بحرية واستقلال بعيداً عن كل الضغوط السياسية والمذهبية للوصول إلى الحق والاعتراف به. • المبادئ: الدعوة إلى الله بالحكمة والموعظة الحسنة بنبذ العنف والتعصب والكراهية، اعتماداًعلى العقل والبرهنة والإقناع بحثا عن نقط التلاقي. 2 ـ تتعدد أساليب الحوار بين الديانات: • الحوارات الفردية: وتتم بين العلماء المتخصصين في ديانات مختلفة لتدارس القضايا العقائدية والإنسانية. • الحوارات الجماعية: تتم عن طريق المؤتمرات والندوات تحت إشراف حكومات أو جمعيات ترعى حوار الأديان. • الحوارات بالمراسلة: تتم عن طريق تبادل الرسائل بين العلماء المتخصصين في ديانات مختلفة. جرت مجموعة من اللقاءات والحوارات الجماعية لتقريب وجهات النظر بين الديانات السماوية ومنها: • اللقاء الإسلامي المسيحي في الأردن سنة 1982، بدعوة من المؤتمر الإسلامي العام لبيت المقدس وتمت خلاله دراسة أوضاع المقدسات الإسلامية والمسيحية في الأراضي الفلسطينية. • مؤتمر الحوار بين الأديان سنة 1986 بتشيكوسلوفاكيا بدعوة من مؤتمر السلام العالمي للعمل على نشر المحبة والإخاء بين البشر. • المؤتمر اليهودي الأول ببلجيكا سنة 2005 تحت رعاية الملك محمد السادس والملك ألبير الأول لنبذ العنف والكراهية وترسيخ ثقافة التسامح (http://histgeo-ma.com/3An/Manar/Edu3_10.htm) والتعايش (http://histgeo-ma.com/3An/Manar/Edu3_10.htm). ІІ – يعمل المغرب من أجل تشجيع الحوار بين الأديان: يعتبر المغرب دولة إسلامية، إلا أن قوانينه الأساسية تضمن حرية ممارسة الشؤون الدينية لغير المسلمين، كما اعتبر وعلى مر العصور رمزا للتعايش بين مختلف الديانات حيث تعيش فيه بكل طمأنينة أقلية مسيحية ويهودية . عمل المغرب على تشجيع الحوار بين الأديان، وذلك بالمساهمة في أنشطة حوار الأديان بالخارج وتنظيم الندوات والملتقيات الدولية حول الموضوع كلقاء الحوار بين الإسلام والمسيحية الذي احتضنته مدينة الرباط يوم 18 يونيو 1997، والندوة الدولية التي عقدتها منظمة الإسيسكو بالرباط حول موضوع حوار الحضارات خلال شهر يوليوز سنة 2001 مع انخراطه في مختف المنظمات الدولية والإقليمية التي ترعى موضوع حوار الأديان ( اليونسكو والإسيسكو).
zaher-2000
10-06-2009, 20:06
أعطى المغرب دائما مكانة كبيرة لمبادئ التعايش السلمي (http://histgeo-ma.com/3An/Manar/Edu3_11.htm) في سياسته الخارجية وتفعيله لمبدإ عدم التدخل في الشؤون الداخلية لباقي الدول احتراما لسيادتها واختياراتها متعاملا معها بمقتضى قواعد التعاون الدولي مؤمنا بالعمل في نطاق الأمم المتحدة للحفاظ على السلم العالمي وذلك لضمان الأمن بين الدول والشعوب سعى المغرب في مختلف المناسبات الدولية لحظر انتشار التسلح للمحافظة على الأمن والاستقرار حيث اقترح على الجمعية العامة للأمم المتحدة إنشاء لجنة أممية لمراقبة أخطار التسابق نحو التسلح بإفريقيا الشمالية. 2 ـ النهج السلمي في استكمال المغرب لوحدته الترابية: تطبيقا لإيمان المغرب بإتباع الحلول السلمية في حل النزاعات بين الدول، عمل على استكمال وحدته الترابية اعتمادا على التفاوض والحوار والأساليب السلمية، فبعد الحصول على الاستقلال بقيت بعض المناطق المغربية خاضعة للاستعمار الإسباني (مدينة سيدي إيفني الساقية الحمراء - ووادي الذهب)، كما بقيت طنجة منطقة دولية، فعقد مؤتمر فضالة الذي أنهى الوضع الدولي لمدينة طنجة، كما انسحبت إسبانيا من مدينة طرفاية (1958) و سيدي إيفني (1969) اعتمادا على أسلوب الإقناع والتفاوض. لاسترجاع أراضيه الصحراوية المحتلة نهج المغرب أسلوبا سلميا متحضرا حيث عمل على تنظيم المسيرة الخضراء، وهي مسيرة شعارها السلم انتهت بتوقيع اتفاقية مدريد يوم 14 نونبر 1975 التي انسحبت بموجبها إسبانيا من منطقة الساقية الحمراء، كما استرجع منطقة وادي الذهب سنة 1979 اعتمادا على روابط البيعة. ما تزال إسبانيا تحتفظ بمدينتي سبتة ومليلية والجزر التابعة لهما تحت إدارتها، وما فتئ المغرب يطالب باسترجاعهما مفضلا أسلوب الحوار والتفاوض بدون شروط عوض سياسة العداء والضغط في انتظار استرجاع إسبانيا لجبل طارق. ІІ – يلعب المغرب دورا مهما في حفظ السلم العالمي: 1 ـ دور المغرب في حل النزاعات الدولية: يساهم المغرب في حل بعض النزاعات الدولية بالطرق السلمية، فباعتبار ملكه رئيسا للجنة القدس عمل على اقتراح حل عادل وشامل للنزاع العربي الإسرائيلي، يتجلى في انسحاب إسرائيل من كل الأراضي التي احتلتها سنة 1967 وإقامة دولة فلسطينية عاصمتها القدس ونهج أسلوب التعايش بين دولتي إسرائيل وفلسطين. 2 ـ يشارك المغرب في حفظ السلم العالمي: عددت المشاركة المغربية منذ سنة 1960 في العمليات والبعثات الأممية لحفظ السلم العالمي وذلك بكل من الكونغو - الصومال - البوسنة - هايتي....، حيث عمل على: • تقديم خدمات إنسانية، كالإشراف على توزيع المساعدات الغذائية وتسهيل عودة اللاجئين والمساعدة على تطبيق الاتفاقيات بين الأطراف المتنازعة. • القيام بمهام أمنية، كمراقبة وقف إطلاق النار والحفاظ على الأمن والإشراف على نزع السلاح وكذا الإعداد لإجراء الانتخابات.
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2026
diamond