طلب عاجل

[mohamed-messi]

السلام عليكم إخواني أنا أريد إمتحانات تجريبية لأتمرن عليها
أخوكم محمد

[mohamed-messi]

ولاااا رد ؟؟؟؟؟؟؟

[mohamed-messi]

ولا رد حرامممممم

[mariam1997]

يشرفني ان اكون اول من يرد على موضوعك عندي امتحانات هنا اتفضل
بسم الله الرحمن الرحيم
Le:11/05/2006
EVALUATION


Niveau:6AEP s/s Tafilalt
Année scolaire:2005/2006 Gaouz


Mais où sont passés mon chat et mon chien ? Ils sont peut être en train de jouer joyeusement dans la cour de la maison .J'aime les voir à mes cotés car Il sont tendres et drôles.

COMPRHENSION :
1- Où sont le chat et le chien? Que font-ils?
2- Pourquoi l'auteur aime les voir ?
3- Relève dans le texte une expression de la cause?
GRAMMAIRE
4-Mets les phrases suivantes à la voix passive:
a-Hajji a marqué le but.
b- Le chat casse le vase.
c- On organisera une grande fête demain.
CONJUGAISON:
5- Mets les verbes entre parenthèses au temps qui convient:
a- Je (finir) mon repas bientôt (futur)
b- Ils (avoir) peu de temps. (c.présent).
c- vous (arriver) à temps (c. présent).
d- Si je pouvais, je (devenir) pilote (c. présent).
e- Demain,je (aller) au zoo. (futur)
f-(Etre)- nous à l'heure? (c.présent).
ORTHOGRAPHE
6- Relève dans le texte tous les mots invariables.
LEXIQUE
7- Complète par : à cause de- grâce à
a- L'incendie s'est déclaré………….un problème d'électricité.
b- EL Gerrouj a remporté deux médailles………….ses entraînements.
c- La lumière s'est éteinte …………..la coupure de courant.
8- Ajoute aux mots suivants le suffixe qui convient:
Gratuit - sùre – forcer – silence – porter.
PRODUCTION ECRITE:
Ecris une lettre à ton ami pour l'inviter à passer les vacances avec toi.
(en 5 lignes)
و الله المستعان
.................................................. .................................................. .............................................

Epreuve de Français


Le texte : Au zoo
. J’ai visité le zoo, le jour de mon anniversaire, dit Amine. J’ai vu beaucoup d’animaux. Certains sont laissés en liberté. D’autres sont dangereux. Les singes m’ont beaucoup amusé : ils n’arrêtaient pas de sauter et de faire des grimaces. J’ai admiré des perruches et des perroquets aux plumages de toutes les couleurs J’ai donné à manger à l’éléphant, à la girafe et aux singes.
-Il est interdit de donner à manger aux animaux, me dit le gardien fort en colère

I- Compréhension et Lexique :
1) Relève les noms des animaux cités dans le texte ?
2) Quels sont les personnages qui parlent dans le texte ?
3) Remplace les mots soulignés par ces synonymes : un visage- la frontière- simple- partage .
a- L’exercice est facile.
b- Elle a une figure toute ronde.
c- Ali coupe le gâteau en huit.
d- Les Pyrénées forment la limite entre la France et l’Espagne.
4) Classe les mots suivants par ordre alphabétique :
Plus- pleure- place- plan- plat.
II- Grammaire et transformations des phrases :
5) Ajoute l’article défini qui convient :
……anniversaire -…...animaux -……pantalon -……classe.
6) Ajoute l’adjectif démonstratif qui convient :
a-……hôpital est composé de sept étages.
b-……bâtiments donnent sur la forêt.
c-……montagne est la plus haute.
7) Souligne le COD par une ligne et le COI par 2 lignes :
a- J’ai visité le zoo.
b- Mina offre le collier à Nadia.
c- Amine obéit à son père.
III- Conjugaison et Orthographe :
8) Ecris les verbes entre parenthèses aux temps indiqués :
a- Tu (jeter) des papiers dans la poubelle __________ [Présent de l’indicatif]
b- (être) toujours attentif________ [2ème personne du singulier à l’impératif]
c- Les enfants (se partager) en deux équipes_______ [Présent de l’indicatif]
d- Je (savoir) que la route était dangereuse________ [l’imparfait]
e- Vous (finir) votre travail avant huit heures _____ [Présent de l’indicatif]
f- Hier, ma sœur (avoir) de la fièvre____________ [l’imparfait]
9) Ecris la ou là :
-Dans…..cour de l’école, …..pendule marquait huit heures. A ce moment……, les élèves étaient en rang pour entrer dans…..classe.
IV- Expression écrite :
10) Mets les phrases suivantes en ordre pour former un paragraphe :
- ses parents lui montrent un sac en plastique et lui disent de prendre ses provisions.
- Ce matin, Ali s’est réveillé de bonne heure.
- Car c’est le jour de la rentrée scolaire.
- Il met ses vêtements neufs.
…………………………………………………………………………………………………
بسم الله الرحمن الرحيم
Le:11/05/2006
EVALUATION


Niveau:6AEP s/s Tafilalt
Année scolaire:2005/2006 Gaouz


Mais où sont passés mon chat et mon chien ? Ils sont peut être en train de jouer joyeusement dans la cour de la maison .J'aime les voir à mes cotés car Il sont tendres et drôles.

COMPRHENSION :
1- Où sont le chat et le chien? Que font-ils?
2- Pourquoi l'auteur aime les voir ?
3- Relève dans le texte une expression de la cause?
GRAMMAIRE
4-Mets les phrases suivantes à la voix passive:
a-Hajji a marqué le but.
b- Le chat casse le vase.
c- On organisera une grande fête demain.
CONJUGAISON:
5- Mets les verbes entre parenthèses au temps qui convient:
a- Je (finir) mon repas bientôt (futur)
b- Ils (avoir) peu de temps. (c.présent).
c- vous (arriver) à temps (c. présent).
d- Si je pouvais, je (devenir) pilote (c. présent).
e- Demain,je (aller) au zoo. (futur)
f-(Etre)- nous à l'heure? (c.présent).
ORTHOGRAPHE
6- Relève dans le texte tous les mots invariables.
LEXIQUE
7- Complète par : à cause de- grâce à
a- L'incendie s'est déclaré………….un problème d'électricité.
b- EL Gerrouj a remporté deux médailles………….ses entraînements.
c- La lumière s'est éteinte …………..la coupure de courant.
8- Ajoute aux mots suivants le suffixe qui convient:
Gratuit - sùre – forcer – silence – porter.
PRODUCTION ECRITE:
Ecris une lettre à ton ami pour l'inviter à passer les vacances avec toi.en/5ligne.

[mohamed-messi]

شكرااا لكي أختي

[mathyoussef]

regarde je té repondu en bas

[mathyoussef]

je suis fier ussi d étre le deuxieme


مادة القرآن الكريم (7ن)
1. اكتب من قوله تعالى : " و للذين كفروا بربهم عذاب جهنم ........ في أصحاب السعير " 4ن
2. ما هي القاعدة التجويدية في : " شهيقا و هي تفور"؟ 1ن
3. أصل بخط بين الكلمة و معناها الصحيح؟ 2ن
- المرسلون والأنبياء
- نذير - الملائكة.
- العلماء.


- اسم من أسماء الملائكة
- السعير - اسم من أسماء الجنة
- اسم من أسماء جهنم







مادة العقيدة و العبادات: (7ن)
1 اكتب أمام كل آية صفة من صفات الله تعالى تناسب مضمونها . 2ن
الآية القرآنية
الصفة الواجبة
" و هو على كل شيء قدير "
" و كلم الله موسى تكليما "
............................
............................







2. أتمم بما يناسب: 2ن
الصيام هو ..................... عن شهويتي...................... و ...................... من ................................... إلى غروب الشمس.

3. ضع علامة في الخانة المناسبة: 3ن

من شروط الصيام
من فرائض الصيام
من سنن الصيام
تعجيل الفطور و تاخير السحور




الاسلام




ترك الاكل و الشرب





مادة الآداب الإسلامية: (6ن)
1 . أتمم الحديث الشريف: عن عمر بن ابي سلمة قال: قال رسول الله صلى الله عليه و سلم " ياغلام! سم ......................... ..... . ...... .................................................. ............................" . 2ن
الشرب دفعة واحدة

2. أضع علامة تحت السلو ك المرغوب فيه: 2.5ن
أجتنب الفضول

أرد بالمثل على من مدحني

أتجسس على الناس

النفخ في الطعام






3. أجب بصحيح أو خطأ: 1.5ن
رافق عمر رضي الله عنه الرسول صلى الله عليه و سلم في هجرته إلى المدينة. (.........................)
هاجر الرسول صلى الله علية و سلم من مكة الى المدينة لنشر الإسلام و حماية الدعوة. (.........................)
اختفى الرسول صلى الله عليه وسلم و صاحبه على أنظار المشركين في غار حراء. (........................)

حظ سعيد ^
__________________________________________________ ________


TEXTE:
C’est la première fois que Rachid voyage tout seul en train. Comme il est très heureux ! Il va passer trois jours de vacances chez son oncle à Marrakech.
La veille de son départ, Rachid prépare sa valise pour le voyage. Très fatigué, il dit à sa mère : « Maman ! N’oublie pas de me réveiller à sept heures.»
Le lendemain Rachid ne s’est pas réveillé car le réveil n’a pas sonné. Il est neuf heures. Le train est déjà parti.


COMPREHENSION : (3 pts)
1) Où voyagera Rachid ? 1pt
2) Qu’a dis Rachid à sa maman ? 1pt
3) Pourquoi Rachid ne s'est il pas réveillé ? 1pt

GRAMMAIRE (6 pts)
4) Relève du texte :
a) Une phrase négative. 1pt
b) Une phrase exclamative. 1pt
5) Place les éléments de la phrase suivante dans le tableau :
Dans sa chambre, Rachid prépare sa valise. 2 pts
G.N.S
verbe
C.O.D
C.C.L





6) Réécris correctement les adjectifs entre parenthèses :
a) Leila a une robe (blanc). 1pt
b) Vos cartables sont (neuf). 1pt

CONJUGAISON / Lexique / ORTHOGRAPHE (6 pts)
7) Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :
a) Le lion (être) très fort. 1pt
b) Ils (se promener) en pleine lune. 1pt
c) Les élèves (applaudir) leur camarade. 1pt
8) Mets en ordre alphabétique les mots suivants :
Paon ; Parler ; Bateau ; Café ; Confronter ; Lamentable. 1.5 pts
9) Je complète par : où – ou – la – là :
a- …. va Amine ? 0.5 pt
b- …. voiture est tombée en panne … bas. 0.5 pt
c- Mourad souhaite acheter une moto … une bicyclette. 0.5 pt

EXPRESSION ECRITE ( 5 pts)
* Il s’habille.
* Et enfin il va à l’école.
* Il se lave.
BONNE CHANCE

* Rachid se lève à sept heures.
* Ensuite, il prend son petit déjeuner.


1---أملأ الفراغات بما يناسب: (4ن)
أ‌- تتكون الدارة الكهربائية المنزلية من : ....................................... و ................................... و................ ...........................و ....................................... 2ن
ب‌- أميز الأسلاك في الدارة الكهربائية من خلال لونها: 2ن
سلك الطور لونه ..................... و السلك ...................... لونه ........................... و السلك الأرضي لونه ....................................

2---صل بخط الجواب الصحيح مما يلي :
أ- التوصيل بالمنزل على: 1ن - التوالي
- التوازي
ب- عندما ينصهر سلك الصهيرة 1ن - أستبدله بسلك من حديد
- أستبدله بسلك من رصاص له نفس السمك

3- 1.5ن
ماهي الحالات التي يحدث فيها الصعق الكهربائي؟
نعم
لا
لمس سلك الطور والسلك الأرضي معا


لمس السلك المحايد وسطح الأرض معا


لمس سلك الطور والسلك المحايد معا



4----- عرف كيف تتكون التربة متمما ما يلي 1ن

تتكون التربة .................................................. .................................................. .................................................
.................................................. ....................................



5---- ضع علامة (X) في الخانة المناسبة 1.5 ن
صحيح خطأ
أ‌- تحتل التربة المنطقة السطحية للقشرة الأرضية
ب‌- الصخرة الأم مستوى من مستويات التربة
ت‌- الفرش الحرجي مستوى من مستويات التربة



التاريخ: (8ن)
1- أتمم بوضع أسماء العصور التاريخية: 3ن
اليوم 1789 .م. 1492 .م 476 .م 3500ق.م




.....................
.....................
.....................
العصر القديم


2. ضع علامة × في الخانة المناسبة: 3ن
صحيح
خطأ
العبارة


عصور ما قبل التاريخ تبتدئ بظهور الإنسان وتنتهي باختراع الكتابة .


يبدأ التقويم الميلادي بهجرة الرسول صلى الله عليه و سلم.


أول حيوان تم تدجينه هو الخنزير.


3 -عرف الإنسان البدائي. .................................................. ....... .................................................. ..........................................
.................................................. .................................................. ....................... 2ن

الجغرافية: (7ن)
1- أتمم ما يلي 2ن
الجهة .................................................. .... وينقسم المغرب إلى ............... جهة منها جهتنا التي تسمى .................................. وتتكون من إقليمين هما............................................... .
2- ماهي مساحة جهة تادلة-ازيلال؟ .................................................. ........................ 2ن

3- ماهي الخطوات المنهجية لدراسة ظاهرة / مشكلة ؟ 3ن
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .
التربية على المواطنة (5ن)

1- تقول الماد السابعة من اتفاقية حقوق الطفل " يسجل الطفل بعد ولادته فورا و يكون له الحق مند ولادته
في اسم و الحق في اكتساب جنسية و يكون له قدر الامكان الحق في معرفة والديه و تلقي رعايتهما."

*استخرج من النص حقين من حقوق الطفل. 2ن
.................................................. .................................................. ...................
.................................................. .................................................. ..................
2- ادكر ثلاثة من وثائق إثبات الهوية. 3ن
.................................................. ....................................... .................................................. .................................................
.................................................. .......................................


التـلـفـاز

أصبح التلفاز في عصرنا الحاضر مهما في حياتنا اليومية، فهو يقدم لنا الصورة والصوت مع الكلمة الجميلة، ومازالت التحسينات تدخل على التلفاز، سواء من ناحية صناعته أم من ناحية الإرسال والاستقبال، حتى تصل إلينا الصورة مع الصوت على أكمل وجه.

ولقد أضحى التلفاز وسيلة ضرورية للثقافة وملء وقت الفراغ، وأصبح الناس جميعهم يفضلونه على السينما والمسرح، ومع ذلك فالتلفاز ليس كله حسنات بل له بعض الجوانب السلبية ، والآثار النفسية والجسمية الوخيمة على المشاهد المدمن، فهو سلاح ذو حدين، كما ينفع قد يضر.
الشكل : (5ن)
- اِضبط الفقرة الثانية من النص بالشكل التام.
الفهم: (5ن)


2- بماذا يتميز التلفاز عن المذياع؟ 2ن

3- اشرح: المدمن. 1ن
4- ما مفرد: حسنات - التحسينات . 2ن
التراكيب: (9ن)
1- استخرج من النص جملة تندرج عناصرها في الترسيمة التالية: 3ن
ناسخ فعلي
اسمه
خبره ) جملة فعلية(





2- أعرب ما تحته سطر في النص. (الصورة ، السلبية) 2ن
3-ركب :
أ‌-جملة تحتوي على مفعول مطلق. 2ن
ب‌- جملة تحتوي على مفعول لأجله. 2ن

الصرف والتحويل: (8ن)
1- استخرج من الفقرة الأولى : فعلا صحيحا، وفعلا معتلا . 2ن
2- استخرج من الفقرة الأولى فعلا مجردا وآخر مزيدا. 2ن
3- حول الجملة التالية إلى الماضي مع الضميرين: نحن – أنتن: ) أحب مشاهدة التلفاز في وقت فراغي ( 4ن
الإملاء (4ن)
1- اشكل الجملتين التاليتين:
*- رأيت القاضي في المحكمة.1ن *- مررت بفتى يحمل عصا.1ن
4- اكتب التاء المناسبة: 2ن كبريـ....... - زيــ........ - معلوما..... - رعا.....
الإنشاء: (7ن)
تروي لنا جداتنا قصصا و حكايات مشوقة تسحر عقولنا.اسرد احداها في بضعة اسطر.
ملاحظة تمنح نقطتان على حسن تنظيم الورقة.


et merci

[kakasi_messi]

لا شكرا لا والو