المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : نصائج ثمينة ومجانية خاصة بالموحد الجهوي مادة الاجتماعيات

rachiiid
14-06-2009, 11:24
1 ) معامل الاجتماعيات 1
2 ) مدة الانجاز ساعة واحدة حذاري ماشي ساعتين رد البال لساعتك
3 ) احضار أدوات العمل : ممحاة + مسطرة + نصف دائرة قد نصادف خريطة أومبيان أو خط زمني....
4 ) في الموحد سنصادف المفاهيم والمصطلحات
5 ) في الجغرافيا نركز على دروس الولايات المتحدة - روسيا - اليابان ونراجع خرائط هذه الدول
6 ) الانشاء عادة في التربية على المواطنة ( 7 ن )
7 ) يستحسن الابتداء بالانشاء ( 7 ن )
wassilabdo
14-06-2009, 11:29
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
rokos
14-06-2009, 11:29
شكرا على الافادة
stitif
14-06-2009, 11:30
مدا عن التاريخ يا اخي ؟
rachiiid
14-06-2009, 11:33
التاريخ
تركيز كلي على الشخصيات والدرس العاشر : الكفاح من أجل الاستقلال واستمكال الوحدة الترابية
rokos
14-06-2009, 11:44
والتربية على المواطنة ؟
rachiiid
14-06-2009, 11:55
التربية علة المواطنة
كل الدروس واردة وفي بعض السنوات في انشاء واحد يتم ادماج درسين مثلا المغرب والسلم العالمي ودرس حوار الأديان
مثلا : يعتبر حوار الأديان من السبل الضامنة للسلم العالمي أكتب موضوعا توضح فيه جهود المغرب في حوار الأديان والسلم العالمي .
طالبة علم_عربية
14-06-2009, 11:57
think you so much
rokos
14-06-2009, 12:09
التربية علة المواطنة
كل الدروس واردة وفي بعض السنوات في انشاء واحد يتم ادماج درسين مثلا المغرب والسلم العالمي ودرس حوار الأديان
مثلا : يعتبر حوار الأديان من السبل الضامنة للسلم العالمي أكتب موضوعا توضح فيه جهود المغرب في حوار الأديان والسلم العالمي .

وماذا عن الخطوات المنهجية في انجاز حملة تحسيسية او معرض حول التراث...
mo2mina
14-06-2009, 12:11
mercii beaucoup
MeRo'o49
14-06-2009, 12:15
merci...................
DiDiJa
14-06-2009, 12:34
لكن مادا عن الدرسين الاخيرين : مصر و نيجيريا:ggg:
DiDiJa
14-06-2009, 12:39
اولا اريد ان اشكرك على هده المعلومات و اود ان تجيبني على سؤالي و ارجوا ان تضع موحدات جهوية لمادة الإجنماعيات(الجغرافيا و التربية على المواطنة)للسنة الثالثة اعدادي وحبدا لو تكون لجهة مراكش تانسيفت الحوز 2008
وشكرا مرة اخرى و ارجوا ان تجيبني قبل يوم الثلاثاء16يونيو 2009
مراد الزكراوي
14-06-2009, 13:25
1 ) معامل الاجتماعيات 1
2 ) مدة الانجاز ساعة واحدة حذاري ماشي ساعتين رد البال لساعتك
3 ) احضار أدوات العمل : ممحاة + مسطرة + نصف دائرة قد نصادف خريطة أومبيان أو خط زمني....
4 ) في الموحد سنصادف المفاهيم والمصطلحات
5 ) في الجغرافيا نركز على دروس الولايات المتحدة - روسيا - اليابان ونراجع خرائط هذه الدول
6 ) الانشاء عادة في التربية على المواطنة ( 7 ن )
7 ) يستحسن الابتداء بالانشاء ( 7 ن )
نصائج جد مهمة
لكن لابد من تصحيح خطأين:

* الجغرافيا: نركز على جميع الدروس.لي فقط الولايات المتحدة و روسيا و اليابان.و ليس فقط الخرائط.بل جميع الوثائق ذات الصلة.
* لا نقل موضوع إنشائي،نقول الأسئلة المقالية.فرق كبير بين موضوع إنشائي و موضوع مقالي رغم تريكبيتهما المتشابهة:مقدمة عرض خاتمة.و لا يمكن التكهن مسبقا بأن الموضوع المقالي قد يكون في مادة التربية على المواطنة.
أتمنى أخي أن تصحح الأخطاء عاجلا
و ألف شكر على المساهمة الطيبة
rachiiid
14-06-2009, 13:32
هذه التوجيهات والنصائج منبثقة من أمرين :
1 ) تجربتي المتواضعة
2 ) مذكرة الاطار المرجعي لمواصفات الموحد الجهوي -مادة الاجتماعيات- والذي يتضمن جدول التخصيص مثلا 50 بالمائة من الاسئلة في الجغرافيا يجب ان تمس دروس الدول المتقدمة ( روسيا -اليابان - الولايات )
janette
14-06-2009, 13:49
l3ezzz khoya
مراد الزكراوي
14-06-2009, 14:53
هذه التوجيهات والنصائج منبثقة من أمرين :
1 ) تجربتي المتواضعة
2 ) مذكرة الاطار المرجعي لمواصفات الموحد الجهوي -مادة الاجتماعيات- والذي يتضمن جدول التخصيص مثلا 50 بالمائة من الاسئلة في الجغرافيا يجب ان تمس دروس الدول المتقدمة ( روسيا -اليابان - الولايات )
أحترم تجربتك أخي الكريم
لكن فعلا يجب تصحيح الخطأين في أقرب وقت ممكن
ماجدة سالي
14-06-2009, 14:57
merci bcp mais 7naya wa7aed l *bio f takhir d mosolini gare ma9rinaha w ma3amarna hdarena 3lih
slp wache kayti7 bazaf f normalisé
merci bcp
الباحث عن الحقيقة
14-06-2009, 16:13
بآرك الله فيك أخي الكريم عن النصائح الثميـنة ^_^
مغربية وأفتخر
14-06-2009, 21:16
merci bcp mais 7naya wa7aed l *bio f takhir d mosolini gare ma9rinaha w ma3amarna hdarena 3lih
slp wache kayti7 bazaf f normalisé
merci bcp


اخي حسب بعض الموحدات الجهوية فهي تطرح خاصة (الحسن الثاني و محمد الخامس وأدولف هتلر..)

كما أضاف الأستاذ مراد ما يلي :
أنتم غير مطالبين ببيوغرافيا لأي شخصية
مطالبين فقط باتقان استعمال الخطاطة
ممكن السؤال أن يكون عبارة عن بيوغرافيا و أنتم تحولونها إلى خطاطة
مغربية وأفتخر
14-06-2009, 21:17
شكرا أخي رشيد ! نصائح مهمة ..

جزاك الله خيرا .. !
m'ery
14-06-2009, 23:58
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-4.jpgfile:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-5.jpgli bra taw9it hahowa fhad site
http://www.zeraoui.idoo.com/emploie.html
shitan111
15-06-2009, 09:08
شكرا على النصائح المفيدة اخي
koki123
15-06-2009, 14:08
meciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
mastersousou
15-06-2009, 16:30
Mercii Bcp
الامير اشرف
15-06-2009, 20:19
الانشاء عادة في التربية على المواطنة


بالنسبة لهدا لدي سؤال
لاحظت هنا بعض كتابة مقالات خارجة عن دروس التربية على المواطنة
هل هدا صحيح هل عادة يتم وضع كتابة مقالات عن درس ما او موضوع ثقافي لا اكثر
Nejjari
15-06-2009, 20:56
لا أخي لا يمكن ان توضع مقالات ثقافية فلابد ان يكون لها علاقة بالدروس المذكورة في المقرر
كما اريد ان اعقب على موضوع الاخ ، انا قد انجزت موحدات جهوية للسنة الثالثة اعدادي وكان فيها تفسير الضعف التنموي بنيجيريا وكذا اسباب تطور القطاع الفلاحي بمصر والمشاكل التي تواجهها .
في الاخير يجب ان نلم بكل الدروس ان الامتحان الموحد مهما توقعنا لن نستطيع ان نعرف ما وضعه الاساتذة في تلك الاوراق لذا يجب الاحتياط كل الاحتياط .
ومشكور اخي الاستاذ مراد على توضيحك
الامير اشرف
15-06-2009, 20:58
لا أخي لا يمكن ان توضع مقالات ثقافية فلابد ان يكون لها علاقة بالدروس المذكورة في المقرر
كما اريد ان اعقب على موضوع الاخ ، انا قد انجزت موحدات جهوية للسنة الثالثة اعدادي وكان فيها تفسير الضعف التنموي بنيجيريا وكذا اسباب تطور القطاع الفلاحي بمصر والمشاكل التي تواجهها .
في الاخير يجب ان نلم بكل الدروس ان الامتحان الموحد مهما توقعنا لن نستطيع ان نعرف ما وضعه الاساتذة في تلك الاوراق لذا يجب الاحتياط كل الاحتياط .
ومشكور اخي الاستاذ مراد على توضيحك

للعلم انني رايت كتابة مقالة تتحدث عن ضعف المورد المائي والمشاكل التي يعاني منه هدا الاخير والاسباب وغيرها
هل هناك درس له علاقة وطيدة بهده المقالة
oiseau-de-demnate
15-06-2009, 21:27
شكرا جزيلا
oiseau-de-demnate
15-06-2009, 21:28
hna 3anda rir 2 jours
Nejjari
15-06-2009, 21:34
للعلم انني رايت كتابة مقالة تتحدث عن ضعف المورد المائي والمشاكل التي يعاني منه هدا الاخير والاسباب وغيرها
هل هناك درس له علاقة وطيدة بهده المقالة
ان ضعف المورد المائي له علاقة بدرس نحن والعالم نتقاسم الكرة الارضية فهذا الدرس يوضح لنا خطورة التلوث بشتى انواعه وانعكاساته وضعف المورد المائي من انعكاسات التلوث كما انني رايت في موحد اخر ان نعطي حلولا لمشكل تقلص المجال الغابوي بالمغرب هذا ايضا يدخل ضمن المجال البيئي . كما ان التربية على المواطنة تعني التربية على التصرف بسلوك المواطن في كل ما يحيط بنا .
الامير اشرف
15-06-2009, 21:35
شكرا لك اختي على التوضيح
oiseau-de-demnate
15-06-2009, 21:36
tanks you very mutch
sousou-bigg
15-06-2009, 23:04
العـــــــــــــــــــــــــــــــز خــــــــــــــــــــــــووووويــــــــــــــــــا
محمد الخضري
16-06-2009, 15:56
شكرا للمساهمة و للنصائح.