حفيظ
17-06-2009, 19:35
إن معظم المجتمعات تؤكد أسلوب العقاب أكثر مما تؤكد أسلوب الثواب، لذلك يجب العمل على وضع قوانين لأنواع الثواب والمكافآت كالقوانين الموجودة لأنواع العقاب والجزاء. فالعقاب يؤثر سلباً على النمو النفسي والاجتماعي للطفل وخصوصاً العقاب البدني لأنه يزرع الخوف في نفس الطفل كما يقتل روح الإبداع لديه ويضعف من ثقته بنفسه. ولكن بما أن طبيعة الحياة تتطلب وجود عقاب وثواب يجب اتباع بعض الأساليب لتوجيه السلوك الخاطئ وغير المرغوب فيه سواء في المدرسة أم في المنزل.
من هذه الأساليب تنبيه الطفل لسلوكه الخاطئ وتوجيهه نحو السلوك السوي بأسلوب المحبة والحنان، وليس بأسلوب القسوة أو الضرب. ومن الضروري إفهام الطفل الخطأ الذي قام بفعله وتوضيح أسبابه، ويفضل اتباع طرق غير مباشرة في توجيه الطفل. فعندما يقول الطفل كلمة مسيئة وغير مرغوب فيها يكفي أن نطلب منه أننا لا نحبذ سماع تلك الكلمة، كما يجب الابتعاد عن أساليب تخويف الطفل لأنها تضعف من شخصيته وثقته بنفسه، لكننا نستطيع إثارة خجل الطفل عند قيامه بسلوك غير سوي بمناقشته والحوار معه حول ذلك السلوك، ومن المهم أن يتصف الأهل في المنزل والمعلمة أو المربية في المدرسة بالهدوء والروية والإدارة والانتباه.
للثواب أهمية كبيرة في تنشئة الطفل والتطور السوي لشخصيته يتطلب التعامل معه بأسلوب الحوار والتسامح والديمقراطية، لا بأسلوب الاستبداد والتسلط. لذلك يجب على الأهل أو المربية إتباع أسلوب الثواب والتحفيز للسلوك الجيد والمرغوب فيه، واتباع أسلوب التوجيه بشكل غير مباشر للسلوك غير المرغوب فيه، وهناك عدة أساليب وطرق لذلك نذكر منها:
* توجيه الطفل عن طريق اللعب، فعن طريق اللعب يكتسب الطفل الكثير من المفاهيم الاجتماعية والأخلاقية والقواعد بطريقة غير مباشرة.
* وأسلوب آخر يعتمد على تكليف الطفل ببعض الأعمال والمهام في حدود قدرته واستطاعته، كمساعدة الأم في أعمال المنزل، والرد على المتكلمين عبر الهاتف، وزيارة صديقه المريض. فمن خلال ذلك يستطيع الطفل أن يتعلم الانضباط وتحمل المسؤولية واتباع المعلومات والثقة بالنفس.
* أيضاً أحد الأساليب تدريب الطفل على العمل في فريق كأداء جماعي أو المشاركة في سباق رياضي بسيط، فذلك يساعد الطفل على اكتساب القدرة على الالتزام بالقواعد والمعايير، وأن يتعلم مفهوم المنافسة في اللعب كما يساعده على انطلاق الخيال والإبداع لديه.
عند اتباع أسلوب الثواب في التعامل مع الطفل، يجب على الأهل أو المربية:
1- أن يعاملوا جميع الأطفال بعدل ودون تمييز.
2- الحديث معهم والاستماع إليهم والإجابة عن جميع تساؤلاتهم بإجابات واضحة.
3- تنويع الثواب والمكافأة لتشويق الطفل (مادي، معنوي).
4- يجب أن يكون الثواب في الوقت المناسب.
5- يجب أن يتناسب الثواب مع عمل الطفل وسلوكه.
6- تقديم التوجيهات ببطء للطفل بلغة تناسب عمره.
7- الثبات وعدم التناقض في المعاملة مع الطفل.
8- مراقبة الأطفال في نزاعاتهم والموضوعية في حلها.
من الجدير بالذكر أن على الوالدين تعليم أطفالهم التقيد بالقواعد والتقاليد في السلوكيات والمواقف السلمية التي يتعرض فيها للثواب والمكافأة أو في السلوكيات الخاطئة التي يتعرض بسببها للعقاب والجزاء.
كما أن من الضروري توعية وتعريف الأهل والمربين بالآثار النفسية والتربوية والاجتماعية لكل من الثواب والعقاب.
من هذه الأساليب تنبيه الطفل لسلوكه الخاطئ وتوجيهه نحو السلوك السوي بأسلوب المحبة والحنان، وليس بأسلوب القسوة أو الضرب. ومن الضروري إفهام الطفل الخطأ الذي قام بفعله وتوضيح أسبابه، ويفضل اتباع طرق غير مباشرة في توجيه الطفل. فعندما يقول الطفل كلمة مسيئة وغير مرغوب فيها يكفي أن نطلب منه أننا لا نحبذ سماع تلك الكلمة، كما يجب الابتعاد عن أساليب تخويف الطفل لأنها تضعف من شخصيته وثقته بنفسه، لكننا نستطيع إثارة خجل الطفل عند قيامه بسلوك غير سوي بمناقشته والحوار معه حول ذلك السلوك، ومن المهم أن يتصف الأهل في المنزل والمعلمة أو المربية في المدرسة بالهدوء والروية والإدارة والانتباه.
للثواب أهمية كبيرة في تنشئة الطفل والتطور السوي لشخصيته يتطلب التعامل معه بأسلوب الحوار والتسامح والديمقراطية، لا بأسلوب الاستبداد والتسلط. لذلك يجب على الأهل أو المربية إتباع أسلوب الثواب والتحفيز للسلوك الجيد والمرغوب فيه، واتباع أسلوب التوجيه بشكل غير مباشر للسلوك غير المرغوب فيه، وهناك عدة أساليب وطرق لذلك نذكر منها:
* توجيه الطفل عن طريق اللعب، فعن طريق اللعب يكتسب الطفل الكثير من المفاهيم الاجتماعية والأخلاقية والقواعد بطريقة غير مباشرة.
* وأسلوب آخر يعتمد على تكليف الطفل ببعض الأعمال والمهام في حدود قدرته واستطاعته، كمساعدة الأم في أعمال المنزل، والرد على المتكلمين عبر الهاتف، وزيارة صديقه المريض. فمن خلال ذلك يستطيع الطفل أن يتعلم الانضباط وتحمل المسؤولية واتباع المعلومات والثقة بالنفس.
* أيضاً أحد الأساليب تدريب الطفل على العمل في فريق كأداء جماعي أو المشاركة في سباق رياضي بسيط، فذلك يساعد الطفل على اكتساب القدرة على الالتزام بالقواعد والمعايير، وأن يتعلم مفهوم المنافسة في اللعب كما يساعده على انطلاق الخيال والإبداع لديه.
عند اتباع أسلوب الثواب في التعامل مع الطفل، يجب على الأهل أو المربية:
1- أن يعاملوا جميع الأطفال بعدل ودون تمييز.
2- الحديث معهم والاستماع إليهم والإجابة عن جميع تساؤلاتهم بإجابات واضحة.
3- تنويع الثواب والمكافأة لتشويق الطفل (مادي، معنوي).
4- يجب أن يكون الثواب في الوقت المناسب.
5- يجب أن يتناسب الثواب مع عمل الطفل وسلوكه.
6- تقديم التوجيهات ببطء للطفل بلغة تناسب عمره.
7- الثبات وعدم التناقض في المعاملة مع الطفل.
8- مراقبة الأطفال في نزاعاتهم والموضوعية في حلها.
من الجدير بالذكر أن على الوالدين تعليم أطفالهم التقيد بالقواعد والتقاليد في السلوكيات والمواقف السلمية التي يتعرض فيها للثواب والمكافأة أو في السلوكيات الخاطئة التي يتعرض بسببها للعقاب والجزاء.
كما أن من الضروري توعية وتعريف الأهل والمربين بالآثار النفسية والتربوية والاجتماعية لكل من الثواب والعقاب.