المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : العجب العجاب في وزارة التربية الوطنية


observateur
18-06-2009, 18:44
دهشت اليوم وأنا أتصفح موقع وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي علي أجد ما يشفي غليلي عن الإستراتيجية التي تعمل بها الوزارة
هل تعلمون ماذا وجدت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كلمة يتيمة : لاشيء
إليكم الرابط
http://81.192.52.38/Den/Ar/Right/Strategie/

جريح القلم
18-06-2009, 19:04
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
استراتيجية لا شيء هاته، والتي تعمل بها وزارتنا هي تكريس وتجسيد فعلي لمقولة: (وكم حاجة قضيناها بتركها) وتقبلوا مروري

شيماءبوستة
18-06-2009, 19:17
http://abeermahmoud2006.jeeran.com/441-Allah.gif

medbin
18-06-2009, 19:28
أخي الملاحظ
عجيب أمرك!!!!!!!!
وأيت العجب في ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟
العجب هو ان تجد استراتيجية لدى هذه الوزارة

أم أيمن
18-06-2009, 19:30
أخي الملاحظ


عجيب أمرك!!!!!!!!
وأيت العجب في ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟

العجب هو ان تجد استراتيجية لدى هذه الوزارة




:icon30::icon30::icon30::icon30::icon30::icon30::i con30::icon30:

EnglishMan
18-06-2009, 20:24
الناس قالو غير الحق. واش بغيتوهم يكدبو عليكم. راهم غادين غير هاكدا.
الارتجالية.

rachiiid
18-06-2009, 20:28
حتا الموارد البشرية ما كتحلش www.men.gov.ma/grh (http://www.men.gov.ma/grh)

maljane
18-06-2009, 20:55
أخي الملاحظ
عجيب أمرك!!!!!!!!
وأيت العجب في ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟
العجب هو ان تجد استراتيجية لدى هذه الوزارة

:evil_lol::evil_lol::evil_lol::evil_lol::evil_lol: :evil_lol:

فرينيه
18-06-2009, 21:41
إذا أسندت الأمور إلى غير أهلها فانتظر الساعة...

akarkab
18-06-2009, 22:52
يا أمة ضحكت من وزارة تعليمها الأمم

وا أسفاه

mostafa9999
18-06-2009, 23:04
مع شديد الأسف.....................

saysaphone
18-06-2009, 23:13
ministere de cons

gharrad
18-06-2009, 23:22
شيء يؤلم في الحقيقة
هي كالتي تخبط خبط عشواء
لله الأمر من قبل و من بعد

walaewac
18-06-2009, 23:45
الارتجالية تطبع جميع القطاعات وليس التعليم فحسب

azzouzi
19-06-2009, 09:00
bravo medbin tu as raison.

هدهد سليمان
19-06-2009, 09:13
و إذا ظننت أنك ستجد شيئا،
اضغط ،ستجد.... لا شيء
حاول و حاول ....لا شيء

alami
19-06-2009, 13:45
voir cette page: d8s egalement
http://81.192.52.38/Den/Right/Strategie/

hilem
19-06-2009, 14:52
منذ خمس دقائق فقط كنت أتصفح موقع وزارة التربية الوطنية الأمريكي فوجدت فيه العجب، دروس بالقيديو، والباوربونت، كيفية الحصول على مساعدة لإكمال الدراسة، تمارين وكتب....
لا إلا ه إلا الله محمد رسول الله

الصديق عزيز
19-06-2009, 18:41
شيء عادي أخي...لو كانت هناك استراتيجية لكان هناك تطور ملحوظ..

فريدي
19-06-2009, 21:19
دهشت اليوم وأنا أتصفح موقع وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي علي أجد ما يشفي غليلي عن الإستراتيجية التي تعمل بها الوزارة
هل تعلمون ماذا وجدت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كلمة يتيمة : لاشيء
إليكم الرابط
http://81.192.52.38/den/ar/right/strategie/
من زمان واش عاد فقت من النعاس. راه الباركة دالله لحفظ بلادنا ...

أم شهد
19-06-2009, 23:22
فعلا جواب الوزارة مطابق للواقع:frusty:

فهل نريد وزارة كاذبة ...لا والف لا :005:

بكل بساطة لا استرايجية لديها
d8s والواقع مطابق للقول ..
:002:كما ان القول مطابق للواقع

تبارك الله عليها:eek:

ikakarne
19-06-2009, 23:40
واوزيراه واوزيرتاه مادا انتم بنا فاعلون

abokarim
20-06-2009, 00:14
عجائب الدنيا سبعة والثامنة هي وزارتنا الموقرة. يا اخي لا تتعجب

platon
20-06-2009, 00:19
و هكذا يمكنكم إخواني استرجاع قول شاعرنا المتنبي الذي ينطبق على فلسفة الإصلاح:
عيد بأية حال عدت يا عيد بما مضى أم لأمر فيك تجديد

alpha
20-06-2009, 00:31
استراتيجية (لاشئ) يعني راه حنا غادين غير بالفاتحة

إفسكان
20-06-2009, 19:04
ومتى كانت لها إستراتيجية اراك ياستاد تبحث عن الماء في صحراء قاحلة سترى السراب
ابحث عن الجولات المكوكية من مدينة الى اخرى للمسؤولين والمسؤولات في google وستجد صفحات
ابحث عن الخطب على المنابر الاعلامية ستجدها بالملايين
ابحث عن التصريحات بالالاف
ابحث عن الاتفاقيات التشاركية بالمئات ولا تطبيق حبر على ورق
ابحث عن الاجرة الهزيلة
ابحث عن الحقوق المهضومة والمهضومين بالالاف

fatine12
20-06-2009, 19:13
واقع مضحك مبك .
le contraire m'aura etonné

عبدالإله ب
21-06-2009, 11:28
ومادا لديهم حتى يقولوا شئ يجب أن تكون سعيدا لأن وزارتك لاتكلفك شيئـــا

manar1111
21-06-2009, 11:47
لا تتسرعوا إخواني،فهناك جديد:الوزارة بصدد إضافة أيقونة جديدة هي :نتائج الإمتحانات المهنية،كما وعدتكم"""""""""""""""""""""""""
فمن يدري،ربما هذه بشارة خير لكم............................................... ....................