لطيفة العبيدة

[aziz flash]

من فضلكم ماهي الشواهد التي حصلت عليها كي تصل الى رأس هرم السلطة و تسير اصحاب الشواهدالعليا ورجال التعليم الذين شابت لحاهم بالتجارب و البيداغوجيات

[مازيغ]

التكوين الجامعي
- 1980 : الإجازة في العلوم الاقتصادية من نفس الكلية
- 1982 : الشهادة الأولى من التعليم العالي في العلوم الاقتصادية من كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية الرباط
- 1983 : الشهادة الثانية من التعليم العالي في العلوم الاقتصادية من كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية الرباط
- يونيو 2002 : التخرج من السلك العالي للتدبير بالمعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات بالرباط

[مازيغ]

المعلومات الشخصية
- تاريخ ومكان الازدياد :2 أكتوبر 1953 بوزان
- الحالة العائلية : متزوجة وأم لطفلين
- الجنسية : مغربية
- الإطار : مفتشة المالية من الرتبة الاستثنائية
- من 1971 إلى 1977 : معلمة اللغة الفرنسية بالرباط (بما فيها تكوين لمدة سنتين بمدرسة تكوين المعلمات)
- من 1977 إلى 1980 : أستاذة السلك الأول بالرباط (بما فيها تكوين لمدة سنتين بالمركز التربوي الجهوي)
- من 1980 إلى 1985 : أستاذة السلك الثاني بالرباط

[aziz flash]

اظنك لم تفهم الاستفسار اما المعلومات فهي على الانترنت

[الطاهر]

هذا فخر لرجال ونساء التعليم ان تكون وزيرتهم من جلدتهم.
والحق يقال الكل يشهد بكفاءة الاستاذة وحنكتها..وهي رمز للاستاذ المغربي المجد والطموح.
تسلقت اعلى المراتب بجد وحنكة بدأت( صغيرة) وتسلقت المراتب بعزم واصرار...
اماسؤالك فجواب الاخ مازيغ شاف وكاف مادام السؤال عن الشواهد...
اما من شابت لحاهم بالتجارب والبيداغوجيات فتعزيزها بالشواهد والكفاءات كفيل بسيرهم على نفس خطا السيدة

وهذه ترجمة لسيرتها الذاتية من موقع الوزارة

http://81.192.52.38/NR/rdonlyres/C39B94E3-F6C9-467A-9EA3-72F6255CB295/0/photo_LatifaLaabida.JPG
السيدة لطيفة العبيدة :
كاتبة الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتعليم العالي
وتكوين الأطر والبحث العلمي المكلفة بالتعليم المدرسي


المعلومات الشخصية




- تاريخ ومكان الازدياد :2 أكتوبر 1953 بوزان


- الحالة العائلية : متزوجة وأم لطفلين


- الجنسية : مغربية


- الإطار : مفتشة المالية من الرتبة الاستثنائية


- من 1971 إلى 1977 : معلمة اللغة الفرنسية بالرباط (بما فيها تكوين لمدة سنتين بمدرسة تكوين المعلمات)


- من 1977 إلى 1980 : أستاذة السلك الأول بالرباط (بما فيها تكوين لمدة سنتين بالمركز التربوي الجهوي)


- من 1980 إلى 1985 : أستاذة السلك الثاني بالرباط

التكوين الجامعي


- 1980 : الإجازة في العلوم الاقتصادية من نفس الكلية


- 1982 : الشهادة الأولى من التعليم العالي في العلوم الاقتصادية من كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية الرباط


- 1983 : الشهادة الثانية من التعليم العالي في العلوم الاقتصادية من كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية الرباط


- يونيو 2002 : التخرج من السلك العالي للتدبير بالمعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات بالرباط


التجربة المهنية


* وزارة المالية : دجنبر 1985 إلى أبريل 1996


- من 1985 إلى 1988 : مفتشة المالية متدربة بالمفتشية العامة للمالية


- من 1988 إلى 1989 : مفتشة المالية بالمفتشية العامة للمالية


- من 1989 إلى 1993 : رئيسة مصلحة بمديرية الميزانية مكلفة بميزانيات القطاعات الاجتماعية ( الصحة، الشبيبة والرياضة، التشغيل، الأوقاف والشؤون الإسلامية، الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي ، إلخ).


- من 1993 إلى 1995 : رئيسة مصلحة بمديرية الميزانية مكلفة بميزانيات قطاعات التربية والتكوين


- من 1995 إلى 1996 : مكلفة بتأطير مفتشي المالية المتدربين بالمفتشية العامة للمالية



* وزارة التربية الوطنية : ماي 1996 إلى الآن


- مايو 1996 - فبراير 1998 : مديرة الممتلكات


- يوليوز - نونبر 1998 : مديرة الشؤون الإدارية والمالية، بالنيابة


- فبراير 1998 - غشت 2003 : مديرة الميزانية ومراقبة التدبير


- شتنبر 2003 : مديرة الموارد البشرية وتكوين الأطر


- منذ 22 أبريل 2005 : كاتبة عامة لقطاع التربية الوطنية



الإصدارات




- أكتوبر 1993 : سياسة الميزانية وبرنامج التقويم الهيكلي. إصلاح مساطر تحضير وتنفيذ الميزانية. عرض تم تقديمه في المناظرة المنظمة من طرف جمعية الاقتصاديين المغاربة حول : حصيلة برنامج التقويم الهيكلي وآفاق الاقتصاد المغربي


- أبريل 2000 : الإشكالية العامة للمراقبة في إدارة الدولة. مداخلة قدمت في الندوة التي نظمتها جمعية أعضاء المفتشية العامة للمالية.حول مراقبة المالية العامة


- فبراير 2000 : تركيز الإدارة على وظائفها الأساسية. مداخلة قدمت في الملتقى العلمي المنظم من طرف جمعية رباط الفتح في موضوع مغرب التجديد


- مارس 2002 : التربية، رافعات الإصلاح والمعوقات. مداخلة قدمت في اليوم الدراسي المنظم من طرف مركز الدراسات والأبحاث عزيز بلال حول وظائف ونجاعة الدولة، أي رافعات للتغيير


- أبريل 2002 : كيفية جعل المؤسسات في خدمة الفقراء؟ اللاتركيز واللاتمركز ومكافحة الفقر. مساهمة في النقاش حول التنمية ومكافحة الفقر المنظم من طرف البنك الدولي


- في طور الإنجاز: اللاتركيز في قطاع التربية والتكوين . بحث لنيل دبلوم السلك العالي للتسيير من المعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات

أنشطة جمعوية


- الكاتبة العامة لجمعية للا سلمى لمحاربة داء السرطان


- عضوة اللجنة المديرية لمؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين


- الأمينة العامة للاتحاد العربي للتربية البدنية والرياضة المدرسية


- رئيسة جمعية زغيرة للتنمية – وزان


أنشطة أخرى


- 2001 : تنشيط مجموعة العمل المحدثة من طرف الحكومة المغربية، بدعم من البنك الدولي، من أجل إصلاح مساطر تحضير وتنفيذ الميزانية وتكييفها مع التدبير اللامتمركز

[aziz flash]

اقدر انبهارك الاخ الطاهر بالشواهد والتي اصبحت تطرح اكثر من علامة استفهام في بلادي

[مازيغ]

هذا فخر لرجال ونساء التعليم ان تكون وزيرتهم من جلدتهم.
والحق يقال الكل يشهد بكفاءة الاستاذة وحنكتها..وهي رمز للاستاذ المغربي المجد والطموح.
تسلقت اعلى المراتب بجد وحنكة بدأت( صغيرة) وتسلقت المراتب بعزم واصرار...
اماسؤالك فجواب الاخ مازيغ شاف وكاف مادام السؤال عن الشواهد...
اما من شابت لحاهم بالتجارب والبيداغوجيات فتعزيزها بالشواهد والكفاءات كفيل بسيرهم على نفس خطا السيدة

أشكرك أخي الطاهر على التوضيح وعلى رأيك السديد

[nasmamaroc2009]

يا اخي ه،ناك من المعلمين من هم في خبرتها و لكن إطارهم ما زال هو استاذ التعليم الابتدايئ رغم انهم راسلوا الوزارة الالاف المرات و لكن دون جدوى.....انا اقدر هده السيده" و لكن ما يتبادرإلى الدهن لماذا لا يتم ترقية اساتذة التعليم الابتدايئ الدي بعضهم درس بالتعليم العالي و مؤسسات التكوين...اليست هي نمدوج لالجتهاد..لمادا لا تكافئ الاخرين الدين اجتهدوا...(شواهد و تجربية مهنية رائدة في التعليم العالي)..ام ان قدرهم هو ان يظلوا اساتذة التعليم الابتدائي للابد...مجرد تساؤل

[aziz flash]

أشكرك أخي مازيغ على التأكيد وعلى التبعية

[aziz flash]

شكرا nasmamaroc2009 فأنت التي فهمت ما أقصد من كلامي

[ilias1]

il faut bosser trés dur pour arriver

[يحي]

اظن ان الوزيرة وصلت بجدها و تطلعها و رغبتها الملحة في تحسين وضعيتها و الارتقاء بفكرها و وضعيتها ،لا كما نفعل نحن ،نتقن فن النقد ولا شيئ غير النقد,لقد جدت و اجتهدت و نالت

[fatine12]

هناك من حصل على الشواهد و لديه طموح و ثقافة عالية لكن لم تساعده الظروف بسبب عامل البعد( أغلب الأساتذة منفيون مع انعدام وسائل النقل ) أو انشغاله بمشاكل الأطفال و الحياة اليومية

[saysaphone]

عندها اسيدي شهادة لا اله الا الله وانم محمدا رسول الله اللي عند المغاربة كلهم
او شهادة باك صاحبي اللي عند صحاب المناصب العليا في بلدنا العزيز

[lafryhi33]

المهم أن تكون من تكون وتقوم بعملها أحسن قيام إن كان هناك عمل .

الإنسان وجب عليه أن يكون مثل أغصان الشجرة لا يراهها أحد وهي التي تغذيها .

[العربي 09]

ولكن هناك دكاترة في تخصصات علمية ،يعتصمون كل يوم في شوارع الرباط،لم يجدوا حتى السلم 8،وهناك من هاجر الى الخارج ووجد شغل مغري في مجال تخصصه،لماذا هناك نعم وهنا لا؟ولله في خلقه شؤون أما السيدة فهذا حظها ومثابرتها واصرارها فهنيئا لهاونفتخر بابنة وزان على رأس وزارة التربية الوطنية تستحق كل الاحترام والتقدير،امرأة حديدية بالفعل تقتحم وزارة كلها مشاكل ،الله يحسن عوانها.

[abdoh02]

أهيا الخوت هذي راها الغيبة والعياذ بالله والحسد الله يسترنا و الأرزاق ديال الله والسيدة نالت المنصب بالعمل ولا بالحظ مالنا ومالها واش دارو اللي سبقوها.
الله يهدينا............................................ .........

[aziz flash]

هذه ليست غيبة انهامحاسبة صامتة لمسؤول عن شؤون التربية وعن الخصاص المهول وعن الارتجالية احيانا و عن الشطط احيانا اخرى.

[redaerrahmane]

اخي عزيز اردت ان اقول لك ان الارزاق بيد الله فهي ان تقلدت منصبا بهذا الحجم من وجهة نظري ليس تشريفا لها ولكنه تكليف ستسال عنه يوم القيامة .
ان حكمة الله في تفريق الارزاق لعجيبه ولا تجري على حسب الحجا اي العقول وقد صدق من كان قبلنا حين قال لو كانت الارزاق تجري على الحجا لهلكت من جهلها البهائم انا اقول بصراحة كان الله في عونها لا لشىء الا ليوم عرض اعمالها على الله ومحاسبتها المطولة عما كان تحت امرتها من مسؤوليات. وارى والله اعلم انك تكون معلما في اقصى جبل تيشكا تؤدي عملك كما ينبغي ولا تظلم احدا خير من ان تكون مسؤولا كبيرا تطاردك دعوات المظلومين ليل نهار.تقبل احترامي.

[aziz flash]

أشكرك اخي على تدخلك الصائب.
و ليعلم المسؤولون ان دعوة المظلوم مستجابة

[raza2009]

la tasoba ghadabaka ala al massoline