fine haki
09-06-2011, 06:30
-طز فيRTM et 2M - شكرا -MEDI 1 TV
ملاحظات بعد مشاهد ة برنامج "ملف للنقاش". شاهدو البرنامج نسخة كاملة على موقع med1 tv
مدير أكاديمية: طالب السلاكة "سياسة العام زين"
نحن في نهاية السنة الدراسية وهو مزال يقترح أن نناقش ونقف وقفة تأمل ووو –لغة الخشب-
الحلوطي: يعلن مساندته لحركة 20 فبراي ، يعني يشجع الشباب- التلاميذ والطلبة- للخروج للشارع ، يجدد الولاء لإخشيشن ـ ويوجه اتهاماته لجهات مجهولة ،
نحن نريد نقابة في توافق مع " الجهات المجهولة" لضمان مصلحة رجل التعليم أسي لحلوطي.
سحيمد : باع الماطش، هو أحد أكثر وأكبر العناصر المساهمة في مهزلة الحوار المركزي والقطاعي، المسئول بشكل مباشر عن خلق فتنة بين هيئات الأسرة التعليمية. عندما تسأله منشطة البرنامج عن أصحاب الزنزانة 9 ، يحدثها مراوغا عن سنوات الرصاص والإضرابات خلال الثمانينات –لا علاقة- وينكر العنف ضد هذه الفئات.
شكون هذا لي زادوه 3000 درهم في الشهر أسي سحيمد؟
شكون هذا لي كيعرق واش أنت أو الأساتذة والأستاذات بالفرعيات في القرى النائية؟
رجل التعليم يطلب حقه في الترقية فقط يعني كرامته "واش فهمتي أو خاص حتى يقولها ليك شباط"
ممثل فيدرالية جمعيات الآباء :" بحال العطار كتلقاه" في جميع المجالس الإدارية و يتفوه بعبارات تافهة، تائه بين حججه وأوراقه كعادته. هو صديق موائد ومحافل جميع مديري الأكاديميات .
السيدة منشطة البرنامج: بعد الشكر الجزيل على نزاهتك وحرفيتك واختيارك لهذا الموضوع.
لكن لا يفتوني بأن أوضح لك أن أبناء الأساتذة لا يستفيدون من دروس دعم خاصة في فترات الإضراب كونهم كما تضنين محضوضين لأن آبائهم أساتذة الواقع غير ذلك هم في غير معزل عن أبناء الشعب -مقاربتك غريبة جدا- نتائج امتحاناتهم جد عادية.
أذكرك بمثل مغربي " كزار ومعشي بلافت"
ملاحظات بعد مشاهد ة برنامج "ملف للنقاش". شاهدو البرنامج نسخة كاملة على موقع med1 tv
مدير أكاديمية: طالب السلاكة "سياسة العام زين"
نحن في نهاية السنة الدراسية وهو مزال يقترح أن نناقش ونقف وقفة تأمل ووو –لغة الخشب-
الحلوطي: يعلن مساندته لحركة 20 فبراي ، يعني يشجع الشباب- التلاميذ والطلبة- للخروج للشارع ، يجدد الولاء لإخشيشن ـ ويوجه اتهاماته لجهات مجهولة ،
نحن نريد نقابة في توافق مع " الجهات المجهولة" لضمان مصلحة رجل التعليم أسي لحلوطي.
سحيمد : باع الماطش، هو أحد أكثر وأكبر العناصر المساهمة في مهزلة الحوار المركزي والقطاعي، المسئول بشكل مباشر عن خلق فتنة بين هيئات الأسرة التعليمية. عندما تسأله منشطة البرنامج عن أصحاب الزنزانة 9 ، يحدثها مراوغا عن سنوات الرصاص والإضرابات خلال الثمانينات –لا علاقة- وينكر العنف ضد هذه الفئات.
شكون هذا لي زادوه 3000 درهم في الشهر أسي سحيمد؟
شكون هذا لي كيعرق واش أنت أو الأساتذة والأستاذات بالفرعيات في القرى النائية؟
رجل التعليم يطلب حقه في الترقية فقط يعني كرامته "واش فهمتي أو خاص حتى يقولها ليك شباط"
ممثل فيدرالية جمعيات الآباء :" بحال العطار كتلقاه" في جميع المجالس الإدارية و يتفوه بعبارات تافهة، تائه بين حججه وأوراقه كعادته. هو صديق موائد ومحافل جميع مديري الأكاديميات .
السيدة منشطة البرنامج: بعد الشكر الجزيل على نزاهتك وحرفيتك واختيارك لهذا الموضوع.
لكن لا يفتوني بأن أوضح لك أن أبناء الأساتذة لا يستفيدون من دروس دعم خاصة في فترات الإضراب كونهم كما تضنين محضوضين لأن آبائهم أساتذة الواقع غير ذلك هم في غير معزل عن أبناء الشعب -مقاربتك غريبة جدا- نتائج امتحاناتهم جد عادية.
أذكرك بمثل مغربي " كزار ومعشي بلافت"