ابو ندى
30-12-2011, 21:50
وقفة احتجاجية يوم 3 يناير2012 للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بجهة مراكش بسبب الوضع التربوي المتأزم
http://www.fadaate.com/ar/filemanager.php?action=image&id=4234
قررت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بجهة مراكش المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب تنفيذ وقفة احتجاجية انذارية يوم الثلاثاء 03 يناير 2012 من الساعة الحادية عشرة صباحا إلى الساعة الثانية عشرة زوالا أمام الأكاديمية قرب ثانوية أبو العباس السبتي التاهيلية، بسبب ما اعتبره بيان صادر عن النقابة المذكورة بتأزم الوضع التربوي والارتباك الذي تتخبط فيه الإدارة الجهوية،
حيث الفوضى في تدبير المورد البشري في النيابات فور إعفاء نوابها مما يؤشر على ثقافة الإفلاس وخلق هوة عميقة لا تؤمن بانطلاقة جيدة للإصلاح، مما أجج الصراع في بعض الأقاليم نموذجا الصويرة ، بالإضافة إلى عدم امتلاك الجرأة الكافية لفتح ومعالجة ملف الموظفين الأشباح في شموليته، وغياب ما أسماه البيان بإرادة حقيقية لمعالجة كل الاختلالات التي عرفت في الآونة الأخيرة مستوى لم تشهده الجهة من قبل، وكذا الافتقاد إلى إستراتيجية واضحة تتبنى مقاربة تشاركية مع الفاعلين في الساحة التعليمية، وأخيرا تضارب في الأدوار وغياب مخاطبين قارين و مسؤولين.
http://www.fadaate.com/ar/news.php?action=view&id=4300 (http://*******/614817/banner/http://www.fadaate.com/ar/news.php?action=view&id=4300)
http://www.fadaate.com/ar/filemanager.php?action=image&id=4234
قررت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بجهة مراكش المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب تنفيذ وقفة احتجاجية انذارية يوم الثلاثاء 03 يناير 2012 من الساعة الحادية عشرة صباحا إلى الساعة الثانية عشرة زوالا أمام الأكاديمية قرب ثانوية أبو العباس السبتي التاهيلية، بسبب ما اعتبره بيان صادر عن النقابة المذكورة بتأزم الوضع التربوي والارتباك الذي تتخبط فيه الإدارة الجهوية،
حيث الفوضى في تدبير المورد البشري في النيابات فور إعفاء نوابها مما يؤشر على ثقافة الإفلاس وخلق هوة عميقة لا تؤمن بانطلاقة جيدة للإصلاح، مما أجج الصراع في بعض الأقاليم نموذجا الصويرة ، بالإضافة إلى عدم امتلاك الجرأة الكافية لفتح ومعالجة ملف الموظفين الأشباح في شموليته، وغياب ما أسماه البيان بإرادة حقيقية لمعالجة كل الاختلالات التي عرفت في الآونة الأخيرة مستوى لم تشهده الجهة من قبل، وكذا الافتقاد إلى إستراتيجية واضحة تتبنى مقاربة تشاركية مع الفاعلين في الساحة التعليمية، وأخيرا تضارب في الأدوار وغياب مخاطبين قارين و مسؤولين.
http://www.fadaate.com/ar/news.php?action=view&id=4300 (http://*******/614817/banner/http://www.fadaate.com/ar/news.php?action=view&id=4300)