آستفتاء:ماهي أحسن نقابة لرجال التعليم في نظركم [الأرشيف] - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

المعلم

02-07-2007, 15:13

بالنسبة لي فجميع النقابات سواء كل كوادرها تبحث عن مقاعد في اللجان الثنائية . على حساب اعضائها. اما فيما يخص عمل النقابات فقد اصبح هو المطالبة باشياء جديدة قد تتحقق او لا تتحقق و نسيت هذه النقابات خدمتها للأعضاء و الدفاع عن حقوقهم . اعطيكم مثالا الاضرابات الاخيرة كانت كلها مطالب . فين حين لم تتحدث النقابات عن الاموال التي تحلب منا لصالح مؤسسة الاعمال الاجتماعية و التي لا يستفيد منها الا ساكني المدن و الذين يملكون تحفيظا عقاريا . عندما يأخذون اموالنا بالباطل لا يستشيروننا و عندما نطلب منهم مالنا يطلبون شروطا تعجيزية. جل اعضاء النقابات تتأخر تعويضاتهم العائلية بسبب الجهوية و الاكاديميات ولم تتحدث اي نقابة عن هذا الاهمال لأنهم يأخذون ملفاتهم الشخصية للرباط مباشرة . ابني عمره 3 سنوات ولم استفد حتى الان و قد ارسلت 4 ملفات تعويض عائلي و 3 رسائل تذكير .
حكاية مع احد رؤساء الفروع عندما طلبت منه الدفاع عن حقي في تعويضات عن محو الامية للموسم 2000/2001التي لم آخذها .هذا ما قاله بالحرف : فلوسك مشاوليك غير نساهم .......و اش بغيتني انا اللي نمشي نجيبهم ليك ولا...الجملة الاولى تعني لي ان النقابة لم يعد دورها الدفاع عن الحقوق . و الجملة الثانية تعني انني اخطأت العنوان .علما انني كنت عضوا في نقابته .
ارى ان نجرب نقابات جديدة اما انخراطا او تأسيسا.

jabaoui omar

02-07-2007, 15:51

السلام عليكم..
تقييم العمل النقابي في المغرب عملية متواصلة وهناك ادبيات كثيرة في هذا الموضوع تختلف بحسب هواجس المؤلف ورؤاه..وتحضرني عدة مقالات في موقع العدل والاحسان بخصوص هذا الموضوع وهو قراءة تاريخية لمسار العمل النقابي بالمغرب من يوم تاسيسه الى حدود الساعة..
وقد خرجت منه بخلاصة ان العمل النقابي بالمغرب رهين نشاته..وانه ابن دولة الاستقلال ومشروعها الوطني وبالتالي لم يستطع ان يتلاءم مع مستجدات الساحة ولا مع النخب الصاعدة حتى داهمته العولمة دون ان يملك اي مشروع للمواجهة او الاقتراح ..
اما العمل النقابي المحسوب على الاسلاميين فهو يعيش حصاراشديدا..ليس من طرف الدولة فقط ولكن من طرف النقابات الاخرىالمتعلمنة او المتسايرة والتي نفضت يدها من ابسط عنصر من مبادئها وهو تمثيل العمال والموظفين والطبقة الوسطى..
وامام ساحة بهذه المواصفات..حيث تم تفويت القطاعات العمالية بالحصص لكل نقابة على حدة..الا التعليم ربما لحجمه الكبير والذي يستوعب كل النقابات...
امام هذا الامر يصعب اصدار حكم قيمي موضوعي ونزيه..فهو اشبه بسؤال من هو الحزب الاكثر تمثيلية؟؟
فاذا اتينا لحساب المقاعد فهو الاتحاد الاشتراكي..اما اذا اتينا لدرجة التفاعل الاجتماعي مدى تجسيده لكل الطبقات والحساسيات فالجواب صعب..صعب
ولكن السؤال هل بناؤنا الاجتماعي والفكري يتعاطى مع النقابي كوسيلة فعلا لتحسين مستواه ام هي فقط التبعية..
هل نسال انفسنا ما هي مساهمتنا نحن في خلق عمل نقابي جاد ومسؤول..ام هي رمي العبء على الاخرين ثم نوجه النقد الشفوي؟
حقا ان النقابيين يعانون الويلات ..وقلما يجدون التشجيع على نضالهم..بل الاتهام والاحباط..وانا هنا لا اتكلم على الاجهزة المسيرة والغارقة في الروتين وووو
قال غارودي:الثوار يغيرون كل شيء الا انفسهم...فلنغير انفسنا...

EL MANSOUR

02-07-2007, 16:22

بصراحة كل النقابات بالنسبة لي متشابهة همهم قضاء الأغراض الشخصية أما رجل التعليم فهو اخر الاهتمامات

rochdi07

02-07-2007, 19:50

حقيقة مقال الأج جباوي عمر يتضمن نفحات موضوعية ومقبولة شكلا حيث لامس الموضوع بشكل اكثر حيادية وقراءات بين السطور اكثر دقة الا انني اجد نفسي مجبرا على طرح تساؤل حول جدوى هذه التمثيليات اذ لم تكن تلبي مطالب شغيلتها والوقوف الى صفهم ولو بقسط يسير

simo-tet1

02-07-2007, 23:55

للأخ youssef111 :
أقوا نعم هناك بعض النقابيين هم بالأحرى سماسرة و .... و ..... إلى آخره لكن لا يجب الوقوف عند ويل لللمصلين إذ النزاهة تفرض القول أن الحركة النقابية المغربية قدمت شهداء ( بن جلون - البوزيدي - المستغفر - كرينة - مصطفى العرج ...) وضحايا هم بالآلاف. و أأسف أن ذاكرة أغلبنا لا تستوعبهم و تلك مأساتنا, فشعب بذاكرة مختلة محكوم بالإنحلال و التفسخ. تحية لشهدائنا و تحية لمناضلينا وتحية لكل جنود الخفاء ولكل شرفاء هذا الوطن.

simo-tet1

03-07-2007, 00:18

تحية للأخ أشرف والسلام عليكم :
أخي أشرف إن الحركة النقابية المغربية لم تنطلق منذ عشر سنوات بل تمتد جذورها إلى مرحلة الإستعمار و التاريخ شاهد على بطولاتها و المجال لا يسمح هنا بالتفصيل و حتى بالنسبة للعشر سنوات الأخيرة أستحضر معك ما يلي:
- اتفاق فاتح غشت 1996 : - ترقية استثنائية - مكتسبات أخرى.
- اتفاق 19 محرم : ترقية استثنائية - مكتسبات أخرى.
- اتفاق 30 أبريل : 2003 مكتسبات جديدة .
- اتفاق 28 يناير 2004 : ترقية استثنائية - أفواج 2000 - 2001 - 2002 - مكتسبات أخرى (بعض ثغرات النظام الأساسي)
- اتفاق 13 ماي 2002 نظام أساسي جديد بمكتسبات جديدة : السلم 11 لبعض الفئات - الرفع من التعويضات -تحسين كوطا الترقية ....)
اتفاق 14 دجنبر 2005 : ملف الإعدادي..... و القائمة طويلة و المفاوضات جارية - رغم اختلال ميزان القوى لصالح الوزارة بسبب التفييء و التشرذم ) من أجل مكاسب جديدة و تحسين شروط القديمة ....
فلنقطع مع ثقافة التيئيس و لعن الظلام!!!!
أصرح تحت الشرف أنني لم أستفد من أية ترقية سالفة الذكر وقابع في درجتي منذ 1993 و مغضوب علي وغير مرغوب فيه في النقابة التي أتشرف بالإنتماء إليها و النضال في صفوفها .
تحية نضالية و اليلام عليكم

ayman05a

03-07-2007, 11:23

احتواء السياسي للنقابي أفرغ العمل النقابي من محتواه.فالنقابات بالمغرب مطية للوصول الى كراسي الحكومة و كراسي البرلمان...
وتناسل النقابات بهذا العدد المهول يساهم فعلا باضعاف العمل النقابي.حتى ان النقابات اصبحت في حرب فيما بينها و نسيت مصالح منخرطيها...
نتمنى صادقين ان نجد بديلا نقابيا من صلب شريحتنا التربوية.وليس وليد حزب سياسي...

حسن نور

03-07-2007, 11:29

السلام عليكم

اشكر الاخوان على اغنائهم للموضوع و الملاحظ من خلال الردود ان الاغلبية الساحقة فقدت الثقة في النقابات

وفي العمل النقابي عموما لكن هل سنقف خارج المعركة و نكتفي بالقول؟... بهدا العمل نكون قد استسلمنا لاهدافهم

وهدا ما يريدون ... ادن علينا بالتغير و التغير لا يكون وليد الصدفة لكن يكون بالمجابهة ونكران الدات و التفكير في

المصلحة العامة عوض قضاء المصالح الشخصية التي يضعها كل مسؤول من مسؤولينا الافاضل نصب اعينهم

وبالتالي المغرب في تدني مستمر في شتى المجالات ...

ادن افيقوا اخواني وبادروا بالعمل الجاد من اجل غد افضل

يحي

03-07-2007, 12:54

يبدو أن الموضوع المطروح للنقاش ،استفتاء حول أحسن نقابة.
فلنكن موضوعيين في مناقشاتنا و لا نندفع في اصدار الأحكام،فالعمل النقابي ببلادنا لايزال غير منظم ،و لا أعني على صعيد النقابات أو هيكلتها أو كوادرها ،و لكن على مستوى وعي الشغيلة بجدوى و أهمية العمل النقابي،فالغالبية العظمى عبر النقابات المتعددة لا تقتني بطاقة انخراط الا لتحميها يوم الاضراب ، و كلنا نخوض الاضراب و لا نقول يوما ،لا ،لنستريح رغم جدية المطالب ..فالنقابات لا تؤدي دورها التأطيري بعيدا عن المطالب و هي التكوين النقابي المستمر ،و تربية الشغيلة على احترام الواجبات و المطالبة بالحقوق في صيغ نضالية حضارية تبين نضجنا ووعينا بالمسؤولية،و لعل تعميم الاحكام مقصود حتى نرقى بالعمل النقابي و ندرك أن هم المواطن واحد و أن الوطن واحد رغم تعدد النقابات .
و لع ل انتقال بعض النقابيين من نقابة غلى أخرى لخير دليل على غياب الوعي النقابي .
و إنها لفرصة لتجميع الشمل ،ليس بخلق نقابة أخرى ،و لكن بالتحاد و التواصل على مستوى المدرسة فالقطاع فالمدينة لمناقشة المشاكل ...

youssef111

03-07-2007, 13:43

بالفعل إخواني لا يمكن الحسم في أحسن النقاباتو لا الإلمام به نظرا لتشعب القضية
لكننأمل من التصويت ان يكون منحازا للعمل النقابي والوعي بأهميته
فالتغيير يبدأ منا وليس من الاخر
ويصعب آنتقاد الذات بينمانغفل عن آنتقاد أنفسنا
شكرا لردودكم المثمرة والتي أدهشتني بالفعل فكنت أرى عدم آعذهتمام الاساتذة بالعمل النقابي فكانهذا يوحي لي بأن لافائدة ترجى منهذا الجيل

swing

03-07-2007, 17:35

لقد تعاملنا مند أكثر من ما يزيد عن 27 سنة قد خلت مع نقابات تابعة لأحزاب كان يضرب بها المثل في الجد والمصداقية والعمل بكل تقة وحرية و كات أمالنا كلها معلقة بنجاح الأحزاب التي تتبناها والتي كانت تدافع كلاميا في جميع الساحات والمنابر اين ما وجدت عن حقوق الأستاد بصفة خاصة وعن حقوق المواطن المغربي بصفة عامة ,قد اغرانا هدا النضال وكنا نحلم باليوم الدي ستصل فيه هده الأحزاب الى الحكومة لكي ترد الاعتبار والاحترام للاستاد الدي كان وراء نجاحها .وضاع الحلم وانهار الستار وسقطت القوانع وضهر الباطل وزهق حق الأساتدة الكرام الشرفاء والموطنين الصالحين لهدا البلد الحبيب .و هاهي الأن المدة قد انتهت وحكمهم الفاشل قد انهار وضهرو على حقيقتهم ولعبو بنا كورقة ناجحة لحساباتهم ومازالو يغازلوننا للفترة المقبلة .لقد حان الوقت ليستيقض الأستاد من نومه وان يتخلى عن الوصوليون او الوصوليين وان يطلب حقه بنفسه وان لا يعتمد عن هده النقابات الحزبية التي تعتمد سياستها عن المحسوبية والزبونية وخدمة المصلحة الشخصية.تبا.. تبا ...لقد ضاع وقتنا وافنينا شبابنا معهم وتم الركوب على ضهور الشرفاء حتى يتوصل ابنائهم للمراتب والعليا وتعطيل مصلحة الأستاد والمغاربة معهم وتناسو بان التعليم هو قضية وطنية رهين بها تقدم البلاد وبدونها لا خير يرجى من الأمية والجهل .:mad:

acheref02

03-07-2007, 20:50

سلام،اخي انا لم اتكلم عن متى انطلق العمل النقابي والنضال القديم اتكلم عن ماذا حققت ليكن في علمك ان هناك اساتذة استفادوا بالتقاعد وهم في سلم 9 ،اساتذ اجتازوا الإمتحان المهني وابانئهم حاصلين على الإجازة ،ألا تعيش واقع رجل تعليم ،الاسعار.... حركة انتقالية 17 في المئة....تكلمت عن مكتسبات ولم تتكلم عن واقعنا في المناطق النائية اطرح لك واجبني بصدق لماذا هناك عزوف كبير من الإنخراط في نقابات ؟

aziz77

03-07-2007, 21:16

المركزيات النقابية العريقة تاريخيا انكشف امرها و فقدت مصداقيتها خصوصا مع المسؤولين الحاليين الذين لا يهمهم سوى تحقيق مصالح شخصية على حساب هموم و مشاكل التعليم .بالرغم من بعض المطالب التي تحققت الا اننا نلاحظ في الاونة اجهاز الوزارة على العديد من المكتسبات السابقة دون ان تتحرك النقابات .اجمالا يمكن القول ان تحقيق بعض المطالب يقابله التخلي عن مكتسبات سابقة و الامثلة كثيرة.

simo-tet1

04-07-2007, 23:14

أخي أشرف :

صدقني أخي أنني من الذين يصرخون باستمرار في وجه القيادات النقابية على تنكرهم و عدم إيفاء أساتذتنا (السلم 9) الأفاضل ما يستحقون, لانهم حقيقة ضحايا عملوا تحت الضغط وفي ظروف جد صعبة و قدمو الكثير الكثير فكانوا بناة المدرسة الوطنية و الجركة النقابية والسياسية, لكن للأسف تنكر لهم الجميع. وهنا صوتي من صوتك ولنصرخ جميعا في وجه النقابات والحكومة والمجتمع " أنصفوا أساتذتنا ".
نعم, أعيش واقع رجل التعليم و إلى جانبه واقع الشباب المعطل و الأجير المستغل والعامل بحد أدنى للأجور إن احترم لا يوفر لا أقول الكرامة بل حتى "إدلال مقبول" فما بالك إن كان لايحترم. وهنا علينا أن لا نختزل الوطن في نسبة الترقية.
و أؤكد أنني لا أسقط واجب النضال لتغيير ميزان القوى وتحقيق ما نصبو إليه جميعا. و في نفس الإتجاه علينا أن لا نلعن الظلام بل لنتدافع حتى نوقظ شمعة, و العمل النقابي المبدئي الكفاحي هو وسيلة كل الكادحين للدفاع عن حقوثهم ولا مناص منه.
في موضوع المناطق النائية أقول لك أخي أشرف أن النقابة لم تكن أبدا مسؤولة عن واقع تهميش العالم القروي بل كانت السياسات المتبعة هي المسؤولة منذ الإستعمار وما تلاه من إستقلال قام على " مغرب نافع " و " مغرب غير نافع " و تقبلوا تحياتي.

simo-tet1

04-07-2007, 23:47

أريد من الإخوة عند تقييمهم و تموقفهم من العمل النقابي استحضار بعض الحقائق و المحطات. إن النقابات العتيدة الكفاحية الصامدة قدمت الكثير لهذا الوطن: 79 - 81 - 90 - 94 - معارك جماهيرية كانت لها الكلمة الفصل في التأسيس لمغرب اليوم.
أسأل عن استجابة رجل التعليم لنداء الإضرابات (% 100) . لا أثق فيهم ! أنبذهم ! لكن إن دعوو إلى إضراب ( عطلة مؤدى عنها ) أستجيب لندائهم ألا يعتبر هذا منطق انتهازي ؟ أليس في استجابتنا إقرار لشرعية تمثيليتهم ؟.
كم هي مظاهر الفساد التي تنخر جسم منظومتنا التربوية : ساعات خصوصية ( ابتزاز الآباء العمال البسطاء) - أبناء ذوي الأريحية في القطاع الخاص- غيابات غير مبررة , محسوبية , رخص مرض تقاس بالقرون ... في جميع الحالات الضحايا أبناؤنا. أمن مثل هؤلاء ننتظر النضال و التضحية و ثقافة التضامن و التعاضد و نكران الذات والذي يعتبر العمل النقابي أحد ركائزه. أنتقل إلى البعد الكوني و أقول باختصار شديد العمل النقابي ثقافة كونية فلم الإستثناء المغربي ؟
بالأمس كانت السياسة تعني : درب مولاي الشريف, أكدز,قلعة مكونة والعمل النقابي يعني الطرد و التسريح و في أحيان كثيرة الإعتقال و اليوم في زمن المسخ إنقلبت المفاهيم حتى أصبحت كلمة "يسار" ذات دلالات قدحية توصم صاحبها بالخذلان و ما شابه !!!!.
بخصوص "الإسلامي" الذي أصبح يقحم في كل الأدبيات ومنها النقابية, فأخشى ما أخشاه أن نصبح في يوم ما أمام نقابة " شيعية " و أخرى " سنية " و ... و ... و.
للننبذ التشردم و السلبية ولنتشبت بوحدتنا و لنجتهد كل من موقعه في سبيل تحقيق عمل نقابي ديموقراطي كفاحي يحضن الجميع و يحتضنه الجميع و تقبلوا جميع رواد المنتدى أسمى التحيات.

lakrimi mostafa

13-07-2007, 08:46

أظن أن أحسن نقابة ستدافع عن رجال التعليم الابتدائي على الخصوص هي النقابة المستقلة وأرجو أن لا تخيب ظننا
كما فعلت النقابات اللأخرى التي أخذت شيكا على بياض

amaazom

13-07-2007, 10:00

السلام عليكم المشكل في نظري من القواعد التي لا تعرف النقابة إلا في الأوقات العصيبة (حل مشكل شخصي الوصول إلى المبتغى و لو على حساب الآخرين ) هذا ما استنتجته من تواجدي في نقابة تحترم نفسها و تحترم منخرطيها حيث تمر الأمور بكل شفافية و بكل ديمقراطية,لكن مع الأسف لا تكاد ترى أغلب المنخرطين إلا عندما يريد أحدهم طرح مشكل يخصه بالدرجة الأولى

wafae

16-07-2007, 19:06

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نعم أخي simo_tet1 أتفق معك في أهمية الإنجازات التي قدمتها لنا كوادر شريفة في جل النقابات,لكن أين هي هاته النقابات الأن من الواقع المزري الذي يعيشه رجل التعليم.
إنجازات كثيرة تم التراجع عنها دون أن نسمع للنقابات أي ردة فعل و على سبيل المثال لا الحصر حرمان رجل التعليم من حقه في الترقي بواسطة الشهادة الجامعية.
باختصار ما أستشعره أنا و كثير من زملائي أن هاته النقابات فقدت حيويتها فقدت نضاليتها و نسيت مبتغاها الأساسي ألا و هو الدفاع عن حقوق الشغيلة التعليمية.-باعت الماتش-
وأظن أن هذا ما دفع بعض الأساتذة إلى تأسيس نقابات جديدة علها تفلح في تدارك أخطاء من سبقوها....

lagwira

21-07-2007, 20:41

السلام عليكم
النضال والمشاركة والتواصل والتفاعل والتدافع والمناقشة ... الخ كلها وسائل للتفاعل داخل الجماعة.
العمل ضمن الجماعة تشعر الفرد بقوة الانتماء وبوحدة وقوة المطالب.
العمل ضمن الجماعة يبعد الفرد عن الاستغلال الجائر من طرف المشغل.
اختلاف الرأي حول طرق العمل النقابي لا ينبغي أن يطغى أو ينسينا الهدف من النضال نفسه.
لكل فرد الحق في الانتماء للنقابة التي تتماشى مع طريقة تفكيره .
ليس لأحد كيفما كان الحق في الحكم على انتماءات الغير المخالفة له.
كلما كان عدد النقابات أقل كلما كان أفضل لكن في مجتمع مختلف المشارب الفكرية يعتبر صعبا.
تناحر النقابات فيما بينها يعتبرا عملا منافيا للأخلاق.
فإذا لم يكن ممكنا توحيد خطة العمل النضالي ، يجب احترام عمل الآخرين ومبادراتهم على الأقل بحياد .
كل النقابات تدافع على نفس القضية وهي مصلحة رجل التعليم (قطاع التعليم).
حق الإضراب حق مشروع ودستوري لا يمكن الطعن فيه مادام بعيدا عن الشغب و العنف.
التهديد بالاقتطاع من أجر كل مضرب يعتبر تخويفا لأصحاب القلوب الضعيفة وتناقضا وقصر نظر في مواقف كل من يتشفى في غيره.
المسؤولون الإداريون الذين يجبرون المضربين على ملء الاستفسارات واستئناف العمل من منطلق انتماءاتهم السياسية يعبرون عن حجم عقولهم وعمق تفكيرهم الذي لا يستطيع الابتعاد عن المواقف الانتقامية لصالح انتماءاتهم .
التقدم يالعمل النقابي يتطلب التوعية والنزول للميدان وعقد اجتماعات مع العاملين كيفما كانت انتماءاتهم خدمة للمجتمع والرقي به لصفوف العمل المواطن والموظف الواعي بحقوقه وواجباته.
مردودية الموظف مرتبطة أولا بحل مشاكله المادية والإدارية أولا تكوينه ثانيا ومراقبته ثالثا. وليس العكس .
مردودية الموظف تتطلب مناقشة مشاكله التربوية ومساعدته على حلها.
الامتحانات المهنية أصبحت مهزلة وتعج بالزبونية . على مرأى ومسمع من النقابات - هل لهم يد في ذلك ؟ -
لماذا يتم التلاعب في الترقية بالاختيار مرة نحتسب الأقدمية في السلم ومرة الأقدمية العامة ومرة أخرى معايير مجهولة .
لماذا تؤجل نتائج الامتحانات المهنية والترقية بالاختيار ختى تمر الانتخابات رغم توفر المعطيات والنتائج النهائية التي تم طبخها مسبقا.
لماذا لم يتم تحديد مقرر خاص بالامتحانات المهنية كما هو معمول به في جميع الدول و في مركز تكوين المعلمين وتكوين المفتشين ؟
لماذا تتاجر النقابات بجيوب منخرطيها والمتعاطفين معها ببيع كتيبات مكلفة ذاخل مقراتها وذلك عند اقتراب كل امتحان مهني ؟
أليس بإمكانها أن تكتفي بواجب النسخ ؟
لماذا تسمح بعض النقابات لنفسها بالاتفاق مع السلطات المشغلة على حساب نقابات أخرى وتلتزم باسم شريحة واسعة من الموظفين لم يوكلوها لذلك ؟
ألا يعتبر هذا العمل صيدا في الماء العكر وتشجيعا لسياسة أكلت يوم أكل الثور الأبيض؟
ألا يشكك هذا السلوك في مصداقية الملتزمين ويطرح سؤالا مشروعا حول ماهو الثمن المقابل لكل تنازل من طرق النقابيين؟
هل يمكن للنقابيين أن يصرجوا بممتلكاتهم وزوجاتهم وأبنائهم قبل وبعد الانتخابات ؟
وأخيرا لا يمكن التصارع على أي عمل تطوعي أو خدمة الشأن العام الخالص.
لكن تتصارع الأسود والضباع على الفرائس والغنائم والجيف.

زياد

27-07-2007, 20:31

عفوا اخوتي الاساتذة،سأضطر للحديث و تقليب مواجع بعض المتزمتين ال******* لأقول : ـــالسلام عليكم ، ويكفينا تكرار تحية نضالية،للأسف فرق شاسع في المعني بين النضال و تاشلاهبيت. ــ2/ العمل النقابي التعليمي لم يولد سوى الطبقية و تفاوت الأجور ( أساتذة الابتدائي و الاعدادي منهم من درس ثلاث أجيال و راتبه لا يتعدى 5000درهم ،أما بخصوص فئة الثانوي معظم الذين اشتغلوا 15 سنة يتقلضون راتبا بين 7000 درهم و 12000 درهم. ــ3/ صمت النقابات ذات التمثيلية الصورية عن الاقتطاعات من أجور المضربين يكشف بجلاء تواطء هاته النقابات أو ما يصطلح عليهم ب رباعة ال******* ــ4/ أحيي مناضلي النقابات المستقلة التي تأسست في الآونة الأخيرة و التي حركت الملفات المطلبية و أرغمت النقابات المزعومة بصياغة ملفات مطلبية حقيقية تراعي مصلحة الجميع و ليس فئة دون أخرى ــ5/ العمل النقابي لا يستند الى كم البطائق التي بيعت أو نسبة التمثيلية ،العمل النقابي يقاس بكم الالتحام و التضامن و المساندة بين صفوف الشغيلة..ألا تستحيون و أنتم تشهدون الكم العالق من الملفات التي لم تسو بعد بمديرية الموارد البشرية ـــ6/ ماذا تفضلون ؟ التفرغ للعمل النقابي أو الاشتغال بالقسم ؟ ـــ7/رباعة ال******* انكشف أمركم فتوبوا و استغفروا ربكم

erraoui abdellah

04-11-2007, 12:00

النقابة شر لابد منه ،ومن هدا المنطلق يصعب تقييم عمل النقابات ،ستقول هدا مستحيل ، ساقول لمادا : لان النقابات تتقاسم الادوار فيما بينها عند تقديم المشاكل المطروحة ،والادارة تلعب على هدا الحبل في التعامل معها، وبهدا تكون الاستجابة للمطالب المعروضة على الادارة متنوعة تاخد من كل فن طرف ،ممسوخة لا طعم فيها ولا لدة.وبهدايصعب تقييم العمل النقابي خصوصا في المغرب عنددما يختلط العمل النقابي بالعمل الحزبي ،فيصبح مالك الوزارة هو شاكرعمل النقابة .

raddi

05-11-2007, 23:26

الدليل على الانتهازية النقابية هو تعدد الاطارات.وهذا لا ياتي بسبب الاختلاف في الراي وانما بسبب تضارب المصالح بين الاعضاء.

abou houssam

06-11-2007, 01:01

المشهد النقابي بالمغرب لا يمكن فصله عن المشهد السياسي ، واذا كان هذا الاخير في حاجة ماسةالى اعادة انظر في الاحزاب السياسوية كما وكيفا فان الرمي بالتنظيمات النقابية لا سيما تلك المتشدقة بتمثيلية زائفة الى القمامة بهجرها وتحويلها الى ماثر تاريخية غير مرغوب في زيارتها هو نقطة البداية للتفكير في هندسة بديل نقابي حقيقي يؤطر العلاقة بين الاجير والمشغل
مؤسسة عمومية كان او قطاعا خاصا.
تحياتي الاخوية

gaou

06-11-2007, 07:22

قوة النقابة بقوة منخرطيها
كل النقابات من اليمين إلى اليسار تنص على الاستقلالقية في مبادئها.
ليس هناك عمل نقابي دون تصور سياسي.

simo2067

06-11-2007, 09:11

بعد التحية و السلام ، أنا لا أنكر المكاسب التي راكمتها النقابات التعليمية بالمغرب ، إلا أنها لا زالت هزيلة مقارنة بما هو منتظر منها ، هذا من جهة أما من جهة أخرى فالملموس جليا هو الطابع الانتهازي لثلة كبيرة من (مناضليها) و الأمر يظهر بوضوح في الحركات الانتقالية حين يتم تقسيم التركة بين النقابات و النيابات . فكيف ستدافع النقابات عن الطبقة التعليمية بمثل هذه التصرفات ؟ و أين تتموقع نقاباتنا إذا تحدثنا عن الحمولة الاديولوجية للمفهوم ؟

omar512

06-11-2007, 09:38

وطنيا كل النقابات متشابهة فكلها مساهمة في تأزم الوضع التعليمي بالمغرب ووصوله إلى هذا المستوى ............
يبقى علينا فقط أن نختار الأنسب على المستوى المحلي .....فعلى الرغم من كون كل النقابات تشارك في مهزلة الحركة المحلية وترشيد الفائض و غيرها ...وكل منها تحصل على حصتها من الغنيمة ....غير أننا نجد تفاوتا في ذلك بينها ..فعلينا ببساطة أن نختار الأقل تورطا في كل هذا .....وخصوصا وأن بعض النيابات تحولت إلى قانون الغاب ، فبدون نقاية لا تستطيع الحصول على أي حق من حقوقك المشروعة بل تصبح عرضة لأبشع أنواع التعسف والشطط الإداري..

coeursympa

06-11-2007, 16:53

Syndicat autonome de l"enseignement primaire SAEP
www.saep.info (http://www.saep.info)

fadila kawtar

06-11-2007, 17:53

المغفل منا من لا يزال يوهم نفسه انه يوجد شيء اسمه النقابه انهم بكل بساطة شردمة ممن يتقن فن اللعبة والثرثرة وبيع القرد والضحك على من اشتراه هم اول من يستفيد سواء في الترقية او الحركة او...ويكفي اسمها الدال على فعلها نقب ينقب وشخصيا لا اثق فيهم ولا اريد مطلقا التعامل مع سمسرتهم وحسبي الله عليهم.....

mohammedia66

07-11-2007, 18:47

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. كلهم وصوليون و انتهازيون ابتداءا من ك د ش و ف د ش و انتهاءا بالهيئة الوطنية للتعليم. آخر نقابة انخرطنا فيها ( زملائي في المؤسسة ) كانت الهيئة الوطنية للتعليم حيث اتبعنا برنامجها النضالي (كما تقول) مند البداية و كنا نحضر الاجتماعات التي يرأسها رئيس الهيئة .و كان أعضاء من المكتب زملاء لنا يمدونا بالبطاقات و الجديد .....لكن نفس هؤلاء الأعضاء قالوا لنا بأنهم انسحبوا لأن أعضاء الهيئة وصوليون و انتهازيون و قد اكتشفوا حقيقتهم.مند دلك الحين قرر جميع الزملاء في المؤسسة عدم الانخراط في أي نقابة و عدم خوض أي اضراب.

amigostri

07-11-2007, 18:55

:002:السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. كلهم وصوليون و انتهازيون ابتداءا من ك د ش و ف د ش و انتهاءا بالهيئة الوطنية للتعليم. آخر نقابة انخرطنا فيها ( زملائي في المؤسسة ) كانت الهيئة الوطنية للتعليم حيث اتبعنا برنامجها النضالي (كما تقول) مند البداية و كنا نحضر الاجتماعات التي يرأسها رئيس الهيئة .و كان أعضاء من المكتب زملاء لنا يمدونا بالبطاقات و الجديد .....لكن نفس هؤلاء الأعضاء قالوا لنا بأنهم انسحبوا لأن أعضاء الهيئة وصوليون و انتهازيون و قد اكتشفوا حقيقتهم.مند دلك الحين قرر جميع الزملاء في المؤسسة عدم الانخراط في أي نقابة و عدم خوض أي اضراب.

الحل
هو التسلح بالقانون والمحكمة الادارية لحل المشاكل
لا حول ولا قوة الا بالله

said

07-11-2007, 19:24

اخواني لابد ان نقر ان هناك نقابات في ازمنة معينة كانت قوية ومناضلة لكن في فترات اخرى اصبح مناظلوها و منخرطوها انتهازيون و...............هنا يجب البحث عن الاسباب الحقيقية:
في رايي اظن ان العيب فينا اجمعين لماذا لا نقف عند الخروقات التي تمارسها او يمارسها بعضنا انطلاقا من النقابات و لماذا نعطي لهم الفرصة كي يصلوا الى المواقع التي تؤهلهم لممارسة انتهازيتهم لماذا نساندهم في قراراتهم الغير الشرعية لماذا لا نصحح نقاباتنا من الداخل و نطرد كل انتهازي منها لماذا ننتظر من الاخر و لا نبادر نحن؟ لقد تركنا الساحة للانتهازيين.......... ثم هؤلاء الانتهازيون ا ليسوا منا؟ اذن العيب فينا اجمعين...............

chihab

07-11-2007, 19:50

تحية أخوية , ..ان النقابات التي تدعي أنها الأكثر تمثيلية ,في الواقع لا تمثل الا نفسها , و ان كانت لها الجرأة فلتخبرنا عن عدد المنخرطين , انها نقابات المصالح الداتية و الحزبية , لقد ميعت العمل النقابي حتى أصبح البعض ــ و ربما الأغلبية ــ تنفر من كل ما هو نقابي و تصدر احكاما تخلط بين الصالح و الطالح , شتان بين النضال في السبعينيات و الثمانيات و بينه اليوم, نضال كان ثمنه السجن و التعديب و الطرد , أما الآن فكل من هب و دب أصبح يسمي نفسه مناضلا و النضال بريئ منه ... لكن ما العمل ؟؟ الحياد و انعدام الثقافة النقابية موقف سلبي يزيد من سيطرة السماسرة ............. و لعل ظهور بعض النقابات المستقلة و التفاف فئة عريضة حولها خير دليل على احتضار و ربما موت النقابات الحزبية التي تاجرت بنا نقابيا و سياسيا ... و أضاعت حقوقنا .

lasri

07-11-2007, 20:53

أقول لكم بصدق ماذا فعلت النقابات التقدمية خلال العشر سنوات الأخيرة : إنها وقفت بجانب الحكومات المتعاقبة في التنكيل برجل التعليم ألا تذكرون أفواج 82 -83 -84 هؤلاء حرموا من متابعة دراستهم الجامعية ليحصلوا على شواهد عليا تمكنهم من تحسين أوضاعهم المادية والمعنوية . بينما سمحت لمن سيأتي بعدهم بالدخول عبر النوافذ *الإجازة * ويحصلوا على أعلى المراتب السلم11
وها نحن اليوم أمام جيل الامتحانات المهنية الكل منكب على التحصيل والبحث من أجل اقتناص نقط ثمينة في سراديب الامتحانات والفوز بدرجة غالية اين الاستحقاقات والمكتسبات التي تتحدثون عنه والتلميذ بين مطرقة الآختبار والاختيار .

يحي

07-11-2007, 21:17

لا فرق بين البيضاء و الحمراء و اللامتلونة،في ديباجتها قوانين و مصالح الشغيلة و في حواراتها طمس و تعتيم...
و السبب ايها الاخوة ،تشردمنا و تفككنا و طعننا في بعضنا البعض حتى في المؤسسة الواحدة

azert987

07-11-2007, 21:28

أقوى نقابة هي نقابة التعليم التي نتمى ولادتها في القريب العاجل بدل هذا التشرذم والتقسيم حتى أصبحنا نقسم المقسم وأصبح صفنا أهوى من بيت العنكبوت الصحوة الصحوة يا إخوان وبالاتحاد تنال المطالب لا بالتفريق والتفيئ. وهذا لا يعني أننا ضد التعدد لأكن على التعدد أن يراعي وحدة الصف التعليمي أسسوا ما شئتم من نقابات ,اعطوها الأسماء التي تحبون لكن على هذه النقابات أن تكون مكتبا وطنيا يضم جميع أصناف النقابات بحيث يكون هذا المكتب الوطني الناطق الرسمي باسم التعليم وشكرا

mohammedia66

08-11-2007, 16:14

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته. إن كل نقابة أو بديل نقابي لا ترى في رجل التعليم سوى سلم تستخدمه للوصول لأغراضها الشخصية. ليس لنا سوى التسلح بالإيمان بالله و الصبر و مراعاة الضمير في تلاميذنا . و يجب الإلمام بالتشريع التربوي و الإداري. و المساطر القانونية و المذكرات الوزارية ( ما حك جلدك مثل ظفرك) و لنا الله المعين.

أوراق دفاتر

08-11-2007, 17:49

لن تستطيع تغيير النقابة من الداخل لانك و لو اصبحت عضوا في المكتب النقابي فاغلب عناصر المكتب عضويتهم مطبوخة مسبقا في المقهى او في الحا....قبل الدخول للمقر من اجل تجديد المكتب و هذا عشته شخصيا في احدى المدن الصغيرة المجاورة لمدينة.... حيث انك ترى الوجوه القديمة المكونة للمكتب السابق جالسة امام الجمهور الحاضر و كانها تقول للناس نحن من سيكون المكتب الجديد باسلوب او بآخر.....
يناقشون التقرير المالي و الادبي و رائحة السجائر تخنق الحاضرين و كل عنصر من المكتب السابق احضر رفقته عددا من الحاضرين ليساندوه اثناء التصويت (و هذا يحدث في جمعية الآباء لمدارسنا ايضا) ...لا اريد ان اطيل عليكم

أوراق دفاتر

08-11-2007, 17:53

معلم معلم

09-11-2007, 18:36

أستبشر خيرا بخصوص النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي على اعتبار انطلا قتها الديموقراطيية ومواقفها المشرفة لحد الساعة

زيدان

09-11-2007, 20:34

هي النقابات القطاعية وقد شهدنا ميلاد نقابتين لحد الآن واحدة خاصة بالتعليم الإعدادي و أخري بالإبتدائي
و فيما يخص التعليم الإبتدائي اعتقد أن المستقلة للتعليم الإبتدائي تعتبر الأحسن خصوصا أنها ولدت من القاعدة ولا تخضع لأي أجندة سياسية بخلاف النقابات الحزبية التي عرفت اندحارا كبيرا في السنوات القليلة الماضية لا من حيث عدد المنخرطين ولا من حيث الجماهيرية

dalil_02

09-11-2007, 21:38

abou houssam

10-11-2007, 17:32

أخي الكريم ثق أن العمل النقابي الحقيقي ولى زمانه واندثر. ميعه الخبثاء والمتلاعبون بمشاعر رجال ونساء التعليم.
مات العمل النقابي بكل اشكاله.انظر إلى المقرات تجد أبوابها موصدة.
ثق أخي الكريم أن العمل النقابي الآن أصبح يدافع عن الظلم والغش والإنتهازية...غابت القيم التي تأسست من أجلها النقابات وحلت محلها كل أشكال الحيل والمكر والخبث ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

صدقت أخي في كا ماأشرت إليه ، لكن في الوقت نفسه نبحث جميعا عن تصور للبديل لأن العمل النقابي شر لا بد منه حتى نفوت الفرصة على كل المرتزقين والمتاجرين بهموم ومشاكل ومطالب نساء ورجال التعليمنأو على الأقل نحد من بعض بأسهم.
أليس كذلك ؟

زيدان

10-11-2007, 22:44

صدقت أخي في كا ماأشرت إليه ، لكن في الوقت نفسه نبحث جميعا عن تصور للبديل لأن العمل النقابي شر لا بد منه حتى نفوت الفرصة على كل المرتزقين والمتاجرين بهموم ومشاكل ومطالب نساء ورجال التعليمنأو على الأقل نحد من بعض بأسهم.
أليس كذلك ؟

دعونا نستبشر خيرا بهاتين النقابتين فهما أتتا من القاعدة و تولدتا أساسا كرد على ماشاب العمل النقابي من سمسرة و متاجرة بخسة بحقوق رجال التعليم

abou houssam

11-11-2007, 22:50

دعونا نستبشر خيرا بهاتين النقابتين فهما أتتا من القاعدة و تولدتا أساسا كرد على ماشاب العمل النقابي من سمسرة و متاجرة بخسة بحقوق رجال التعليم

بإمكان هذين التنظيمين الإستفادة من الوضع الحالي شريطة الإمساك بذلك الخيط الرفيع الذي سيمكنهم من المرور من مرحلة التأسيس على أساس نضالات فئوية إلى المرحلة الأهم والمتمثلة في الحصول على نفس الإلتفاف كتنظيم نقابي بديل يأخذ من بين ما يأخذه كأولويات المطالبة الجادة والملحة لإصلاح المنظومة التربوية بنفس الجدية والإلحاح الذي يطبع نظالاتها على مطالب عادلة للشغيلة التي تمثلها.

ange gardien

13-11-2007, 17:41

تحية نضالية
1 شرط قوة النقابة قوة مناضليها
2الهدر يؤثر سلبا على أي إطار فكل مناضل أو مناضلة لاحظ سلوكات ما أوخروقات ينسحب
3 المخزن دخل جميع الإطارات سوسها ونخرها وشرذمها
4فرخ نقابات "بالكيلو "حتى انتهت الاسماء والمصطلحات وستسمي الان نفسها بنقابة محمد فاطمة زليخة.......
5والأدهى والأنكى أن نسبة كبيرة من نساء ورجال التعليم يضربون مع جميع النقابات ويحتسبون في نسبة الإضراب مع هذا وذاك "ماشي هذاسكسو بالراس"

basma

13-11-2007, 19:19

السلام عليكم سال أخونا عن النقابات أنا متفق معك في كون النقابات كثرت وهذا راجع لسبب واحد هو أنك أنت نفسك لا تشبه أخاك في الأفكار وقد تختلف مع والدك في الرؤيا و التوجهات بطبيعة الحال سوف لن تجد نقابة واحدة وإلا لكان الكون كله على شاكلة واحدة الإختلاف فيه رحمة بالعباد الفكر المرفوض هو فكر الإقصاء والأنانية وادعاء احتكار المعرفة فهناك أشخاص سامحهم الله يظنون خطا أنهم العارفون بخبايا العمل النقابي الذي يمارسونه بلون معين اعتقادا منهم انهم يمتلكون الحقيقة المطلقة وهذا هراء و أنانية......و شكرا

yusf

14-11-2007, 09:37

لا مصداقية للنقابات المحزبة

abou houssam

14-11-2007, 18:33

اذا اردت تغيير نقابة من الداخل اتبع النصيحة التالية:
اجمع اكبلر عدد ممكن من الاصدقاء خارج مقر النقابة تحسبا لاي تصويت ممكن و ستنجح باذن الله و تصبح كاتبا للنقابة المحلية و انذاك قم بواجبك النضالي و لا تتخاذل كالسابقين........الخ

المشكل أختي لن ينتهي بتكوين مكتب محلي أو إقليمي في المستوى فالساحة فيها نماذج من هذا الصنف ، إنما الإشكالية تكمن في المركزيات التي تتحكم في الإطار العام لعمل هذه التنظيمات ولا تغرك المجالس الوطنية والمصطلحات المتآكلة المستعملة في الخطاب.
ماينبغي التفكير فيه بشكل جدي هو التأسيس لإطار نقابي تعليمي مستقل يترجم بشكل حقيقي هموم ومطالب شغيلة القطاع ولا بأس من اسبغلال الأرضية التي أسس لها التنظيمين المستقلين اللذين برزا مؤخرا في الإبتدائي والإعدادي.

taha

15-11-2007, 23:01

يدافعون عن مصالحهم الشخصية وهذا حقيقي وليس بكذب كذلك مصالح أسرهم التي تنتمي لأسرة التعليم .والله لا أقول إلا الحقيقة .كفانا من الزبونية وحب الذات .

أوراق دفاتر

17-11-2007, 11:53

السلام عليكم
إخواني طرحت هذا السؤال و لا من مجيب
السؤال هو : كم عدد المرشحين للترقي للدرجة الممتازة لسنة 2006؟
طرحت هذا السؤال لأن اللوائح المنشورة تتضمن الثانوي و الإعدادي معا و جميع الدرجات ألا يوجد أحد يعرف العدد و لو تقريبا؟
شكرا لمن يجيب

omar512

25-11-2007, 09:25

السلام عليكم
اخواني طرحت هذا السؤال و لا من مجيب
السؤال هو : كم عدد المرشحين للترقي للدرجة الممتازة لسنة 2006؟
طرحت هذا السؤال لانا اللوائح المنشورة تتضمن الثانوي و الإعدادي معا و جميع الدرجات ألا يوجد أحد يعرف العدد و لو تقريبا؟
شكرا لمن يجيب

عليك التوضيح أكثر : هل تقصدين لوائح الترقي بالاختيار ؟
أم لوائح الامتحان المهني المنشورة مؤخرا ؟

وأقترح عليك طرح التساؤل في دفتر طلبات ومشاكل السادة الأساتذة ليلقى أكبر قدر من الاهتمام.
وستحصلين على الرد الشافي عاجلا إن شاء الله .
تحيــــــــــــــــاتي .

houssine

26-11-2007, 14:43

لا أثق إلا في النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي وشكرا.saepberkane.webobo.com

بوبكر2000

27-11-2007, 20:56

النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي وشكرا

fakouch

12-12-2007, 18:42

بصراحة كلهم يسعون لقضاء مصالحهم بتواطؤ مع الوزارة علي حساب الاسرة التعليمية مقابل الفتات
ان كنت مخطئا فصححوا مفاهيمي

ahmed_laabyech

12-12-2007, 20:07

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
النقابات دات التمثيلية لم تعد لها مصداقية لمادا؟
* لانها هي التي صادقت على النظام الاساسي لاسرة التعليم
*هي التي تزف للاسرة عبر صحف الاحزاب التي هي تابعة لها اتفاقا بينها وبين الطرف الاخر لاوجود له.
*لكونهامتحزبة وتسفق للحزب الدي تنتمي اليهبل تقف موقف المدافع عنه وتشهر سلاحها في وجه كل من حاول ان ينافسها اقول ان ينافسها.
*لم تعد لها قاعدة تستند اليها على ارض الواقع. بل هي تزعم انها دات قاعدة كما تتوهم.
*ان مواقفها مواقف لا تخدم سوى مصالح بعض افرادها.
*لعل فشل الاضرابات التي تدعو اليها كل نقابة على حدة او هي جميعها لخير دليل على ياس الناس من خطاباتها وفقدهم الثيقة فيها.
*انعدام جدواها لكونها لازالت تجتر مكتسبات اصبح من اللازم الا ستفادة منها بقوة القانون.

makhatir74

14-12-2007, 14:09

قالو لجحا ما أصبرك على المر
فأجابهم : ماهو أمر منه
رجل التعليم صابر ومحتسب عمله وأجره لله
أما النقابات فهي بكل صراحة مرتع خصب للانتهازيين والوصوليين وكفى تغطية لعين الشمس الغربال

abimorad

24-12-2007, 08:44

النقابة ماتت في عيوننا و هذه الإطارات ليست سوى شركاء للإدارات في تدبير السيرورة المؤسسية داخل الجدر التعليمية. إنها تحاول تدبير دخول التلاميذ للمدارس فقط أما أن يتعلموا فهذا ليس من اختصاص لا الإدارة و النقابات إنها مسالة تركوها في مهب الريح لتسقط أشلاؤها و تلتقطها بعض الضمائر الحية و تطلق عليها الضمائر الخرى رصاصة الرحمة. في نظري أود صدقا أن تخلو الساحة من هذه التي تسمى نقابات و يبقى الأمر للإدارة و كل متضرر يلجأ للمحكمة الإدارية و هكذا تقل نسبة الهدر الذي تسببه النكبات.

migalo

24-12-2007, 09:06

الهيئة أو أي نقابة مستقلة

عمرالخيام

24-12-2007, 09:21

تحية تربوية
في الحقيقة رغم كوني نقابيا ،وأنتمي إلى نقابة تعليمية عريقة ،على الأقل على مستوى التكوين ،فإني
إلى غاية الآن لست راضيا على الطريقة التي تتعامل بها هذه النقابة مع الملفات المطلبية لنساء ورجال
التربية والتكوين ،ولا حتى على مستوى التصور والمقاربة حول قضية الدفاع عن الهيئة المنضوية تحتها،
سواء على المستوى المحلي الإقليمي،أو الجهوي ،أو المركزي.وتبدو لي في بعض الأحيان أنها شركة جمع
الأموال من خلال الانخراطات المقدمة،مع فارق بسيط أنها شركة معلومة الإسم.

تحياتي الخالصة

اعمرو

25-12-2007, 15:22

كل الأراء تحترم،و لن أعيد تكرار ما قيل ، أملي انطلاقا من هذه النقابات المستقلة أن تخرج اِلى الوجود فدرالية تجمعها .من جهة تكون قوة ضاغطة ويحسب لها ألف حساب، و من جهة ثانية تعطى الحرية لكل قطاع للدفاع عن ملفه المطلبي حسب الاِمكانيات المتاحة دون تجاوز القانون المنظم لهذه الفدرالية، أهم شئ هو الاِبتعاد عن الخيال و للا ممكن، والاِبتعاد عن التعجيز، هنالك مطالب لن تلبيها الحكومة أو الحكومات ولو اجتمع الجن و الاِنس، لذا دعونا نكون واقعيين. من جهة ثالثة و هذا الأهم : لنكن صادقين مع الله ومع ضمائرنا ؛لنا مطالب و علينا كذلك واجبات،فلنلتزم بواجباتنا أولا. اِن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم والسلام عليكم و رحمة الله مع أجمل التحياتrs5rs5rs5

saati

25-12-2007, 16:25

النقابات أصبحت اليوم أحد الشركاء الأساسيين للحكومة في مختلف القطاعات سواء الإنتاجية أوالإجتماعية ، والمطلوب هو تشبيب هياكلها وكوادرها وجعل مصلحة مناضليها فوق كل اعتبار ،وكذا مصلحة البلاد وبذلك تكون النقابة قد ضربت عصفورين بحجر واحد.وأنذاك يمكن أن نتحدث عن أحسن نقابة أو يمكن ان نصطلح عليها بالنقابة المواطنة الفاعلة.r8

el maarofi

14-01-2008, 11:10

كل النقابات تسعى لخير أسرة التعليم ما عدا النقابات الأربع التي وقعت مع الحكومة على المأساة التي نعيشهاحاليا.

أدونيس

20-01-2008, 15:32

أحسن نقابة هي من تجمع في خطابها بين الواجب والحق، رجال التعليم عليهم واجبات تكسبهم حقوقا. ولكن هذه النفابة لم توجد بعد لأن جميع النقابات تدافع عن حقوق معلمين متخادلين خبرتهم معدومة وتريد ان يصل أجرهم إلى أجر ساراكوزي.

Hamid.M

20-01-2008, 15:46

يجب على النقابة أن :
- تكون مستقلة (غير تابعة لأي حزب، لا أقصد النقابة التي تحمل اليوم هذا الإسم)
- تلعب دور المراقب للإدارة لا أن تكون هي من يزكي خروقات الإدارة وتتواطء معها
- تضم عناصر متفانية في أداء عملها التربوي
- تضم عناصر غيورة على تربية النشأ لا أن تضم انتهازيين
- ...

فنقابيو زمان (النقابيون الأحرار) كانوا أول من يقدم إلى المؤسسة التعليمية لا آخر من يصل وربما يتوارى حتى يغادر التلاميذ المؤسسة ...
وزد على ذلك ....

Hamid.M

20-01-2008, 16:04

83 asma

21-01-2008, 22:05

شخصيا لا أثق في أي نقابة..فهمها الأول و الأخير هو تحقيق مكاسب شخصية لأعضائها و لمعارفهم دون سواهم...

أحمد المغربي

22-01-2008, 21:18

كل من يريد أن ينتهز الفرصة لبلوغ مصالحه بسرعة مفرطة وفي غفلة من الاخرين يبادر إلى تأسيس نقابة. وقد نصل في يوم من الى ان لكل موظف نقابة. وهذه هي سياسة التمييع. أضف إلى ذلك أني أرى يوميا متفرغين نقابين وغير متفرغين يغلقون أبواب مكاتبهم ويقصدون أبواب النيابات الإقيليمة بحثا عن زبناء يبعونهم البطاقات. وترى من له مشكلة يشترب جميع البطاقات وتتحدث عنه جميع النقابات حديثا سطحيا. تماما كما يفعل المحامي بضحاياه القرويين .الممارسة النقابية الجادة ماتت وهي تحتاج إلى ثقافة المسؤولية والحرية الخاضعة لسلطة القانون . ما احوجنا إلى مؤسسات نقابية وحزبية تعمل لبناء المجتمع وتطويره لا لقضاء المصالح الشخصية. النقابة التي تدافع عن المتهاون وعن الظلم والظالم عن من يعبث بمصالح أبناء هذا الوطن هي في خندق واحد مع من يدمر المدرسة العمومية التي تحتاج اليوم إلى من يدافع عنها لأن عما قريب سيجد المواطن نفسه بعد أن تكون المدرسة العمومية قد ماتت ودفنت كما ماتت الصحة العمومية ومجانية التطبيب، نفسه عاجزا عن تعليم أبنائه الأبجدية. بعيدا عن اللغط النقابي بادروا إخواني عبر هذا المندى الرائع إلى فتح منتدى للدفاع عن المدرسية العمومية في وجه كل من سيعى إلى القضاء عليها وكيفما كان شعاره. وجزاكم الله خيرا.

أحمد المغربي

22-01-2008, 22:15

لماذا اختزلت اهتمامات جل رجال التعليم وثقافتهم في الترقية وحساب الرقام الاستدلاية؟

النورس 72

26-01-2008, 00:22

أبو إسماعيل

26-01-2008, 00:37

العيب ليس في النقابات ،وإنما العيب فينا نحن الذين تركنا الساحة لهؤلاء الذين أصبحو يتحكمون في مصيرنا .
كيف تريد التغيير وأنت بعيد ، بل لا تعرف حتى اسم من يتحدث باسمك ، تضرب مع الجميع وأنت لا تعرف اسم اطاراتهم تنعت الكل وفيهم الشريف .عليك أن تدخل الغمار ثم لك كامل الحرية في النقد
حدد لونك ، أكتب عنوانك .كفاك لوم وشماتة
أشاطرك الرأي ياأخي أبو أميمة،فعلا نحن نتحمل المسوؤلية كاملة في ما يجري في الساحة التعليمية الآن لأننا تركنا الساحة فارغة للانتهازيين وتقاعسنا عن الدفاع عن حقوقنا بل أصبحنا نجهل حقوقنا وواجباتنا
فكثير منا يجهل حثى كيف تتم عملية تنقيط ترقيته ،فأين له أن يفطن بما يمرر عليه ؟

أحمد المغربي

26-01-2008, 08:06

يا أبا أميمة نحن لا نتحدث بشماتة ولكن من موقع الغيرة على مؤسسات نقابية نخرتها المحسوبية والزبونية وأصبحت مسيرة من طرف الانتهازيين. وأيض من موقع الغيرة على المدرسة العمومية التي بناها من سبقونا بتضحياتهم وخلفوا لنا مدرسة ذات سمعة جيدة حتى على المستوى الدولي بدليل ان شواهدنا التعليمية (الباكالوريا، الإجازة وغيرهما) كانت لها معترف بها دوليا لأن التكوين المغربي كان متينا .كما انني لم أعمم لأني أعرف أن التعليم يزخر بالشرفاء والمجدين الذين يحملون في قلوبهم هم هذا الوطن ويتحملون ألما لأداء رسالتهم التربوية في ظروف غير لائقة. إلى أني أرى اني لا أستسهل الحلول كما ترى انت فلا يكفي ان تحضر للساحة النقابية لتغير لأن الأصوات النقية و العادلة تحارب داخل التنظيمات النقابية لأن زعماءها ينزعجون منها وينزعجون من الديمقراطية. وخير دليل هو الانقسامات التي تعرفها التنظيمات كلما تعارضت المصالح. أزيدك علما إني مارست العمل النقابي لمدة طويلة وعرفت أن الزعماء لهم مصالح مهمة مادية بالخصوص ألا تعلم ان الكونفدرالية وغيرها يتقاضى زعماؤها ملايين التعويضات من مستخلصات البطائق؟ ألا تعلم ان هؤلاء الزعماء يتحايلون على بعضهم البعض للوصول إلى مجلس المستشارين والاستفادة من 4 ملايين شهريا الا تعلم ولا تعلم الكثير من هذا؟ الانحراف راسخ لأن قيم النضال ماتت بعد ان تم القضاء على الجامعة المغربية وحولت إلى إعدايات

أبو سعد202

12-02-2008, 01:41

السلام عليكم ورحمة الله
بداية ، أشاطر الأخ الجباوي عمر في أغلب جزئيات رأيه، وخاصة المضمون الذي يقول:ولكن السؤال هل بناؤنا الاجتماعي والفكري يتعاطى مع النقابي كوسيلة فعلا لتحسين مستواه ام هي فقط التبعية.. لأزكيه بالقول نحن هم النقابة، بمعنى آخر، النقابات أسست بظهير الحريات العامة، والذي يجعلها مفتوحة في وجه الجميع ، وليس مقاولة يحتكرها أشخاص معينين.
فانطلاقا من مبادئنا وقناعتنا، ومستوى ادراكنا للفعل النقابي، يمكن أن نصنع أحسن نقابة كما جاء على لسان الأخ المقترح للموضوع

أبو سعد202

12-02-2008, 01:48

عناصر الاستفتاء ناقصة، أخي، كان بالامكان إضافة السؤال التالي: هل سبق أن انخرطت في إحدى النقابات؟
لماذا ؟ - لأنه في اعتقادي، وحسب معطيات عديدة أن أغلب نساء ورجال التعليم انخرطوا سابقا في نقابات، وللأسف، بعد الانتكاسات المتتالية لهذه الأجهزة غادروها، حفاظا على ماء الوجه، واحتراما للمبدأ.

jilal

18-02-2008, 14:43

النقابات و النقابيون يا أخي هم قطب الرحى في ما وصل إليه حال التعليم في بلادنا بسبب تكالبهم على مصالحهم الشخصية و عدم اكتراثهم بما سوى ذلك...فهم من مزق صف النقابة وهم من حط من كرامة المعلم وهم ...وهم...ومن لا يعرفهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

medallay

18-02-2008, 15:54

اخواني نساء ورجال التعليم من خلال تصفحي لهدا الاستفتاء لاحظت ان الاغلبية غير راضين على العمل النقابي او الناس الموجودون في المكاتب فهؤلاء من اوجدهم هدا هو السؤال المطروح والجواب هو نحن اما بغيابنا عن الاجتماعات وتشردمنا في مختلف النقابات وعدم محاسبتنا اياهم ولهدا ارىمن قبل ان نحاسب اى نقابة يجب ان نحاسب انفسنا اولا هل نحن متواجدون في الاجتماعات هل نشارك في القرارات,,,,,,,,,,,,,,,,
حتى لا اطيل ارى من الافضل ان يجتمع وينخرط الكل تحت راية واحدة والنقابات الجديدة لها برامج قد توحد الجميع والله ولي التوفيق

asafar114

18-02-2008, 20:14

أحسن نقابة ديالة الهمة للي غادي ادير حزب أو النقابة او يديرو الأضراب ضد الأضراب ديال النقبات ديال اليوم ها ها ها ها ها ها ها ها ها ها ها ها ها ها ه اه

chohrore

19-02-2008, 14:43

تضحيات اسرة التعليم رجالا ونساء تتطلب منا التنويه كيفما كان التنظيم النقابي الدي يناضلون داخله سواء كاموا مقتنعين او متعاطفين لا يهم.الاهم انهم يكافحون.والاسرة التعليم في اعتقادي تؤمن وتتمنى وحدة نقابية بعيدة عن الاحقاد والخلافات .فالخلافات الشخصية والمصالح الضيقة هي التي فتتت الجسم النقابي وعطلت فعاليته التي عرف بها سابقا.

abdorabih

19-02-2008, 18:35

ليس في القنافذ املس

rachiiid

19-02-2008, 21:31

النقابة الافضل لم تؤسس بعد كل النقابات تتخد لونا سياسيا فين حين وجب أن تتلون النقابات بمطالب
وحقوق الشغيلة أنا شخصيا مع النقابات المستقلة ووجب خلق نقابات خاصة بكل سلك على حدى

abdelmalek

20-02-2008, 10:28

Almousata9illaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

ابو نهيلة

20-02-2008, 10:32

بسم الله الرحمن الرحيم (افضل النقابة التي تناضل من اجل تحقيق مكاسب جديدة لرجال ونساء التعليم خصوصا للفئة المهضومة الحقوق والتي افنت شبابها بين الجبال والوديان والصحاري.افضل النقابة التي تجعل حدا لمعاناة الاسرة التعليمية.والتي لا تبيع مناضليها .

ابو نهيلة

20-02-2008, 10:33

النقابة المستقلة للتعليم الابتدئي

ابو نهيلة

20-02-2008, 10:35

النقابة المستقلة للتعليم الابتدئي

salmani

20-02-2008, 14:25

السلام عليكم ورحمةالله اخواني اخواتي نساء ورجال التعليم اين هم النقابات اليوم من اقتطاعات هدا الشهر التي نزلت علينا كالصاعقةدون سابق اعلان ومازالت ممتدة حتي الشهر الموالي

fontomas77

21-02-2008, 08:32

هناك للأسف بعض الخطابات التيئيسية في المغرب التي تشكك في الأحزاب والنقابات وكل شأ لأاعتقد أنه يمكن اختزال العمل النقابي في كلمة واحدة" مكايان والو" وتجاهل ماقامت به الحركة النقابية المغربية ومعها الاحزاب الوطنية والديمقراطية وإذا كان العكس فإننا نخون الوطن وشهداء العمل النقابي والسياسي في المغرب لقد حققت الحركة النقابية المغربية مند تأسيسها عدة مكتسبات لرجال ونساء التعليم ولا تزال النقابات الأكثر تمثيلية تناضل بكل وعي ومسؤولية بعيدا عن المزايدات والخطابات التشكيكية والعدمية في الوقت الذي ظهرت فيه مجموعة كبيرة من النقابات للتشويش على العمل النقابي الجاد والمسؤول[email protected]
.

nourmaka

21-02-2008, 09:26

تحية نقابية للاخوة
حين نتحدث عن النقابة او عن العمل النقابي بصفة عامة يبادر الى ادهاننا مجموعة من التساؤلات
اولاها ما هي النقابة؟ اقول لكم النقابة هي شجرة (مثمرة)، والشجرة تتكون من ثلاثة عناصر اساسية الجدور، الجدع والاغصان. فمن يبحث عن الثمار فله واسع النظر.
اخواني هل تعلمون ان العمل النقابي في بلادنا يستغيت، وينتظر من القواعد ان تستيقظ من سباتها.
ان التعدد النقابي غير مجد، وان تكون النقابات مستقلة عن الاحزاب
اختلاف في الرأي نعمة،
التعدد الحزبي غير المبالغ فيه جيد:
وشكرا للاخوة على آرائهم القيمة،

said hammouti

21-02-2008, 17:48

في حقيقة الامر ان العمل النقابي نبيل الى درجة اصبح معم التطاول سهلا في حقيقة الامر لن ننسى التضحيات التي قدمها الشرفاء النقابيون في مجال الدفاع عن الحقوق النقابية كل ما في الامر ان العمل النقابي تم استصغاره الى درجة ان اصبح التفريخ يتم من رحم قد جفت اوصاله او قطعت تلابيبه ليعطي خديجا مسخا يخر في نضاله لكل مساوم اما ماعهدناه في الشرفاء النقابيون هو عدم الالتحاق باي مظلة الى بعد التاكد من عدم انفتاحها لاول ريح تهب ولو بالترخيص في مطالبها ففي كت يوم وحين تطالعنا الانباء بخبر توقيع اتفاق فمن منح هذه التمثيليات حق التفاوض دون الرجوع الى ممثلي القاعدة وطرح ما سوف يتم مستقبلا كيف نوقع على ميثاق ثم نطعن في صلاحيته فيما بعد وشششششكككككككككررررراااااااا

NGADI

21-02-2008, 19:38

بكل واقعية،التجارب السياسية والنقابية و الحكومية،أن معظم المغاربة بمجرد وصولهم الى كرسي السلطة ،همهم وعملهم قضاء جاجتهم أي المصلحة الشخصية بدون شك.لهذا أطالب من رجال التعليم محو هذه الظاهرة السيئة من عقول أبنائنا.واذاك ربما الأجيال القادية ستتعامل مع نقابيين وسسياسيين يفضلون المصلحة العامة،وخدمة الوطن بكل صدق وأمانة.ان المجالس البلدية كرست هذا الواقع كذالك ،المكاتب الوطنية في النقابات الأم دافعوا عن حقوقهم فقط .السلم 11 وخارج السلم.......فأنا بصراحة لن ولن ولن أثق بأي مغربي .....................كيفما كان خطابه المعســــــــــــــــــــــــول.

allamed

21-02-2008, 21:03

النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي

أبوطارق

23-02-2008, 11:29

تحية للجميع
1-أهم مكسب حقق'ته النقابات خلال 10 سنوات الأخيرة اي ابان الحوار الإجتماعي هو حق الترقي لأساتدة الإبتدائي و افعدادي الى السلم 11
2- اقرار ترقية استثنائية لأفواج2000/2001/2002
3-وضع السلمين 7و8 في طريق الإنقراض
4-وضع السلاليم من 1الى4 في طريق افنقرلض للأعوان.
5-تحديد نسبة الترقي في 22في المائة بعدما كانت الكوطا
لكن دلك يبقى غير كافي.واهم مكتسب يمكن أن نستفيد منه هو تطبيق السلم المتحرك للأجور و الأسعار.

رغم المجهودات التي بدلتها النقابة من أجل تحسين الظروف الاجتماعية و الاقتصادية للشغيلة التعليمية و لتحسين جودة التعليم
و مجانيته و الدفاع عن المدرسة العمومية و عن التعليم كحق مشروع فإنها لازالت لم ترقى إلى مستوى تطلعات سواء الشغيلة التعليمية أو التلاميذ.و لعل الإحصاءات الرسمية و التقارير المقدمة سواء من الوزارة المعنية أو النقابات التعليمية لخير دليل على فشل السياسة التعليمية على كل المستويات.و في ما يلي بعض مظاهر هدا الفشل الدريع.
على المستوى التربوي

+الأقسام المشتركة كثرت ظاهرة الأقسام المشتركة حيث نجد أقسام(1+2+3+4+5+6) و قد وصلت النسبة 21.58في المئة.
+ارتفاع نسب الاكتظاظ حيث وصلت في التعليم الابتدائي 8 في المئة و في الإعدادي 30 في المئة و في الثانوي 22.7 في المئة
+ التخلي عن التفويج في المواد العلمية نظرا للخصاص المهول في الموارد البشرية.
+ ارتفاع نسب التكرار خاصة في الثانوي الإعدادي و الثانوي التأهيلي حوالي 17 في المائة.
+ الانقطاع المدرسي اد بلغ في الابتدائي حوالي 219000 تلميذ و في الإعدادي حوالي 168000 تلميذ و في الثانوي التأهيلي حوالي 67000 تلميذ.
+ ضعف البنيات التحتية و قلة التجهيزات و الداخليات و المطاعم المدرسية و الوسائل التعليمية و المعينات الديداكتيكية.
+ الخصاص المهول في أطر التدريس رغم ضم الأقسام و إلغاء التفويج و.....اد بلغ في الإبتدائي1450 و الإعدادي 700 و الثانوي التأهيلي750.
+ الخصاص المهول في الأطر الإدارية و الأعوان

على مستوى ظروف عمل أطر قطاع التعليم(هيأة التدريس-الإداريين-المفتشين – التقنيين+ الأعوان.....).

تعيش أطر قطاع التعليم وضعية مزرية تتجلى بوضوح في ضخامة و غنى الملف المطلبي و الذي يشمل جميع المجالات.كما يتضمن مشاكل و مطالب تم الاتفاق عليها مع الحكومة في مجموعة من الاتفاقات السابقة لكن للأسف لم تف بالتزاماتها كما عودتنا.و فيما يلي ملخص لمطالب مختلف الفئات حيث سنحاول اختصارها لكثرتها و أهميتها.
- الحريات النقابية
الحق في الإضراب كما يضمنه الدستور.
تسوية ما تبقى من ملفات الموقوفين والمطرودين.
- الأجور و الرواتب
الزيادة في الأجور بما يتناسب و مستوى غلاء المعيشة.
تطبيق السلم المتحرك للأجور و الأسعار.
تطبيق الحد الأدنى للأجور و تقليص التفاوتات بين الأجور.
المساواة في الأجور مع الموظفين في قطاعات أخرى دوي نفس المؤهلات.
- مراجعة نظام الترقي
اعتماد سنتين للترقي ابتداءا من الرتبة 3 و الرفع من القيمة المالية للنقطة الاستدلالية
رفع نسبة الترقي بالاختيار إلى 22 في المائة و 11 في المائة بالامتحان المهني.
استمرارية الترقي بالشواهد وبالتالي يجب مراجعة ثغرات النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية أي التراجع عن إلغاء الترقي بالشواهد مع حق تغيير الإطار و فتح باب الترقي إلى الدرجة الممتازة أمام جميع أطر وزارة التربية الوطنية.و إحداث الترقي إلى خارج الدرجة.
التخفيض من الضريبة على الدخل.
- الزيادة في التعويضات النظامية بما يحقق المساواة في التعويضات مع الأطر المماثلة في الوظيفة العمومية ذات نفس المؤهلات
- تحسين ظروف عمل المدرسين من خلال تخفيض ساعات العمل و توفير الوسائل التعليمية و توفير بنايات مدرسية لائقة...
-الموضوعية والشفافية في التنقيط الإداري باعتماد معايير واضحة و معلنة للتنقيط وتبليغ النقط للمعنيين...
- هناك أيضا مطالب خاصة بكل فئة كمطالب هيأة الدعم الإداري و التربوي و الاجتماعي.
- مطالب هيأة التسيير و المراقبة المادية و المالية.....
ترسيم الأعوان المؤقتين و المياومين و العرضيين .إضافة إلى مطالب أخرى خاصة بهده الفئة.
كل هده المعطيات تبين بوضوح فشل السياسة التعليمية و الإصلاحات سواء الميثاق المشئوم للتربية و التكوين أو النظام الأساسي الخاص بقطاع التربية الوطنية و الذي أنتج لنا أفواج من المتضررين من الترقية بالاختيار لاعتماده نسبة محدودة نتج عنها تراكم لأفواج من 2003 حتى 2007مما جعل مطلب ترقية استثنائية ملحا و ضروريا لتقليص هده التراكمات.

bani.tata

23-02-2008, 19:09

[quote=youssef111;5393]السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
قات :أريد ان نثير هذا الموضوع ونناقشه بموضوعية دون تعصب الى حزب معين او نقابة معينة
هدا مستحيل لأنه لو لم تسيطر التعصب والتحزب على ادهان النقابيين لما كانت لدينا نقابة لكل حزب ولكتفينا بنقابة واحدة اونقابتين لأن الهدف واحد وهو الدفاع عن مصالح الشغيلة
قلت :ولكي نكون موضوعيين أقول لا يمكن ان تقول لي فقط نقابة **** هي الاحسن وأنت لا او لم تتعامل مع اية نقابة أخرى
اخى لقداصبت .الهدف عن قصد او عن غير قصد حين قلت: وانت لا اولم تتعامل مع اية نقابة اخرى وافهم من هذا انك تقصدالانتقال من نقابة الى اخرى وهذا النوع هو الذى يسمونه بالطيور المهاجرة اخى وانت طلبت ان نكون موضوعيين فكيف يمكن لمن ينتقل من نقابة الى اخرى ومن حزب الى أخر ان يكون موضوعيا
ولا صادقا ومثل هاؤلاء هم الذي افرغوا العمل النقابى من محتواه

قات :نريد المشاركة لمن تعامل مع نقابات مختلفة او وقعت له مشاكل معينة فأتجه للنقابات لحلها
هل يعتبرمن تعامل مع نقابات متعددة نقابيا لا بل هو انتهازيا ورأيه لايعتد به
قلت :فهناك بعض النقابين هم بالاحرى سماسرة وليسوا أهلا لهذه المهمة
النبيلة
وهي الدفاع عن مصالح الشغيلة التعليمية بل لقد أضحت تجارة مربحة للبعض
اذا اردنا ان نكون واقعيين كما طلبت فكلهم سماسرة وتجار
يغثون مع الذئب ويبكون مع الراعى

رضا

23-02-2008, 20:57

d8sd8sالسلام عليكم.مشكورأخي علىاثارة هدا الموضوع الحيوي.وبالمناسبة احدرالاخوةمن الاحكام الجاهزة و المتبطة لكل المناضلين الشرفاء من جميع التوجهات الاسلامية و اليسارية لأن افضالهم راجحة.و أدعو الجميع الى الانخراط الجاد الهادف بعيدا عن التجزييء والتفتيت والفصل بين الأسلاك التعليمية .

nafiss

23-02-2008, 23:53

السلام عليكم ورحمة الله
اهلا و سهلا بك اخي الكريم

http://img167.imageshack.us/img167/6479/nafissrh9.gif

coeursympa

24-02-2008, 19:32

النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي

www.saep.info (http://www.saep.info)

nourmaka

25-02-2008, 09:22

كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته.......
و(المناضل) راع وهو مسؤول عن الدفاع عن حقوقه المشروعة.
تشكراتي للاخوة النقابيين الشرفاء الذين ضحوا ويضحون من أجل إرقاء بلدنا إلى مستوى أحسن.
لا للتفييئ النقابي، لا للصراع بين أفراد اسرة التعليم، نعم للوحدة النقابية.
تحية.........

ابو هاجر التبالي

25-02-2008, 09:42

لايمكننا تاريخيا أن نتنكر للنضالات الكبرى التي خاضتها النقابات التعليمية من أجل انتزاع الحقوق والمكتسبات...لكن ما يحز في القلب أن النقابات التقليدية تحولت إلى:
أ-وسيلة للضغط والابتزاز من أجل خدمة فئة معينة- وللاشارة فالنقابات المحلية تفاوض من أجل الحصول على امتيازات لبعض مقربيها-التفرغ من القسم بحجة المكتبة-الكتابة-العمل بالنيابة-اللاعمل-التفرغ النقابي-المساهمة في التغطيةعلى أشباحها
ب-التواطؤ مع النواب من خلال -نعطيك أوميك-
ج- قلعة لحماية بعض المخلين بالواجب.
د-التبزنيز في الحركات الانتقالية المحلية والجهوية ولجن انتقاءالمديرين-دوالنا هما لولين
-ه-تجييش رجال التعليمم ونسائه لاغراض غير نبيلة أو ابتزازية..

احصوا من قضلكم رجال ونساءالتعليم الذين تم اعفاؤهم من القسم وحصلوا على المكتبات أو الكتابة أوغيرها ومن تفرغوا للدراسات العليا ..تجدوهم من النقابات واطرها
قرارات إعادة الانتشار بأكاديمية الدار البيضاء..تسري على من لا نقابة له ..وكم من قرار تم التراجع عنه فور تدخل النقابة وأصبح المستفيد طليقا...حالات متعددة بنيابات الدار البيضاء...
وأخيرا فضيحة نتائج الامنحانات المهنية ودور النقابات في تمرير بعض اللأسماءالمحسوبة عليها....ونتمنى من نصر الدين الحافي أن يطالب قسم الموارد البشرية بلا ئحة الفائضين والتعيينات ليرى الفئة المحظوظة علما أن بعض النيابات لا ترسل كل الاسماء حماية لبعض الاطراف ومجاملة لبعض النقابات -الساكتة على الوضع -

warzazi

25-02-2008, 23:38

النضال النقابي مر في فترة الستينات والسبعينات وبداية الثمانينات وكل من يتحدث الان بصفته مناضل فهو كداب ومنافق العمل النقابي حاليا ماهو الى مجاراة لمصالح شخصية ومتبادلة مع الادارة
العمل النقابي الان تم تمييعه بفضل تكالب العديد من المنتهزين الدين اصبحوا بقدرة قادر مناضلين المناضلون الحقيقيون لا نعرف حتى اسماءهم والحاليون ماهم الا وصوليون ياكلون من فتات السبع الدي هو الادارة النقابيون الحاليون صم بكم عمي اقولها وبكل صراحة لا وجود حاليا لنقابي يضيع وقته من اجل الغير الكل يجري وراء مصالحه الشخصية

warzazi

25-02-2008, 23:46

يجب اعادة الاعتبار للعمل النقابي وكرامة رجل التعليم

moussa87

25-02-2008, 23:52

[بسم الله الرحمن الرحيم
اتوخى في البداية التعليق على السؤال المذروح"ما هي احسن نقابة لرجال التعليم" لكون الجواب سيكون حكم قيمة في الوقت الذي يتطلب الامر مناقشة علمية لموضوع العمل النقابي بصفة عامة،دوره،مرتكزاته،مبادئه و اخلاقياته."ما هي احسن نقابة لرجال التعليم" يفترض ان واضعه يحيل المتلقي على النقابات المتواجدة في الساحة و عليه ان يشير الى واحدة منها بالتحديد و تبرير اختياره لها،و منهاج التبرير ليس هو منهاج التحليل و التعليل و المناقشة العلمية الهادفة.لهذا اقترح الموضوع على الشكل التالي:اي عمل نقابي نتبنا في الفضاء الاجتماعي و التقافي و السياسي و التربوي لممارسة العملية التعليمية التعلمية؟
و السلام عليكم

fakouch

26-02-2008, 10:17

لا اثق فيهم كلهم سماسرة
يستغلون الشغيلة التعليمية للوصول الى اغراضهم الدنيئة
مثلا ف د ش
منذ تولى الاشتراكية السلطة لم تقم باضراب ولو بو واحد
الأن تدعي الأضراب السبب واضح
وهلم الى الللللللللللللللللللللللللللخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

nourmaka

27-02-2008, 15:49

لماذا هذه الانقسامات المتتالية في صفوف الحركة النقابية ؟
ولماذا هذا التعدد في الإطارات النقابية؟
ولماذا نجد حزبا يؤسس نقابة معينة؟
ولماذا تستفحل الأمراض النقابية في مختلف الإطارات؟
لماذا نجد أن كل نقابة إما بيروقراطية، أو حزبية، أو تابعة لحزب معين، أو إطارا للإعداد والاستعداد لتأسيس حزب معين،أو لإقصاء توجه حزبي معين من النقابة؟

warzazi

01-03-2008, 00:45

اسمحوا لي ان ادلي بدلوي في ما يخص هدا الموضوع وكطبيعتي ساكون موضوعيا اكثر الدولة افقدت العمل النقابي مدلوله واكتسحت الجميع حتى اصبح رجل التعليم لايفرق بين الصالح والطالح

أبوطارق

01-03-2008, 07:13

باقي ماتاحتش ليهم الفرصة يكلسو مع المسؤولين باش يبيعو أو يشرو

FTHYA

01-03-2008, 07:27

انا نقابية واتمنى ان ينخرط كل رجال ونساء التعليم في النقابة التي تمكنهم من الدفاع عن حقوقهم فلكل نقابة برنامجها الدي تدافع عنه بكل جدية

targante

01-03-2008, 16:21

bravo simo je suis daccord avec toi

chial_ch12

01-03-2008, 17:10

المعذرة لقد فقدت النقابات هبتها على الدولة ولم يعد لها ذلك الدور الفعال التي كانت تلعبه إبان السبعينات والثمانينات. كنا نمقت النقابات الصفراء وها هي الآن جلها صفراء لا تدافع إلا على تحصين مواقعها المنبوذة بداخل مؤسسات نخرها الفساد بجميع أنواعه ّألأخلاقي و المهني والاجتماعي....ّ

تانوت أحمد

01-03-2008, 20:52

لا ينبغي لأسرة التعليم أن ترى الكأس في جزئه الفارغ ،فال>ين سبقونا في المهنة ي>كرون بمحطات كانت حاسمة في مسار التعليم ،ولو لم تكن النقابة لما كانت المكاسب الحالية رغم أنها أصبحت متجاوزة .فلا ننسى مئات رجال ونساء التعليم الذين طردوا من عملهم سنة 1979 .فبضلهم نعبر ونضرب بكل حرية وتبخيس العمل النقابي هو نكران لما قدمه هذا الجيل ،ثم العمل النقابي يقتضي المشاركة الفعلية ،وليس الانخراط لأجل الانتقال والترقية ؟؟ نراجع تاريخ العمل النقابي في التعليم لنستمر وليس التباكي على واقع هو من صنع أيدينا تانوت أحمد

مروان الحكيم

03-03-2008, 18:19

أحسن نقابة هي "الاعتماد على النفس". مادامت النقابات تعمل تحت غطاء الاحزاب لن نحقق أي شيء. دمتم في رعاية الله

ichodades

03-03-2008, 19:43

لمادا هدا الحوار كان الشغيلة ارتكبت جريمة في تخليهاعلىالنقابات واقفال الكراجات (المقرات)صحيح ان هناك ضرر كبير الحق بها وخاصة الدين يضمنون الكراسي المريحة باصوات الشغيلة ونتاسف كثيرا لانهم سيصبحون على لائحة المعطلين.في المقابل هم وطنيون دموقراطيون يؤمنون بالنتاوب كخيار استراتيجي لاحكام القانون والنزاهة .والشغيلة بدورها لها كامل الصلاحية في اختيار من يمثلها احسن تمثيل اد اصيبت بالنكسة والمهانة وممثليها يساومون وحولوا قاعات الحوار والمفاوضات الى بورصة للبيع والشراء .رغم كل هدا هم وطنيون صامدون .

نسيم

05-03-2008, 19:04

القليل منهم شرفاء ,أغلبهم انتهازيون يهدفون إلى المصلحة الشخصية فحسب

kamal12

06-03-2008, 18:39

لا ثقة في النقابات لان شغل أغلب المسؤولين بها هو مصلحته او مصلحة أقاربه

أبوطارق

07-03-2008, 16:03

لا ثقة في النقابات لان شغل أغلب المسؤولين بها هو مصلحته او مصلحة أقاربه
تريث قبل اصدار الأحكام الجاهزة. ومادا سيستفيد النقابي و بمادا سيفيد عائلته.هل حصل على الوزارة؟؟؟؟؟؟؟

أبوطارق

07-03-2008, 16:07

ايكودادس
ردودك عدوانية.و لايمكن أن تكون مناضلا حقيقيا.فالمناضل الحقيقي لا يشتم التنظيمات المخالفة له و يحترم الإختلاف. فكون نفسك نقابيا قليلا .فالتكوين النقابي لا علاقة له بالإجازة أو مشكل واحد كمشكل المجازين و أنت منهم.كما سبق وقلت.لا تكن انتهازيا و حبك للنقابة تربطه بتحقيق ملفك و غرضك.

ahmed ali

08-03-2008, 18:00

في نظري ان احسن نقابة هي تلك التي من مبادئها..الجاماهيرية.. الديموقراطية..التقدمية ..الاستقلالية ...فادا كان اي انخراط مبني على هدا الا ساس فهو التزام بين جميع مكونات التنظيم قواعد كانوا ام قيادات . لان القائد تصنعه القاعدة وليس العكس فبقدر وعينا النقابي تكون قيادتنا ...القانون الاساسي هو الالتزام والحكم ...ومن باب الديموقراطية ان تسيطر الانتماءات الاكثر تنظيما داخل الجسم النقابي على القيادة ...
عندي ملاحظة.. من يراهن على انتخابات اللجان الثنائية للتاثير على سياسة التشغيل بالنقابات الفئوية فهو واهم لسبب بسيط هو ان ممثلي الماجورين على مستوى الجهة بالنسبة للتعليم الابتدائي و الاعدادي والثانوي لا يصل في كليته الى 8 ممثلين بينما يصل عددهم على المستوى الاقليمي فقط ما يزيد عن 140 ممثلا مع العلم ان هدا الا قليم لا يتوفر على وحدات انتاجية كالمعامل ... فكيف بامكان نسبة من فئة في التعليم عدد ممثليها على المستوى الجهوي لا يزيد عن عضوين ان تؤثر في سياسة الدولة ..

أبو أية

13-09-2008, 01:50

السلام عليكم ورحمة الله
إن أزمة العمل النقابي في المغرب هي واحدة من الازمات التي يعيشها المغرب المؤسساتي ككل الا ان هده الآزمة لايجب أن تجعلنا في صلبها خاصة إدا كنا من حملة الرسالة .
العمل النقابي هو عمل إنساني فإدا كانت البسمه في وجه أخيك صدقة فما بالك بمن أعاد الحق لصاحبه ففرح هو وفرح عياله
لا أقول أنه ليس هناك إنتهازيون في مواقع متقدمه ولكن كونوا متأكدين أن وعد الله حق ووعده في قوله تعالى " أما الزبد فيدهب جفاء وأما ما ينفع الناس فيمكت قي الآرض " هذه سنة الله في خلقه وعلينا أن نصبر بدفع الباطل بالحق أما إنسحابنا من الساحة هو إنما نصرة لكل إنتهازي وصولي
علينا أن ننظر الى نصف الكوب المملوء
كنفدرالي عضو فى المؤتمر التامن لنقابة الوطنيه للتعليم كدش

battah77

13-09-2008, 20:14

فلنقطع مع ثقافة التيئيس و لعن الظلام!!!!

chourak_900

13-09-2008, 21:08

أخي الكريم..شخصيا و باختصار،أعتقد ان الأولى و الأحرى بالنقابات العمل على توحيد صفوفها بدلا من هذا التشرذم الذي يعرفه قطاع التعليم.

أبو الزهراء

13-09-2008, 21:25

ما ينطبق على النقابات اليوم هي تلك القولة المشهورة كان أبوك صالحا

انس22

14-09-2008, 00:29

الاطار النقابي اصبح معرض للاغراء ات لدلك فقد مصداقيته

fontomas77

14-01-2009, 22:22

النقابة هي المنخرط والمنخرط هو الألتزام نؤدي 50 درهم او بالأكثر 100 درهم سنويا ونطلب من النقابة ان تفعل كل شئ في اوروبا يدفع المنخرط 100 اورو اي مايعادل 1150 درهم مغربي وتكون مقتطعة من أجره اما نحن فحتى الإنخراط لا نلتزم بتأديته وهناك من لا ينخرط إلا بعد وقوعه امام مشكلة معينة وهناك فئة أخرى بمجرد ما تتأخر النقابة في حل مشكلة ما تغير وجهتها الى نقابة أخرى وهناك فئة أخرى تحمل أكثر من بطاقة العيب ليس في النقابات العيب في رجال ونساء التعليم لأن النقابة أولا و أخيرا هي نساء ورجال التعليم فهي ليست شبحا انخرطوا من فضلكم في اية نقابة واحضروا الإجتماعات وشاركوا في انتخاب اجهزتكم وتحملوا المسؤولية ومند اليوم الأول ستنالون مجموعة من الشتائم من مثل انكم "بايعيين الماطش" متخادليين انتهازيين..وسطاء..الخ

mbkmbk

15-01-2009, 18:38

جميل جدا كل هذه الاننجازات لكن هل من حق النقابات التخلي عن مكسب سبقت وان ناضلت عليه - اعطي كمثال الامتحانات المهنية في اربع سنوات من الاقدمية في الدرجة - الان اصبحت 6 سنوات - مااسم هذا النوع من النضال ايها النقابيون .

nadimmm

15-01-2009, 19:17

مكاين لا نقابة ولا هم يحزنون.

fontomas77

15-01-2009, 19:36

[quote=mbkmbk;374399]جميل جدا كل هذه الاننجازات لكن هل من حق النقابات التخلي عن مكسب سبقت وان ناضلت عليه - اعطي كمثال الامتحانات المهنية في اربع سنوات من الاقدمية في الدرجة - الان اصبحت 6 سنوات - مااسم هذا النوع من النضال ايها النقابيون .[/qالعيب اخي اننا نطلق الا حكام في الهواء أولا الإمتحان كان دائما 6 سنوات وفي اتفاق فاتح غشت تم الإتفاق مع الحكومة على اربع سنوات لكن المشكلة ان الحكومة تملصت من اتفاق فاتح غشت برمته والآن تتفاوض المركزيات مع الحكومة على تطبيق الإتفاق المذكور.تحية

fde

17-01-2009, 22:28

abou adham

18-01-2009, 13:38

السلام عليكم ما قامت به النقابات خلال ترقية 2006 من الغاء ترقية البعض على حساب الأخر لدليل على انها نقابات عميلة لا علاقة لها بالعمل النقابي والدفاع على مصالح الشغيلة التعليمية.لهذا يجب مقاطعتها وعدم الإشتراك في اي اضراب تدعو اليه هذه النقابات الفاشلة.كنت احد المغفلين عندما كنت عضوا فيها واقتني سنويا بطاقاتها واساندها في كل عمل نضالي .

اورزوق

18-01-2009, 21:43

لا يمكن القول ان العمل النقابي لا يجدي وان كل النقابيين سماسرة وانتهازيون صحيح ان هناك خلل علئ المستوى المركزي لكن يجب الاشارة الى اخل بالعمل النقابي هو تسييس النقابات و جعلها تحت رحمة الاحزاب تناضل حين يكون الحزب في المعارضة و تغلق المقرات حين تكون في الحكومة لكن في المقابل هناك نقابات مستقلة يقودها مناضلون شرفاء يحاولون قدر الامكان الاصطفاف الى جانب الاجراء و الطبقات الكادحة والعمل من اجل تحقيق مطالبهم المشروعة والعادلة وتبقى الاشارة الى انه لايمكن تغيير الوضع النقابي من دون المشاركة الفعالة لكل نساء ورجال التعليم وجعل المصلحة العامة فوق كل اعتبار .

حماس

18-01-2009, 21:58

بصراحة كل النقابات بالنسبة لي متشابهة همهم الأول و لأخير هو قضاء الأغراض الشخصية أما رجل التعليم فهو اخر الاهتمامات

حماس

18-01-2009, 22:00

لاأريد أن أكون تكملة رقم لأي نوع من النقابات . ................

خليل أبو اكرام

18-01-2009, 23:27

النقابة الأفضل هي التي تمثل العامل أفضل مهما كانت انتماءاتها ومهما وصلت استقلاليتها .

ahmedchok62

20-01-2009, 06:12

يقول المثل المغربي "أولاد عبد الواحد كاع واحد"
http://www.arb-up.com/files/arb-up-2008-6/9ha31836.jpg (http://www.arb-up.com/)

NGADI

20-01-2009, 12:39

خلصنا أن العنصر البشري المغربي هو سبب الأزمات في الحكومة والنقابة والأحزاب(فأولاد داود كلهم واحد)،عندمـــا تنضج الأفكار ،وينتج التعليم أناس في المستوى ،اذ ذاك يمكن التكلم عن النقابيين المخلصين،لقد اختلط الحابل بالنابل،حول الوصول الى منصب أو كرسي.قد أشك في نفسي بعض المرات.الثقة مفقودة تماما.

youssef111

02-02-2009, 20:21

معكم كل الحق

يجب ان نقول في الأخير النقابة التي تحقق مطالبي هي ضالتي

لكن يبقى السؤال هل فعلا في نقابة قد تغلب الحق العام على حق أعضائها المناضلين

طبعا لا يخفى عليكم ان ما وصلنا له اليوم عو نتيجة آبتعاد الأساتذة عن الجو النقابي أولا وثانيا تلاعب النقابات

محمد الفائق

21-02-2009, 15:44

اعتقد ان ما أغلب ما يقال في النقابة بصفة عامة هو حكم جاهز وحكم قيمة لا ينبني على ممارسة حقيقيقة وتفاعل ميداني اعتدنا في ثقافتنا ونقاشنا وغالبا هذا النقاش لا ينبني على تحليل موضوعي بل جله يقام في المقاهي التي أصبحت هي المؤطر الفعلي لسياسيينا ونقابيينا ومثقفينا وما نسميه مجتمعا مدنيا من قبيل كلشي **** . كلشي انتهازي. باعو الماتش. كلهم وراء مصالحهم الشخصية. يتصارعون من أجل الكراسي .
صحيح ان وصلنا الى وضعية فقدت فيها العمل السياسي والنقابي والجمعوي مصداقيته لكن ليس الأحزاب والنقابات هي المسؤولة لوحدها لاأحد من المساهمين في النقاش يحمل المسؤولية للدولة التي بإمكانياتها الهائلة ولمدة تزيد عن 50 سنة من اختراق كل التنظيمات الديموقراطية لافراغها من الداخل ولكي تصبح كما هو الحال عليه الآن لاأحد من المساهمين في النقاش يحمل المسؤولية لنفسه يطرح السؤال التالي هل سبق أن انتمى انتماء حقيقي لنقابة معينة أو حزب معين لكي يكون نقده مبني ومؤسس .

محمد الفائق

21-02-2009, 15:57

اعتقد ان أغلب ما يقال في النقابة بصفة عامة هو حكم جاهز وحكم قيمة لا ينبني على ممارسة حقيقيقة وتفاعل ميداني اعتدنا في ثقافتنا ونقاشنا وغالبا هذا النقاش لا ينبني على تحليل موضوعي بل جله يقام في المقاهي التي أصبحت هي المؤطر الفعلي لسياسيينا ونقابيينا ومثقفينا وما نسميه مجتمعا مدنيا من قبيل كلشي **** . كلشي انتهازي. باعو الماتش. كلهم وراء مصالحهم الشخصية. يتصارعون من أجل الكراسي .
صحيح اننا وصلنا الى وضعية فقدت فيها العمل السياسي والنقابي والجمعوي مصداقيته لكن ليس الأحزاب والنقابات هي المسؤولة لوحدها لاأحد من المساهمين في النقاش يحمل المسؤولية للدولة التي بإمكانياتها الهائلة ولمدة تزيد عن 50 سنة من اختراق كل التنظيمات الديموقراطية لافراغها من الداخل ولكي تصبح كما هو الحال عليه الآن لاأحد من المساهمين في النقاش يحمل المسؤولية لنفسه يطرح السؤال التالي هل سبق أن انتمى انتماء حقيقي لنقابة معينة أو حزب معين لكي يكون نقده مبني ومؤسس .
ويمكن ان أحيلكم عن نكسة 7 شتنبر2007 فماذا نفع العزوف عن العملية الانتخابية وماذا كانت النتيجة توقف العالم نسبة أقل من 30 في المأئة هي التي تحكم المغرب بالرغم من أنف أولائك الذين قاطعوا مقولة كلشي انتهازي كلشي وصولي هي من صميم خطاب التيئيس الدي لا يحل المشكلة لحل هو الانخراط بكثافة لقطع الطريق على الانتهازيين سواء في النقابة أو الحزب

محمد الفائق

21-02-2009, 20:51

انت الذي تصف العمل النقابي بكل هذه النعوت حاول النظر الى نفسك وصف ماتقوم به سأذكرك : الساعات الأضافية وما يصاحبها من تمييز بين التلاميذ عدم التصحيح الغش في العمل التغيبات عدم المساهمة في اي عمل تطوعي عدم المساهمة في اي عمل تربوي عدم تطوير مستواك الثقافي والتربوي والمهني عمل هو سب النقابات سب الاحزاب سب كل شيء كلشي مامزيانش كلشي انتهازي سب الإدارة النيابة الوزارة , أنت لي زوين . وفيييييييق من الكلبة راه هذا الخطاب مابقاش واكل كفض على دراعك ونوض تشتغل وتناضل راه النقابة ماشي شحاجا في السماء إذا لم تكن أنت في الميدان فلا تنتظر مايفرح

ELMEHDI

22-02-2009, 13:25

النقابة الحقيقية هي ذلك الإطار النقابي الذي يحترم الرأي والرأي الآخر بعيدا عن كل مظاهر الإقصائية.
هي ذاك الإطار الذي تقرر فيه القواعد وليس" الزعماء".
هي ذاك الإطار الذي يدحض كل فكرة رامية إلى تكريس الزعاماتية.وبالتالي لا وجود لزعيم نقابة ما:لا وجود لنقابة يرتبط اسمها باسم زعيمها!!!!
هي ذاك الإطار الذي يحترم هياكله ويفعل هذه الهياكل..
هي ذاك الإطار الذي يسجل المواقف التاريخية لصالح النقابة وليس لصالح الأفراد..
هي ذاك الإطار الذي يشتغل في استقلالية تامة عن كل الوصايات:المخزنية والحزبية...
هذا عن الإطار المؤسََّس..وماذا عن المؤسِّس؟
العنصر المؤسِّس هو النقابي هو ذاك العنصر الذي ينبغي أولا أن يتجرد من فكرة الذاتية في تقييم عمل النقابة(الإطار المؤسَّس)،بعيدا عن منطق:ماذا حققت لي النقابة؟
ينبغي على النقابي الانصهار في إطار الجماعة.
ينبغي أن يكون فاعلا ناشطا مقترحا مقررا في إطار الهياكل التنظيمية،وبالتالي يقظا تجاه كل محاولات الخذلان من طرف أي كان(القيادة مثلا).
ينبغي أن يكون مقتنعا بالعمل النقابي وأهميته.
إذن يجب على كل واحد منا أن يناضل من أجل خلق هذا الإطار وهذا النقابي..بعيدا عن العدمية والسلبية!!!!
والساحة الآن حبلى بالإطارات النقابية:القديم والجديد،وتبقى لكم الكلمة في الانتماء.
وهذا غيض من فيض...وهذا رأيي المتواضع..

omarino

22-02-2009, 16:10

:_1_prv:ولا نقابة انها لم تعد لدينا الا في خبر كان والدليل على هذا هو
الواقع فاين كم المنخرطين كما عهدنا سابقا من غير عملية
الانزال التي تتم عند تجديد المكاتب ومع ذلك....... اين التواصل
اين اللقاءات التعبوية والتكوينية بصفة عامة الا ماخلا من تلك
الخرجات الموسمية المحتشمة قصد التمويه واخفاء حالة الموت
والاحتضار السريري.اضف الى هذا اشواط ومراحل الحوار
والقرارات النظالية الفوقية الباهتة والمتباعدة والتي لم تؤت
اكلها لحد الان بل ووجهت بصفعة قوية على الخد _ الاقتطاع_
كما ان اغلبية المضربين غير منقبين وذلك ليس الا تعبيرا عن
سخطهم وعدم الرضى النقابات و.....و......و......و....... الخ
واخيرا اختم رايي بالقول ان ترجيح اي نقابة احسن يكون
انطلاقا من المواقف والقرارات ومدى مشروعيتها وملاءمتها
ومسايرتها للوضعية لتحقيق المكاسب والتخفيف من المعانات
وما دمنا لا نلمس هذا في ارض الواقع لا يمكننا الا ان
ليس في القنافيذ املس.
والسلام:_1_prv: