الوفا يضبط أساتذة تابعين للتعليم العمومي "متلبسين" بالتدريس بمؤسسة خصوصية بالبيضاء

[kaaroun]

شعب بريس - متابعة
أكدت مصادر عليمة، أن الزيارة المفاجئة التي قام بها وزير التربية والتعليم، محمد الوفا، إلى الدار البيضاء في الأيام الأخيرة، لم تقتصر فقط على المدرسة الابتدائية القاضي عياض والثانوية التأهيلية محمد الخامس، بنيابة الفداء مرس السلطان، بل شملت أيضا إحدى المؤسسات التعليمية الخصوصية التابعة لنيابة آنفا واكتشف خلالها ما يفوق عشرة أساتذة تابعين للتعليم العمومي يدرسون بهذه المؤسسة. وحسب ذات المصادر، فسرعان ما شاع خبر هؤلاء الأساتذة والكل يترقب الإجراءات التي سيتخذها الوزير الوفا، خصوصا وأن حالة التلبس وقف عليها شخصيا وسجل أسماءهم.وبالعودة إلى المذكرة الوزارية التي تحمل قرار الوزير بالتوقف المؤقت للمذكرة 109 الصادرة سنة 2008 حول تسليم الترخيص بـ6 ساعات للعمل المدرسي الخصوصي، فان المادة الرابعة من القرار تؤكد على أن الشروع في العمل به يبدأ من تاريخ التوقيع على هذا القرار كما أن المادة الثانية تنص على أن كل من خالف هذا القرار سيعرض للإجراءات التأديبية الجاري بها العمل.

[nkkine]

شكرا جزيلا لك وحفظك الله.

[abou sarah]

شيء جميل أن يقف على هذه الحالات,فليكن أكثر شجاعة ليقف على حالات أكثر خطورة من هذه ,فوزارته تضم أكبر عدد من الموظفين الأشباح يتقاضون رواتبهم دون القيام بأي مهمة,فليقف على اختلالات صرف ميزانية المخطط الإستعجالي في بعض الأكاديميات ,فليقف على تقاعس وشطط مديريات وزارته والكيفية البدائية المعتمدة في تصريف أمور وزارته,فليقف على المفتشين الذين يباشرون مهامهم عن بعد بحيث تفصلهم عن نيابا ت عملهم مئات الكيلومترات ,فليقف على ظروف اشتغال استاذ التعليم الإبتدائي في الفيافي والقفار.إن ماقمت سيدي ومعالي الوزير شيء محمود لكن للأسف الشديد يبقى ما تقوم به مجرد حملة إشهارية لتلميع صوتكم أمام الرأي ليس إلا.لكي يكون سعيكم مشكورا كان عليكم أن لا تتعامل بهذه الإنتقائية وتركز في محاولاتك الإصلاحية إلا على الأستاذ كأن هذا الأخير هو المسؤول مائة في المائة عن فشل التعليم .إصلاح التعليم يتوقف على إصلاح السياسات التعليمية مع إعادة النظر لفلسفة الدولة في التعليم مع إراة سياسية حقيقية أما التركيز في معظلة التعليم على الأستاذ وحده دون مراعاة عوامل ومداخل أخرى كفيلة بتحقيق الإصلاح يعتبر ظلما وإجحافا في حق الأستاذ الذي يعلق عليه فشل المنظومة التربوية حتى وإن كان طرفا في هذا الفشل.فلتكن سيدي الوزير موضوعيا في تعاملكم لهذه الأزمة التي تريدون ربطها برجال ونساء التعلية ,فأسرة التعليم ليست شماعة تعلق عليها أخطاء ساسة ومنظري هذه البلاد.

[islane]

bravo monsieur le ministre al wafa que dieu soit avec toi

[badre]

سنصفق للسيد الوفا ونقول له برافو عندما يضع أصبعه على الأسباب الحقيقية لتدني مستوى التعليم في بلادنا. سنقول له برافو عندما يطرح بدائل وليس الاكتفاء بقرارات. سنصفق له عندما يحل مشكلة الاكتظاظ في الأقسام وضعف بنايات المؤسسات التعليمية حتى أن بعضها أصبح صالحا لكل شيء إلا للتدريس. سنقول له برافو إذا امتلك الشجاعة وأصدر قرارا بتوقيف الموظفين الأشباح مهما كانوا ومهما كان انتماؤهم الجغرافي. سننحني له تحية وتقديرا عندما يحاسب من ساهم في إهدار مال الشعب من خلال استيراد برامج وتدابير فاشلة. وسنقدره ونحترمه عندما يلغي الساعات التضامنية التي أنهكت رجال ونساء التعليم دون غيرهم وعندما يدافع عن مطالب رجال التعليم ويدافع عن حقوقهم المشروعة. سيدي الوزير دعنا من الحلول الترقيعية الهامشية وكن شجاعا و اذكر الأسباب الحقيقية لفشل منظومتنا التعليمية لا ان تجعل رجل التعليم المشجب الذي تعلقون عليه فشلكم. لماذا تريدون من رجل التعليم أن يلتزم بقرارتكم ومذكراتكم وأنتم كحكومة لم تلتزموا بتعهداتكم ما مصير الدرجة الجديدة التي مر على الاتفاق حولها أكثر من 18 شهرا وما زلتم لحد الآن تتنصلون من الوفاء بها وأين تعويضات العاملين بالعالم القروي وأين وأين ؟؟؟ لماذا رجل التعليم هو المستهدف الوحيد من بين كل موظفي الدولة ؟ لماذا حكومتكم تريد أن تشغل الشعب عن ما يعانيه من قهر وفقر وتهميش بقضايا هامشية : قضية غيرتيس ، التعليم الخصوصي..... بينما تشغلون من أردتم . لماذا حكومتكم لا تراقب كل موظفيها ، قوموا بجولة بسيطة في الإدارات و المستشفيات ستجدون واقعا صادما و لا من يحرك ساكنا ولم نسمع مرة ان مسؤولا ضبط موظفا وأوقفه وكأن كل الموظفين شرفاء إلا رجل التعليم. موظفو الجماعات اكثر من 5 سنوات لا يعملون في الأسبوع إلا يوم الإثنين والجمعة ( ومن حقهم الدفاع والمطالبة بحقوقهم ) لكن لا احد لامهم أو قال انهم " باغين غير يبركوا" وعندما يقوم رجل التعليم بإضراب تقوم القيامة وتجند وسائل الإعلام ونبدأ نحن نطعن في بعضنا البعض ونكيل الاتهامات لبعضنا ونتشفى في بعضنا البعض عوض ان نتكتل ونتحد .
عندما أصدر الوزير الوفا قراره بمنع الأساتذة من العمل في القطاع الخصوصي كان عليه ان يستشير حكومته لاتخاذ قرار شامل بمنع الأطباء كذلك من العمل في القطاع الخاص وأساتذة التعليم العالي أيضا . ولكن نحن الذين فرطنا وينطبق علينا المثل " إنما أكلت يوم اكل الثور الأبيض "

[abou sarah]

سنصفق للسيد الوفا ونقول له برافو عندما يضع أصبعه على الأسباب الحقيقية لتدني مستوى التعليم في بلادنا. سنقول له برافو عندما يطرح بدائل وليس الاكتفاء بقرارات. سنصفق له عندما يحل مشكلة الاكتظاظ في الأقسام وضعف بنايات المؤسسات التعليمية حتى أن بعضها أصبح صالحا لكل شيء إلا للتدريس. سنقول له برافو إذا امتلك الشجاعة وأصدر قرارا بتوقيف الموظفين الأشباح مهما كانوا ومهما كان انتماؤهم الجغرافي. سننحني له تحية وتقديرا عندما يحاسب من ساهم في إهدار مال الشعب من خلال استيراد برامج وتدابير فاشلة. وسنقدره ونحترمه عندما يلغي الساعات التضامنية التي أنهكت رجال ونساء التعليم دون غيرهم وعندما يدافع عن مطالب رجال التعليم ويدافع عن حقوقهم المشروعة. سيدي الوزير دعنا من الحلول الترقيعية الهامشية وكن شجاعا و اذكر الأسباب الحقيقية لفشل منظومتنا التعليمية لا ان تجعل رجل التعليم المشجب الذي تعلقون عليه فشلكم. لماذا تريدون من رجل التعليم أن يلتزم بقرارتكم ومذكراتكم وأنتم كحكومة لم تلتزموا بتعهداتكم ما مصير الدرجة الجديدة التي مر على الاتفاق حولها أكثر من 18 شهرا وما زلتم لحد الآن تتنصلون من الوفاء بها وأين تعويضات العاملين بالعالم القروي وأين وأين ؟؟؟ لماذا رجل التعليم هو المستهدف الوحيد من بين كل موظفي الدولة ؟ لماذا حكومتكم تريد أن تشغل الشعب عن ما يعانيه من قهر وفقر وتهميش بقضايا هامشية : قضية غيرتيس ، التعليم الخصوصي..... بينما تشغلون من أردتم . لماذا حكومتكم لا تراقب كل موظفيها ، قوموا بجولة بسيطة في الإدارات و المستشفيات ستجدون واقعا صادما و لا من يحرك ساكنا ولم نسمع مرة ان مسؤولا ضبط موظفا وأوقفه وكأن كل الموظفين شرفاء إلا رجل التعليم. موظفو الجماعات اكثر من 5 سنوات لا يعملون في الأسبوع إلا يوم الإثنين والجمعة ( ومن حقهم الدفاع والمطالبة بحقوقهم ) لكن لا احد لامهم أو قال انهم " باغين غير يبركوا" وعندما يقوم رجل التعليم بإضراب تقوم القيامة وتجند وسائل الإعلام ونبدأ نحن نطعن في بعضنا البعض ونكيل الاتهامات لبعضنا ونتشفى في بعضنا البعض عوض ان نتكتل ونتحد .
عندما أصدر الوزير الوفا قراره بمنع الأساتذة من العمل في القطاع الخصوصي كان عليه ان يستشير حكومته لاتخاذ قرار شامل بمنع الأطباء كذلك من العمل في القطاع الخاص وأساتذة التعليم العالي أيضا . ولكن نحن الذين فرطنا وينطبق علينا المثل " إنما أكلت يوم اكل الثور الأبيض "




كلام صائب وفي مستوى ذوي العقول الكبيرة الذين ينظرون لأسباب المشاكل والأزمات في جميع أبعادها وشموليتها ،لقد أصبت أخي بدر في قولك الذي يفيد في مرماه ومعناه أن أن حل أزمة التعليم لايتوقف على إصدار مذكرات وقرارت.فمؤشرات الفشل لكل إصلاح هو كثرة المذكرات والقرارت ،فهي عملية إستباقية للإلتفاف على الأسباب الجوهرية للمشكل وسياسة هروب إلى الى الأمام والتي يعتبرها مع الأسف الشديد بعض السطحيين والسذج سياسة إصلاحية حقيقية ،فما يقوم به السيد الوزير هو إجراءت تستنسخ إجراءات ممن سبقوه هدفها تمويه الرأي الرأي العام بخرجات تنطعية والتي ستفتر حرارتها مع الوقت ،فكل ما يقوم به السيد الوزير يمكن تشبيهه بسلوك النعامة.إذا كانت النعامة تدس رأسها في الرمال فالفاشلون يكثرون من المذكرات والقرارات والتي تطيح بأنظمة فما بالك بوزير.

[عز68]

بسم الله الرحمان الرحيم،
أشد بحرارة على كل أيادي الشرفاء وأصحاب الضمير المهني..
نتمنى أن تعمم هذه الزيارات على كل التراب الوطني. ولتحرص اللجن على سرية زياراتها، لأن تسرب تواريخ الزيارات إلى المؤسسات يفقد الأولى مصداقيتها ؟؟؟
تحية لكل غيور على تعليمنا العمومي.
والسلام.