ثانوية واويزغت التأهيلية مسكونة بالجن والتلميذات تصبن بنوبات نفسية

[العصيمي]

مؤسسة تعليمية مسكونة: تلميذات ثانوية واويزغت التأهيلية تصبن بنوبات نفسية أحيانا داخل أسوار المؤسسة

استغرب العاملون بمؤسسة ثانوية واويزغت التأهيلية بأزيلال و معهم الساكنة ما يحدث أحيانا لتلميذات المؤسسة دون غيرهن إذ تصبن بنوبات نفسية وهن بساحة المؤسسة حيت عاش العاملون بها حالات رعب يوم الإثنين 7 يناير الجاري بعد إصابة سبع فتيات بالحالة ذاتها و في اليوم الموالي أصيبت عشرة منهن و أثناء اقتيادهن للإدارة أثارت بعضهن سلوكات لا إرادية في ما بينهن –القمش-و صعدت أخرى فوق بناية المؤسسة و كأنها تستعد للإنتحار و تم نقل بعضهن من طرف أحد الأساتذة عند فقيه في ما فضلت أخريات التوجه إلى منازلهن .
و معلوم أن السنة الماضية عرفت كذلك نفس الحالات و أصيبت تلميذة بنوبة نفسية خطيرة تدعى 'م-ك' لم يتردد والداها زيارة طبيب أو فقيه يتم إرشادهما لهما و لم تشف من المرض إلى حين انتقالها إلى مؤسسة أخرى ببني ملال كما أن إدارة المؤسسة عمدت على إحراق شجرة نخل بالساحة يعتقد الجميع أنها مصدر النوبات و في اتصالنا بأحد المسؤولين بالنيابة أكد لنا أن لجنة من مندوبية الصحة العمومية قامت بزيارة للمؤسسة و أقرت أن المسألة عادية و بين هذا و ذلك يبقى الخوف و الفزع يحيط بالتلميذات و ذويهن.

محمد أوحمي

[المعلم]

ذكرتني بما حدث معي السنة الماضية كنت ادرس جنيا اسمه عبد الرحمن عمره 22 سنة كان يأتي مع تلميذة و اكتشفته بالصدفة ، كان عندي نوبة الحراسة و تأخرت في الدخول للقسم وكثر الضجيج فحضر أحد الاساتذة و طلب منهم استظهار سورة الملك جماعة و هنا كانت المفاجأة التلميذة سدت اذنها و بدا ترتجف فأخبرني التلاميذ بالواقعة (وعلى نيتي درت راسي فقيه بعيد نضحك زعما) كنت احمل قطعة انبوب بلاستيكي فقلت لها (تفرق على الدرية اش بغيتها و اخرج منها) وهو يدور في و صدر منها صوت قال ماشغلكش ما خارجش منها ، لم انتظر في حياتي قط مثل هذا الموقف حاول مرة اخرى بصيغة التهديد و قلت له اخرج بقي يقول نفس الكلام بعدها طلبت من التلاميذ تلاوة سورة الملك مرة اخرى و بصوت مرتفع جدا فكانت النتيجة ايجابية شيئا ما ، تركها و انهارت التلميذة و بعد ان استفاقت لم تذكر شيئا، في نفس الاسبوع ظهر مرة أخرى عند استاذ اللغة العربية فتحاور معه حيث ساله عن اسمه وعن اسباب لبسه التلميذة ، يقول و يؤكد انه لن يخرج منها حتى ينتقم منها لانها سكبت عليه الماء الساخن، المهم حاول الاستاذ معه الى ان خرج ، لكن بعد اسبوعين و اذكر ذلك اليوم انه خميس اسود (خدام معا راسي اوضح للتلاميذ كيفية ايجاد منتصف قطعة بالبركار ، فسمعها استاذ فاطمة الزهراء تدخل ابرة البركار في اصبعها منظر لن يتقبله عقل، كانت صديقتها تطلب منها الكف عن هذا التصرف لكن كان تهز كتفها وتقول ما شغلكش، وعند استدارتي تجاهها لارى ماذا في الامر وقفت التلميذة حاملة البركار و بدأت تقلب الطاولات طلبت المساعدة من احد الاساتذة الذي حضر مع لقطة عجيبة حاولت فيها ضرب صديقتها بالبركار والتلميذة تختبئ بالدفتر فأسرع أمسك بالممسوسة وانا احاول تهدئة التلاميذ وقال لم ارى قط قوة كهذه كأنني اصارع ثور .