Aboujaber85
30-11-2013, 19:24
حين دعا الداعي إلى اعتماد "الدارجة" كلغة للتعليم و التعلم هل ساءل نفسه ما هي المكونات التي ستدرس في "الدارجة" فقياسا على مكونات اللغات، ما هي تراكيبها؟ ما هو صرفها؟ ما هو إملاؤها؟ ... أم سينصرف اللغويون المغاربة إلى بناء مكونات هذه "الدارجة" و هو عمل يضيع فيه الوقت و الجهد هباء منتورا ...
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه من أين يأتي بمضامين "بالدارجة" (نصوص، روايات، قصص ...) مناسبة للتربية و التعليم
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه هل من مضامين (في التربية الإسلامية، الاجتماعيات، النشاط العلمي، التربية الفنية ...) "بالدارجة" أم أننا سنضيع المزيد من الوقت و الجهد في التأليف و تغيير المناهج
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه كيف ستتواصل الأجيال اللاحقة بهذه "الدارجة" مع الأمة العربية
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه أن الأجيال اللاحقة قد تفقد انتماءها لهذه الأمة و للغتها أم أنه يريد ذلك؟؟!
حين دعا الداعي ... كان خيرا له أن يصمت
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه من أين يأتي بمضامين "بالدارجة" (نصوص، روايات، قصص ...) مناسبة للتربية و التعليم
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه هل من مضامين (في التربية الإسلامية، الاجتماعيات، النشاط العلمي، التربية الفنية ...) "بالدارجة" أم أننا سنضيع المزيد من الوقت و الجهد في التأليف و تغيير المناهج
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه كيف ستتواصل الأجيال اللاحقة بهذه "الدارجة" مع الأمة العربية
حين دعا الداعي ... هل ساءل نفسه أن الأجيال اللاحقة قد تفقد انتماءها لهذه الأمة و للغتها أم أنه يريد ذلك؟؟!
حين دعا الداعي ... كان خيرا له أن يصمت