بتوفيق
19-01-2014, 13:08
يتم حاليا تطبيق برنامج مسار في الثانوي التأهيلي
الأطر الإدارية خضعت لعدة تكوينات حوله
الاساتذة مغيّبون عن الموضوع
يكتشفون المستجدات كما يسمعون الإشاعات
مثال حيّ 1:
في الرياضيات المذكرات الرسمية المنظّمة للمراقبة المستمرة لا توجد فيها الأنشطة المندمجة بينما هي مطلوبة في ملء النقط في برنامج مسار
كيف تحتسب ؟ ما هي نسبتها ؟ طريقة تنظيمها و إجرائها ؟ لا أحد يعرف و لا أحد يجيب
مثال حيّ 2:
في الرياضيات يختلف عدد الفروض المحروسة في الأسدس حسب نوعية الشعبة
علوم رياضية 4
علوم تجريبية 3
آداب 2
بينما في برنامج مسار يطلب ملء نقط فرضين بالنسبة لجميع الشعب + الأنشطة المندمجة
لماذا ؟ كيف ؟
لا أحد يجيب
هذا هو ما استجدّ في إصلاح التعليم
انتبهي يا أسرة التعليم
الأطر الإدارية خضعت لعدة تكوينات حوله
الاساتذة مغيّبون عن الموضوع
يكتشفون المستجدات كما يسمعون الإشاعات
مثال حيّ 1:
في الرياضيات المذكرات الرسمية المنظّمة للمراقبة المستمرة لا توجد فيها الأنشطة المندمجة بينما هي مطلوبة في ملء النقط في برنامج مسار
كيف تحتسب ؟ ما هي نسبتها ؟ طريقة تنظيمها و إجرائها ؟ لا أحد يعرف و لا أحد يجيب
مثال حيّ 2:
في الرياضيات يختلف عدد الفروض المحروسة في الأسدس حسب نوعية الشعبة
علوم رياضية 4
علوم تجريبية 3
آداب 2
بينما في برنامج مسار يطلب ملء نقط فرضين بالنسبة لجميع الشعب + الأنشطة المندمجة
لماذا ؟ كيف ؟
لا أحد يجيب
هذا هو ما استجدّ في إصلاح التعليم
انتبهي يا أسرة التعليم