الى الذين يسعون للربح على أظهرنا ...//هام لأولى والثانية بكالوريا

[ahmedalakhlak]

http://img.aljasr.com/icon.aspx?m=blank

http://www.21za.com/pic/salam_kalam001_files/5.gif


ما يسترعى انتباهك بمجرد نجاحك ومرورك للقسم الموالى وهو "الأولى بكالوريا" تفاجأ وأنت تسمع

أن الروايات المبرمجة للغة الفرنسية هى أربع روايات.

الأولى رواية مغربية لكاتبها أحمد السفريوى رحمه الله. هذا الكتاب المميز الذى يحكى قصة أحمد عندما

كان صغيرا بمدينته العتيقة فاس "وهى رواية بنظرى مميزة وتستحق اعطائها وقتها
لقرائتها جيدا ولاستيعبها.

المهم ما ان تبدأ فى دراسة الرواية حتى تستغرب قيام الأستاذ بالقفز بين الصفحات.

فمثلا اليوم تقوم فى حصة مادة اللغة الفرنسية بقراء الصفحة الخامسة, وغدا تجد نفسك فى الصفحة ال 190.

علاه كفاش أوستاد

"هدشى لى عطا الله هدشى لى كالولنا, وراه تابعنا 3 روايات "

أجابنى أستاذنا الفاضل فى السنة الأولى بكالوريا جزاه الله خيرا.

المهم أنهينا الرواية الأولى بسرعة واكتفينا فقط ببعض اللقطات كما يحلو للبعض تسميتها.

ثم كان لزاما علينا شراء رواية أخرى تسمى "بلاد القردة"
La planéte des
singes

وقد لاحظت صعوبة فهم الرواية لذا معظم الاخوة التلاميذ,وهذ أمر طبيعى نظرا لأن مستواهم فى اللغة

الفرنسية لا يكافئ تلك الروايات المبرمجة .

مضى العام بسرعة البرق ووجدنا أنفسنا قد مررنا على أربعة روايات مرور الكرام

واكتفينا فقط بتبادل تلخيصات الروايات وما استدكرناه من شروحات أستاذنا الكريم والذى سعى

جاهدا لشرح هذه الروايات رغم الخناق الشديد المفروض عليه فالوقت يمر عليه بسرعة فائقة وهو

مطالب بتتمة الروايات أولبـــــــــــــاس.

المهم

من كل هادشى

رسالتى لوزارة التربية الوطنية هى كالتالى

نحن نعلم أن هدف دور النشر والمؤلفين وهدفكم أيضا هو الربح المادى بالدرجة الأولى وقد

نلتم مبتغاكم.

فالروايات أرغم التلاميذ على شرائها, رغم أن بعضها يتجاوز ثمنه 30 درهما وهو ثمن باهض لدى

الكثير من أبناء الشعب...

ليكن فى علمكم أننا مررنا عى هذه الروايات مرور الكرام ولم نفهم منها الا القليل.وبالتالى لم نصل للهدف المنشود.

فكان من المفترض بكم أن تضعو رواية واحدة طوال السنة وأنتم تعرفون حق المعرفة أن أربع

روايات فوق مستوى التلاميذ الى درجة كبيرة.


ولقد رأيتم النتائج فى الامتحان الجهوى,فالغالبية الساحقة حصلت على معدل لا يتجاوز 8 على عشرين.


أما المال فهو زينة الحياة الدنيا

والسلام عليكم

[the teacher]

مشكور اخي على رجاحة رأيك..بارك الله فيك..

[ahmed-agadir]

العفو أخى

شكرا جزيلا لك

[ahmedalakhlak]

بانتضار ردووووووود أخرى

[talibi]

شكرا أخي على الموضوع
كلكم تعرفون مدى ضخامة مقرر الرياضيات بالجدع المشترك العلمي حتى إننا أصبحنا ندرس عدد كبير من الخاصيات في ساعة واحدة دون فهم أي شئ أما الآن فما زاد الطين بلة إضراب الإستاذ الذي دام 15 يوما
أغلبية التلاميذ لم يفهموا شيئا من هذه الدروس وكيف يريدون تلاميذ توجيههم علوم رياضية
ما رأيكم في هذا وشكرا

[Hicham DAIF bigboss]

مشكور أخي على صراحتك وموضوعيتك
والله المستعان

[samgan]

السلام عليكم أخي
بالنسبة لما قلته فكله صحيح
الا اننا لا ننسى ان الامتحان الجهوي كان في المستوى و لم يعتمد على ما قرأته في القسم
ما عليك سوى ان تقرأ النص و تجيب المهم ماأريد قوله ان مادة الفرنسية ما هي الا لغة تكتسبها فقط للتعامل بها في المستقبل أما ان كنت من محبي قراءة الروايات فلك دلك لكن لا تنتظر ان يشرح لك chapitre تلو الاخر و نحن في زمن السرعة و الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك
بالتوفيق

[ahmedalakhlak]

بانتضار ردودكم

[etude123]

mwdou3 jid muhim wlah l3adm ila hana liknt3dbou machiti ka3 il atl9ina m3a chi ostad mkychrah walou kntrou nzidou swya3 idfya wdlika bdoun jadawa blsat 4 dyl les romai idrou ghir joj braka wghadi nfhmouhoum mazyan w nkouno khdamna mazyan hta f jihawi

[marouaneot]

hadchi li 9alti koulou kayn
merci khoya

[houss]

صحيح و نحن نعيش المحنة الان
لكن لا ادان صاغية للاسف

[safo.soso]

iwa lah y3awana kolna o nhawlo njibo mazyan f lmawad ladabiya li yamkalina nhafdoha daghya

[miss_sahara]

wé c vrai hadchi li gelti ,l9raya makatbdach bkri hta lmois 11 w kansaliw bkri, f mois 4 khasna nkouno salina,wach f 5 mois ghadi nsaliw 4 romans,aslan hna d3af f francais ,c sure had l3am aykouno lresultats ktar mn l3am lfayt,mais ntmanaw ljami3 naja7 w tawfi9 nchalah é merci

[ibtissam 1990]

machkore akhi 3ala hada l mawdo3e .merci.

[rimka]

3ndek sa7 a 5ouya w vrai ana daba 3ndi mochkil f l francais bzaf w 7afda lmawad le adabiya walakin l francais ratharassni w ran9ad njib 5ayeb b sbabha 3andak l7a9 mais daba fate lfoute 5ayfa bzfffffffffffffffffff man francais wlh

[HAFSABOH]

نحن نعلم أن هدف دور النشر والمؤلفين وهدفكم أيضا هو الربح المادى بالدرجة الأولى وقد

نلتم مبتغاكم.





رسالة قوية وجريئة معك حق فيما قلته ولك ان تنظر الى بقية المقررات التي تسعى في نظري الى تكليخنا مثلا درس الارث طرح باسلوب غبي يعبر عن مستوى...........وغيره وغيره
اما بخصوص الروايات فاتفق مع الاخ الذي قال ان الامتحان لا يعتمد بالدرجة الاولى على ما درسته في الفصل
وان كان يعتمد عليه لحد ما فان تمن دراسة الروايات بتفصيل لكان استيعاب النص المطروح اكبر بكتير
وشكرا

[Student]

شكرا جزيلا لك

["AmeL"]

Ahmed tu as raison w merci bcq ala had tadakhol
nchalah ya rabi yfahmo li ana had chi bzf alina 4 d les romans f 3am wahad awah
je crois qui les profs (ma3a i7tirami lihom)
makayakrawch 4 d les romans f l'année wahda
et merciiiiiiiiiiiii mara khra...:m

[yahi]

lah ya3tik saha nta li katafham talamid merci bazaf

[ghanname]

khoya lah i7afdek olah ntmana tsifat had rissala l wizara olah t9dar tghyer chi haja mat3ref hit hadchi li gallti manti9i

[zainab fés]

3lach maymknch tfhmouhoum b 4 bihoum chnou kountou kadirou f ssif rah loustad wakha ykoun kaychr7 mzyane rah lw9t makaynch ttilmid khasou y9ra fdarhoum machi y3wl 3la loustad

[Student]

http://bsia33.googlepages.com/12w.gif

[MohammedCyber]

سوف يتم تثبيت الموضوع بضع أيام

[marolita]

رسالة قوية وجريئة معك حق فيما قلته و نحن نعيش المحنة الان
لكن لا ادان صاغية للاسفشكرا جزيلا لك

[bigboss30]

صحيح ما قلتة لكن دون ان ننسى ان مستوى التلاميد 1bac دون المستوى مستوى هزيل

[lolita2007]

شكرااااا . كلامك صحيح فاربع روايات تثقل كاهلنا كتلاميد
رغم المجهود الجبار الدي يقوم به الاساتدة .والمرجو اعادة النظر في المقررات

[la plus belle du monde]

chokran akhi 3ala mawdou3
vraiment 4 romans s3abin
hitach wakha radi tfhamhom radin ytlfo lik + dorous lokhrin
c trop walah
lah yhdi 3lina l wizarra
o tdir chi haja bach tn9ad had talamid o l mostawa dyal ta3lim f bladna
li radi o kaytih meme howa tayah
chokran laka akhi

[MISHANANE]

hadchi kayn et vrai et ma3andna mandiro wakha radi nhadro chkoun radi ykatar man mtalak akhora hit hadchi kan3ichou3 o kan3arfouh kamlin et maci hna bohdna hta les autres de les autre annee jid3 mochtark et autre

[lalam07]

merci et 3andik ha9 lakin chkouuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuun sma3kom chkouu tsouwsa9lna ntouma katbano dakhiliyin o hna chamaliyin 3andna mostawa tayah minkom o 3andna nifs les roman et nifss doros ou katchikaw ou hna chini 3andiro wllah akhouya hta lah yi3tik sa7a 3la had ,awdouuuuuu3

[hibatfola]

mrci 3la lmawdo3 walakin makhditich lajr dyalo la79ach hna makanss3aw lrib7 3la dhr hta chi wahd ok hna kanktbo okan9raw machi kanl3bo ok dsl mais hada ra2yi

[لوجينا]

فعلا اخي كل ما قلته صحيح لكن الاستاذ ليس كل شيء الاستاذ فقد يساعدك لكن التلميذ هو الذي يلعب الدور الرئيسي اذ ان دورك في المنزل هو اكمال مالم يفعله الاستاذ انا لا اقول انك مخطئ بالعكس لكن نحن يجب علينا ان لا نعتمد على الاساتذة الاعتماد الكلي لان هدا هو الحال ولم يتغير هكدا كل الاساتذة

[a.abrri]

مشكور أخي على صراحتك وموضوعيتك
والله المستعان

[boubl]

kayna akhay arah ntoma ba3da kamaltoha kaytna hna lidarna ra 2des romans