nasser
06-07-2015, 22:42
http://2.bp.blogspot.com/-0D0LqsgL2M0/VZp88gTwLgI/AAAAAAAAAq4/RgbqVnLfNYs/s1600/%25D8%25A8%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25AE%25D8%25AA %25D8%25A7%25D8%25B1.jpg رسالة ملاحظة و نقطة نظام للسيد وزير التربية الوطنية:
ما أثارني و أنا أقرأ نتائج الحركة الإنتقالية الخاصة بالسلك الابتدائي هو أن الأمر
أشبه بحركة انتقالية بفرنسا خاصة و أن جميع المنتقلين طلبوا اللعة الفرنسية ٬ هذا
عيب و حرام في دولة تقول عن نفسهخا عربية و لا يطلب فيها أساتذتها الإنتقال
لمنصب أستاذ لغة عربية ٬ مالذي أقصده هو إحداث نقطة امتياز لأساتذة اللغة
العربية ٬ لتيسير انتقالهم و إلا ضاعت حقوقهم و أصبحوا في حكم النسيان و في
عداد المحرومين من الاستفادة من الحركة الإنتقالية . التوقيع : متتبع الفعل التربوي
و الحقوقي بقطاع التربية الوطنية و فاعل تربوي متخصص التشريع الإداري و
التربوي. ======== المجلة التربوية : الاثنين 06 يوليوز 2015
ما أثارني و أنا أقرأ نتائج الحركة الإنتقالية الخاصة بالسلك الابتدائي هو أن الأمر
أشبه بحركة انتقالية بفرنسا خاصة و أن جميع المنتقلين طلبوا اللعة الفرنسية ٬ هذا
عيب و حرام في دولة تقول عن نفسهخا عربية و لا يطلب فيها أساتذتها الإنتقال
لمنصب أستاذ لغة عربية ٬ مالذي أقصده هو إحداث نقطة امتياز لأساتذة اللغة
العربية ٬ لتيسير انتقالهم و إلا ضاعت حقوقهم و أصبحوا في حكم النسيان و في
عداد المحرومين من الاستفادة من الحركة الإنتقالية . التوقيع : متتبع الفعل التربوي
و الحقوقي بقطاع التربية الوطنية و فاعل تربوي متخصص التشريع الإداري و
التربوي. ======== المجلة التربوية : الاثنين 06 يوليوز 2015