nasser
02-10-2015, 18:38
http://tawjihpress.com/wp-content/uploads/2015/09/%D8%A7%D9%83%D8%AA%D8%B4%D9%81%D9%88%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A8%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%AA%D8%A4%D8%AF%D9%8A-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%AA%D8%AF%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%84%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D9%8A%D 9%86.png أكدت دراسة حديثة أجراها فريق من العلماء البريطانيين أن المراهقين الذين يقضون ساعةٍ إضافيةٍ يومياً في تصفح الانترنت، ومشاهدة التلفزيون أو ألعاب الكمبيوتر يكون أدائهم الدراسي أسوأ بدرجتين في الامتحانات مقارنةً بأقرانهم الذين لا يقضون أوقاتاً كهذه أمام الشاشات الالكترونية.اكتشفوا الأسباب التي تؤدي إلى تدني التحصيل الدراسي لدى المراهقين
وأجريت الدراسة التي نشرت في المجلة الدولية للتغذية السلوكية والنشاط البدني (International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity) على أكثر من 800 طالب تتراوح أعمارهم بين 14 و 15 عاماً ووجدت أنّ متوسط الوقت الذي يقضونه أمام الشاشات هو أربع ساعات.
وأضافت الدراسة أن ساعة إضافية على هذا المعدل يقضيها المراهقون أمام التلفزيون أو على الإنترنت ارتبطت بـ 9.3 نقطة أقل في الامتحان وساعتين إضافيتين ارتبطتا بـ 18 نقطة أقل في علامة الامتحان.
وبحسب موقع “أطفال”، أظهرت النتائج أيضا أن التلاميذ الذين يقضون هذه الساعة الإضافية في حل الواجبات اليومية والقراءة حصلوا على معدلات أعلى بـ 23.1 نقطة مقارنة بأقرانهم أقرانهم. وهذا أمر لا يُثير الدهشة.
هذا وتنصح الدراسة الآباء القلقين على أداء أبنائهم الدراسي وتحصيلهم العلمي، بحسب موقع “الطبي”، وضع ضوابط وحدود لاستخدام الشاشات الإلكترونية بما في ذلك الهواتف النقالة الذكية وشاشات الكمبيوتر والتلفاز.
http://tawjihpress.com/wp-content/uploads/2015/09/%D8%AA%D8%AF%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%84%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D9%8A%D 9%86-640x427.jpg
توجيه بريس : الجمعة 02 أكتوبر 23015
وأجريت الدراسة التي نشرت في المجلة الدولية للتغذية السلوكية والنشاط البدني (International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity) على أكثر من 800 طالب تتراوح أعمارهم بين 14 و 15 عاماً ووجدت أنّ متوسط الوقت الذي يقضونه أمام الشاشات هو أربع ساعات.
وأضافت الدراسة أن ساعة إضافية على هذا المعدل يقضيها المراهقون أمام التلفزيون أو على الإنترنت ارتبطت بـ 9.3 نقطة أقل في الامتحان وساعتين إضافيتين ارتبطتا بـ 18 نقطة أقل في علامة الامتحان.
وبحسب موقع “أطفال”، أظهرت النتائج أيضا أن التلاميذ الذين يقضون هذه الساعة الإضافية في حل الواجبات اليومية والقراءة حصلوا على معدلات أعلى بـ 23.1 نقطة مقارنة بأقرانهم أقرانهم. وهذا أمر لا يُثير الدهشة.
هذا وتنصح الدراسة الآباء القلقين على أداء أبنائهم الدراسي وتحصيلهم العلمي، بحسب موقع “الطبي”، وضع ضوابط وحدود لاستخدام الشاشات الإلكترونية بما في ذلك الهواتف النقالة الذكية وشاشات الكمبيوتر والتلفاز.
http://tawjihpress.com/wp-content/uploads/2015/09/%D8%AA%D8%AF%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D9%84%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D9%8A%D 9%86-640x427.jpg
توجيه بريس : الجمعة 02 أكتوبر 23015